กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการอบรมอาสานักเรียนด้านสุขภาพในโรงเรียน เขตพื้นที่เทศบาลตำบลปริกปีงบประมาณ 2563

ที่อยู่ ตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2563 ถึง 30 กันยายน 2563

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมอาสานักเรียนด้านสุขภาพในโรงเรียน เขตพื้นที่เทศบาลตำบลปริกปีงบประมาณ 2563 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลปริก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมอาสานักเรียนด้านสุขภาพในโรงเรียน เขตพื้นที่เทศบาลตำบลปริกปีงบประมาณ 2563

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมอาสานักเรียนด้านสุขภาพในโรงเรียน เขตพื้นที่เทศบาลตำบลปริกปีงบประมาณ 2563 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2563 - 30 กันยายน 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 53,200.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลปริก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันปัญหาสุขภาพของคนไทยเพิ่มมากขึ้น เราควรตระหนักถึงปัญหาสุขภาพ เพราะสุขภาพดีเป็นสิ่งที่ทุกคนปรารถนา ดังนั้นการส่งเสริมสุขภาพเป็นกิจกรรมหนึ่งที่สำคัญและจำเป็นมากเพราะการมีสุขภาพดีสมบูรณ์แข็งแรงทั้งร่างกายและจิตใจเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานของมนุษย์ การที่จะมีสุขภาพดีนั้นต้องรู้จักดูแลสุขภาพของตนเองและเห็นคุณค่าของการมีสุขภาพที่ดี ปลูกฝังความสามารถในการดูแลสุขภาพของตนเองตั้งแต่วัยเด็ก การกระตุ้นปลูกจิตสำนึกให้เด็กและเยาวชนเกิดการเรียนรู้สามารถเป็นแบบอย่าง ที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียนในโรงเรียน เป็นผู้ให้บริการด้านสุขภาพที่เหมาะสม เอาใจใส่ตนเอง  มีพลานามัยสมบูรณ์ แข็งแรง รักสะอาด ปราศจากโรคปลอดทุกข์ มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตดี      และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข เด็กวัยเรียนจึงเป็นกลุ่มเป้าหมายที่จะต้องมีการพัฒนา  อีกกลุ่มหนึ่ง เป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตและเป็นวัยที่มีการเรียนรู้ การฝึกอบรมผู้นำนักเรียนด้านสุขภาพเพื่อให้ความรู้ด้านสุขภาพให้เด็กสามารถดูแลสุขภาพตนเองและสามารถดูแลตรวจสุขภาพของเพื่อน  ร่วมชั้นเรียนหรือในโรงเรียนได้ จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการลดปัญหาด้านสุขภาพอนามัยและยังแบ่งเบาภาระครู อาจารย์ ในการดูแลสุขภาพนักเรียนในโรงเรียนและที่สำคัญยังเป็นการปลูกจิตสำนึกให้นักเรียนพึ่งพาตนเองในการตรวจสุขภาพ และปฏิบัติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีด้านการดูแลสุขภาพตนเอง การปลูกฝังพฤติกรรมด้านสุขภาพที่ดีตั้งแต่วัยเด็ก อันนำไปสู่การพัฒนาครอบครัวและชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน
เทศบาลตำบลปริก ได้เล็งเห็นความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนในพื้นที่เทศบาลตำบลปริก ให้ได้รับการปลูกฝังความสามารถในการดูแลสุขภาพ เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพพลานามัย    ที่สมบูรณ์ แข็งแรง รักสะอาด ปราศจากโรค ลดปัญหาด้านสุขภาพอนามัยในเด็ก สร้างแกนนำด้านสุขภาพ ที่สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียนในโรงเรียน และให้บริการด้านสุขภาพ    ที่เหมาะสม จึงได้จัดทำโครงการอบรมแกนนำนักเรียนด้านสุขภาพในโรงเรียน เขตพื้นที่เทศบาลตำบลปริก ปีงบประมาณ 2563 ขึ้น

