กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อยก่อนวัยเรียนสุขภาพดี ด้วยสายใยรักแห่งครอบครัว

ที่อยู่ ตำบลคอลอตันหยง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2559 ถึง 30 กันยายน 2560

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการหนูน้อยก่อนวัยเรียนสุขภาพดี ด้วยสายใยรักแห่งครอบครัว จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลคอลอตันหยง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คอลอตันหยง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการหนูน้อยก่อนวัยเรียนสุขภาพดี ด้วยสายใยรักแห่งครอบครัว

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการหนูน้อยก่อนวัยเรียนสุขภาพดี ด้วยสายใยรักแห่งครอบครัว " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลคอลอตันหยง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2559 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 21,350.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คอลอตันหยง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ครอบครัวของสังคมไทยในปัจจุบันที่ขาดการดูแลบุตรหลานอย่างมีคุณภาพ ตั้งแต่วัยเยาว์จนกระทั่งเข้าสู่วัยรุ่น เพราะภาวะทางเศรษฐกิจสังคมที่เปลี่ยนไปทำให้พ่อแม่ไม่มีเวลาให้การดูแลอย่างเต็มที่ นำมาซึ่ง ปัญหาสังคมต่างๆ อีกมากมาย การให้ความอบอุ่นแก่เด็กจึงต้องให้ความสำคัญตั้งแต่แม่เริ่มตั้งครรภ์จนคลอด และเด็กได้รับการเลี้ยงดูอย่างถูกต้องซึ่งความอบอุ่นของครอบครัวจะทำให้เด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดี มีสุขภาพจิตที่ดีอันเป็นพื้นฐานสำคัญที่จะติดตัวเด็กไปในอนาคต และมุ่งเน้นให้ทุกคนมีความตระหนักถึงความสำคัญในการส่งเสริมสถาบันครอบครัวให้มีความมั่นคงเพื่อสร้างเยาวชนรุ่นใหม่ที่มีสุขภาพกายและจิตที่ดีมารับใช้สังคมโดยไม่ก่อให้เกิดปัญหาตลอดจนเพิ่มประสิทธิภาพของสถาบันครอบครัวและลดปัญหาต่อสังคม ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของตำบลคอลอตันหยง ในฐานะที่ได้รับการไว้วางใจจากประชาชนในชุมชนให้ดูแลเด็กเล็กซึ่งได้ให้ความสำคัญในการพัฒนาเด็กเล็กรอบด้านโดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านสุขภาพร่างกายซึ่งจะส่งผลต่อพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของเด็กในอนาคตรวมถึงการสานสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและเด็กในการร่วมส่งเสริมสุขภาพโดยการจัดให้มีกิจกรรมร่วมกันทั้งในด้านการอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพให้ถูกต้องตามสุขลักษณะพร้อมทั้งจัดกิจกรรมการออกกำลังกายให้กับเด็กและเยาวชนเพื่อสุขภาพแข็งแรง มีความรู้ที่ถูกต้องและสนับสนุนให้เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจ ตั้งใจและเสียสละเวลาช่วยเหลือบริการเพื่อน ๆ ให้มีสุขภาพดีเข้ารับการอบรมส่งเสริมสุขภาพอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองได้ตระหนักถึงความสำคัญในการรักษาสุขภาพร่างกายของตนเองมีอนามัยสมบูรณ์ร่างกายแข็งแรงมีสุขนิสัย และสุขภาพจิตที่ดีเพื่อปลูกฝังให้ผู้เรียนมีวินัยต่อตนเองที่รู้จักการรักษาความสะอาดของร่างกาย รู้จักการป้องกันโรคต่าง ๆรวมทั้งสิ่งที่เป็นภัยต่อชีวิตมีสุขภาพสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจสามารถครองชีวิตอย่างเป็นสุข

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพที่ถูกต้องสามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันและแนะนำผู้อื่น
2. 2. เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองมีสุขภาพกายและจิตที่ดี
3. 3. เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองรู้จักการป้องกันโรคต่างๆ
4. 4. เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองได้มีกิจกรรมสานสัมพันธ์เกิดความรักและผูกพันกันมากขึ้น

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กและผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพที่ถูกต้องสามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันและแนะนำผู้อื่น
2. เด็กและผู้ปกครองมีสุขภาพกายและจิตที่ดี
3. เด็กและผู้ปกครองรู้จักการป้องกันโรคต่างๆ
   
4. เด็กและผู้ปกครองได้มีกิจกรรมสานสัมพันธ์เกิดความรักและผูกพันกันมากขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น