โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ”
ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นางนาปีเสาะ ดามูซอ
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ
มีนาคม 2563
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
ที่อยู่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ L8411-63-03-15 เลขที่ข้อตกลง 13/2563
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 10 มีนาคม 2563 ถึง 25 มีนาคม 2563
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ L8411-63-03-15 ระยะเวลาการดำเนินงาน 10 มีนาคม 2563 - 25 มีนาคม 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 16,550.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ทรัพยากรมนุษย์ เป็นทรัพยากรที่มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งเมื่อเปรียบเทียบกับทรัพยากรด้านอื่นๆ จะเห็นได้จากแบบพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในสมัยปัจจุบันมุ่งเน้นในการพัฒนาคนเป็นศูนย์กลางการพัฒนา และการพัฒนาคนที่ดีก็ควรต้องเริ่มจากวัยเด็ก เพราะเด็กวันนี้คือผู้ใหญ่ในวันหน้า เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพจะต้องมีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์ แข็งแรง มีการศึกษาที่ดีอย่างพอเหมาะ ดังนั้นการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนจึงถือได้ว่ามีความสำคัญอย่างยิ่ง ที่เราทุกส่วนทุกฝ่ายต้องร่วมมือกันในการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน โดยเฉพาะผู้ปกครองนั้นต้องมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลเด็กและเป็นส่วนช่วยในการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กอย่างใกล้ชิดศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกาสังเป็นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่อยู่ภายใต้การกำกับดูแล ขององค์การบริหารส่วนตำบลตาเนาะปูเต๊ะ ปัจจุบันมียอดเด็กทั้งหมด 34 คนและจากจำนวนเด็กทั้งหมด พบว่าผู้ปกครองโดยส่วนใหญ่ยังขาดความรู้การส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียน แก่ พ่อ แม่ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก
- เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า หรือมีอายุ 9 , 18 , 30 และ 42 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรอง
- เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย จำนวน 34คน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมและให้ความรู้เรื่องการดูแลช่องปากของเด็กปฐมวัยอย่างถูกวิธี
- กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
34
กลุ่มวัยทำงาน
37
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็กผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาเด็ก 0 – 6 ปี
2.มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
3.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการตรวจคัดกรองโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
4.เด็ก 0–6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. อบรมและให้ความรู้เรื่องการดูแลช่องปากของเด็กปฐมวัยอย่างถูกวิธี
วันที่ 6 ตุลาคม 2563กิจกรรมที่ทำ
3.1.จัดทำโครงการเสนอขออนุมัติ
3.2.ประชุมชี้แจงการดำเนินงาน
3.3.ดำเนินการตามแผน/โครงการ
3.4.ประเมินผลและสรุปผลรายงานผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1.เด็กผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาเด็ก 0 – 6 ปี
2.มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
3.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการตรวจคัดกรองโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
4.เด็ก 0–6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
71
0
2. กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี
วันที่ 6 ตุลาคม 2563กิจกรรมที่ทำ
3.1.จัดทำโครงการเสนอขออนุมัติ
3.2.ประชุมชี้แจงการดำเนินงาน
3.3.ดำเนินการตามแผน/โครงการ
3.4.ประเมินผลและสรุปผลรายงานผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1.เด็กผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาเด็ก 0 – 6 ปี
2.มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
3.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการตรวจคัดกรองโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
4.เด็ก 0–6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
71
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียน แก่ พ่อ แม่ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก
ตัวชี้วัด : เด็กเล็กผู้ปกครองครู จำนวน 71 คน ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี
0.00
2
เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า หรือมีอายุ 9 , 18 , 30 และ 42 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรอง
ตัวชี้วัด : เด็กได้รับการตรวจคัดกรองจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
0.00
3
เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย จำนวน 34คน
ตัวชี้วัด : มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
0.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
71
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
34
กลุ่มวัยทำงาน
37
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียน แก่ พ่อ แม่ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก (2) เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า หรือมีอายุ 9 , 18 , 30 และ 42 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรอง (3) เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย จำนวน 34คน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมและให้ความรู้เรื่องการดูแลช่องปากของเด็กปฐมวัยอย่างถูกวิธี (2) กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ L8411-63-03-15
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางนาปีเสาะ ดามูซอ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ”
ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นางนาปีเสาะ ดามูซอ
มีนาคม 2563
ที่อยู่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ L8411-63-03-15 เลขที่ข้อตกลง 13/2563
