กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการเด็กศูนย์กินดีมีสุข ปีงบประมาณ 2563

ที่อยู่ อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส

รหัสโครงการ 63-L8369-3-25 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 23 กรกฎาคม 2563 ถึง 23 กรกฎาคม 2563

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเด็กศูนย์กินดีมีสุข ปีงบประมาณ 2563 จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลปะลุรู ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเด็กศูนย์กินดีมีสุข ปีงบประมาณ 2563

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเด็กศูนย์กินดีมีสุข ปีงบประมาณ 2563 " ดำเนินการในพื้นที่ อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 63-L8369-3-25 ระยะเวลาการดำเนินงาน 23 กรกฎาคม 2563 - 23 กรกฎาคม 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 11,600.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลปะลุรู เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 6ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่ารวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมภาวะโภชนาการและพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้านก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหว คล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้เรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้าม เด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ฉะนั้นต้องให้ความสำคัญกับการเลี้ยงดูเด็กก่อนวัยเรียนโดยเฉพาะในเรื่องการรับประทานอาหารที่ถูกต้อง เหมาะสม และพอเพียง ซึ่งจะทำให้เด็กมีภาวะโภชนาการที่ดี เพราะอาหารและโภชนาการเป็นพื้นฐานที่สำคัญยิ่งต่อสุขภาพ และนำไปสู่การมีสุขภาพที่ดีทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ และจากการประเมินพบว่า เด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโคกตา เทศบาลตำบลปะลุรู มีจำนวน 48 คน พบว่ามีภาวะโภชนาการน้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 1.44 มีน้ำหนักค่อนข้างน้อย จำนวน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 5.76 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโคกตาจึงได้จัดทำโครงการเด็กศูนย์กินดีมีสุข ประจำปี 2563 ขึ้น โดยมีกิจกรรมการให้ความรู้และแลกเปลี่ยนเรียนรู้พร้อมสาธิตเมนูอาหารแก่ผู้ปกครองเด็ก เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโคกตา เทศบาลตำบลปะลุรู มีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง และมีการเจริญเติบโตของสมองแลร่างกายเหมาะสมตามวัย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคอาหารให้ครบหลัก 5 หมู่ได้มากยิ่งขึ้น
2. 2.เพื่ออบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับประโยชน์ของการรับประทานอาหารโดยผักและผลไม้
3. 3.เพื่อช่วยปรับทัศนคติให้เข้าใจโรคภัยของตัวเองมากขึ้น

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. 1.จัดอบรมเกี่ยวกับอาหารที่มีประโยชน์ของผัก และสาธิต

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคอาหารให้ครบหลัก 5หมู่ได้มากยิ่งขึ้น 2.อบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับประโยชน์ของการรับประทานอาหารโดยผักและผลไม้ 3.ปรับทัศนคติให้เข้าใจโรคภัยของตัวเองมากขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น