ปัจจุบันปัญหาสุขภาพของคนไทยเพิ่มมากขึ้น เราควรตระหนักถึงปัญหาสุขภาพ เพราะสุขภาพดีเป็นสิ่งที่ทุกคนปรารถนา ดังนั้นการส่งเสริมสุขภาพเป็นกิจกรรมหนึ่งที่สำคัญและจำเป็นมากเพราะการมีสุขภาพดีสมบูรณ์แข็งแรงทั้งร่างกายและจิตใจเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานของมนุษย์ การที่จะมีสุขภาพดีนั้นต้องรู้จักดูแลสุขภาพของตนเองและเห็นคุณค่าของการมีสุขภาพที่ดี ปลูกฝังความสามารถในการดูแลสุขภาพของตนเองตั้งแต่วัยเด็ก การกระตุ้นปลูกจิตสำนึกให้เด็กและเยาวชนเกิดการเรียนรู้สามารถเป็นแบบอย่าง ที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียนในโรงเรียน เป็นผู้ให้บริการด้านสุขภาพที่เหมาะสม เอาใจใส่ตนเอง  มีพลานามัยสมบูรณ์ แข็งแรง รักสะอาด ปราศจากโรคปลอดทุกข์ มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตดี      และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข เด็กวัยเรียนจึงเป็นกลุ่มเป้าหมายที่จะต้องมีการพัฒนา  อีกกลุ่มหนึ่ง เป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตและเป็นวัยที่มีการเรียนรู้ การฝึกอบรมผู้นำนักเรียนด้านสุขภาพเพื่อให้ความรู้ด้านสุขภาพให้เด็กสามารถดูแลสุขภาพตนเองและสามารถดูแลตรวจสุขภาพของเพื่อน  ร่วมชั้นเรียนหรือในโรงเรียนได้ จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการลดปัญหาด้านสุขภาพอนามัยและยังแบ่งเบาภาระครู อาจารย์ ในการดูแลสุขภาพนักเรียนในโรงเรียนและที่สำคัญยังเป็นการปลูกจิตสำนึกให้นักเรียนพึ่งพาตนเองในการตรวจสุขภาพ และปฏิบัติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีด้านการดูแลสุขภาพตนเอง การปลูกฝังพฤติกรรมด้านสุขภาพที่ดีตั้งแต่วัยเด็ก อันนำไปสู่การพัฒนาครอบครัวและชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน
เทศบาลตำบลปริก ได้เล็งเห็นความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนในพื้นที่เทศบาลตำบลปริก ให้ได้รับการปลูกฝังความสามารถในการดูแลสุขภาพ เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพพลานามัย    ที่สมบูรณ์ แข็งแรง รักสะอาด ปราศจากโรค ลดปัญหาด้านสุขภาพอนามัยในเด็ก สร้างแกนนำด้านสุขภาพ ที่สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียนในโรงเรียน และให้บริการด้านสุขภาพ    ที่เหมาะสม จึงได้จัดทำโครงการอบรมแกนนำนักเรียนด้านสุขภาพในโรงเรียน เขตพื้นที่เทศบาลตำบลปริก ปีงบประมาณ 2563 ขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ความสามารถในการดูแลสุขภาพได้อย่างถูกต้อง 2. เพื่อให้นักเรียนทราบถึงบทบาทผู้นำนักเรียนด้านสุขภาพ เป็นแบบอย่างที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียน และให้บริการด้านสุขภาพที่เหมาะสมแก่ เพื่อนนักเรียนในโรงเรียนได้ 3. เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้ความสามารถในการดูแลสุขภาพได้อย่างถูกต้อง
   1. นักเรียนทราบถึงบทบาทผู้นำนักเรียนด้านสุขภาพ เป็นแบบอย่างที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียน ในโรงเรียนและให้บริการด้านสุขภาพที่เหมาะสมแก่เพื่อนนักเรียนในโรงเรียนได้
   2. นักเรียนมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น