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 10 มีนาคม 2563 ถึง 25 มีนาคม 2563
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ L8411-63-03-15 ระยะเวลาการดำเนินงาน 10 มีนาคม 2563 - 25 มีนาคม 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 16,550.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | » |
บทคัดย่อ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
วัตถุประสงค์โครงการ | » |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
กลุ่มเป้าหมาย | » |
ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
การประเมินผล | » |
ปัญหาและอุปสรรค | » |
ข้อเสนอแนะ | » |
เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ทรัพยากรมนุษย์ เป็นทรัพยากรที่มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งเมื่อเปรียบเทียบกับทรัพยากรด้านอื่นๆ จะเห็นได้จากแบบพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในสมัยปัจจุบันมุ่งเน้นในการพัฒนาคนเป็นศูนย์กลางการพัฒนา และการพัฒนาคนที่ดีก็ควรต้องเริ่มจากวัยเด็ก เพราะเด็กวันนี้คือผู้ใหญ่ในวันหน้า เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพจะต้องมีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์ แข็งแรง มีการศึกษาที่ดีอย่างพอเหมาะ ดังนั้นการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนจึงถือได้ว่ามีความสำคัญอย่างยิ่ง ที่เราทุกส่วนทุกฝ่ายต้องร่วมมือกันในการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน โดยเฉพาะผู้ปกครองนั้นต้องมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลเด็กและเป็นส่วนช่วยในการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กอย่างใกล้ชิดศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกาสังเป็นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่อยู่ภายใต้การกำกับดูแล ขององค์การบริหารส่วนตำบลตาเนาะปูเต๊ะ ปัจจุบันมียอดเด็กทั้งหมด 34 คนและจากจำนวนเด็กทั้งหมด พบว่าผู้ปกครองโดยส่วนใหญ่ยังขาดความรู้การส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียน แก่ พ่อ แม่ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก
- เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า หรือมีอายุ 9 , 18 , 30 และ 42 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรอง
- เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย จำนวน 34คน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมและให้ความรู้เรื่องการดูแลช่องปากของเด็กปฐมวัยอย่างถูกวิธี
- กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 34 | |
กลุ่มวัยทำงาน | 37 | |
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็กผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาเด็ก 0 – 6 ปี 2.มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก 3.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการตรวจคัดกรองโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข 4.เด็ก 0–6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. อบรมและให้ความรู้เรื่องการดูแลช่องปากของเด็กปฐมวัยอย่างถูกวิธี |
||
วันที่ 6 ตุลาคม 2563กิจกรรมที่ทำ3.1.จัดทำโครงการเสนอขออนุมัติ 3.2.ประชุมชี้แจงการดำเนินงาน 3.3.ดำเนินการตามแผน/โครงการ 3.4.ประเมินผลและสรุปผลรายงานผลโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.เด็กผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาเด็ก 0 – 6 ปี 2.มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก 3.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการตรวจคัดกรองโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข 4.เด็ก 0–6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
|
71 | 0 |
2. กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี |
||
วันที่ 6 ตุลาคม 2563กิจกรรมที่ทำ3.1.จัดทำโครงการเสนอขออนุมัติ 3.2.ประชุมชี้แจงการดำเนินงาน 3.3.ดำเนินการตามแผน/โครงการ 3.4.ประเมินผลและสรุปผลรายงานผลโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.เด็กผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาเด็ก 0 – 6 ปี 2.มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก 3.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการตรวจคัดกรองโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข 4.เด็ก 0–6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
|
71 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียน แก่ พ่อ แม่ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก ตัวชี้วัด : เด็กเล็กผู้ปกครองครู จำนวน 71 คน ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี |
0.00 |
|
||
2 | เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า หรือมีอายุ 9 , 18 , 30 และ 42 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรอง ตัวชี้วัด : เด็กได้รับการตรวจคัดกรองจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข |
0.00 |
|
||
3 | เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย จำนวน 34คน ตัวชี้วัด : มีวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็ก |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 71 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 34 | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 37 | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียน แก่ พ่อ แม่ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก (2) เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า หรือมีอายุ 9 , 18 , 30 และ 42 เดือน ได้รับการตรวจคัดกรอง (3) เพื่อให้เด็ก 0 – 6 ปี ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย จำนวน 34คน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมและให้ความรู้เรื่องการดูแลช่องปากของเด็กปฐมวัยอย่างถูกวิธี (2) กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
|
|
|
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ L8411-63-03-15
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางนาปีเสาะ ดามูซอ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......