กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเด็กตันหยงจึงงาแข็งแรง มีสุขภาพดี tanyongjungha Smart Kids ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบาโลย อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บาโลย ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเด็กตันหยงจึงงาแข็งแรง มีสุขภาพดี tanyongjungha Smart Kids ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเด็กตันหยงจึงงาแข็งแรง มีสุขภาพดี tanyongjungha Smart Kids ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบาโลย อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 63-L3044-1-5 ระยะเวลาการดำเนินงาน ยังไม่ระบุ - (ยังไม่ระบุ) ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,240.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บาโลย เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การมีสุขภาพที่ดี เป็นสิ่งที่ทุกคนต่างก็พึงปรารถนาที่จะมี โดยการมีสุขภาพดีนั้น เริ่มต้นจากวัยต้นของชีวิต คือ วัยแรกเกิด ซึ่งเป็นวัยที่มีความสำคัญ เนื่องจากเป็นวัยที่มีการเจริญเติบโตและพัฒนาอย่างรวดเร็วทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา จึงเป็นวัยที่มีความสำคัญเหมาะสมที่สุดในการวางพื้นฐาน เพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต ในพื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ มีอัตราการเกิดที่ค่อนข้างดี แต่ประสบปัญหาด้านคุณภาพ
ในปีงบประมาณ 2563 ทางสาธารณสุขจังหวัดปัตตานี ได้ริเริ่มดำเนินโครงการปัตตานี สมาร์ทคิดส์ (Pattani smart kids) โดยมีวัตถุประสงค์หลักคือ การเพิ่มความฉลาดทางเชาวน์ปัญญา การคิด การใช้เหตุผล การคำนวณ การเชื่อมโยง (Intelligence Quotient, IQ) และพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ (Emotional Quotient, EQ) เพื่อให้เด็กปัตตานีรอบรู้ รอบคิด สามารถตัดสินใจเท่าทันเด็กสมัยใหม่ และเด็กที่อยู่ในเมืองได้ โดยได้คิดรูปแบบการดำเนินกิจกรรมครอบคลุมงาน 4 ด้าน คือ 1. ด้านการได้รับวัคซีนป้องกันโรคตามเกณฑ์ 2. ด้านการมีสุขภาพดี สูงดี สมส่วน สมวัย 3. ด้านการมีพัฒนาการสมวัย 4. ด้านสุขภาพช่องปากดี ฟันไม่ผุ ซึ่งจะสอดรับกับแนวคิด "มีลูกคุณภาพ  เมื่อพร้อม เพื่อชาติ" จากผลการดำเนินงาน ปี 2562 พบว่า ความครอบคลุมเด็กในกลุ่ม Smart Kids คิดเป็นร้อยละ 54.17  ซึ่งแบ่งเป็น 4 ด้าน คือ 1.ด้านการได้รับวัคซีนป้องกันโรคตามเกณฑ์คิดเป็นร้อยละ91.67 2. ด้านการมีสุขภาพดี สูงดี สมส่วน สมวัยคิดป็นร้อยละ 66.67  3. ด้านการมีพัฒนาการสมวัยคิดเป็นร้อยละ 83.33 และ 4. ด้านสุขภาพ  ช่องปากดี ฟันไม่ผุคิดเป็นร้อยละ100 จากข้อมูลข้างต้น จะเห็นได้ว่า เด็กในตำบลตันหยงจึงงา มีปัญหาในน้ำหนักและส่วนสูงต่ำกว่าเกณฑ์    ไม่สมส่วน  ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการดูแล ส่งเสริม ป้องกันในเรื่องดังกล่าว ทั้งนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตันหยงจึงงา จึงได้จัดทำโครงการเด็กตันหยงจึงงาสุขภาพดี Smart kids และดำเนินกิจกรรมสอดคล้องกับนโยบายสาธารณสุขจังหวัดปัตตานี และเพิ่มศักยภาพของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน และพ่อ แม่ ผู้ปกครอง เพื่อให้เด็กในตำบลตันหยงจึงงามีสุขภาพดี แข็งแรง ไม่เป็นโรคหรือเสียชีวิตด้วยโรคที่ป้องกันได้ด้วยวัคซีน มีพัฒนาการสมวัย โภชนาการดี และมีสุขภาพช่องปากที่ดี ฟันไม่ผุ ตามสโลแกนของจังหวัดปัตตานีที่ว่า “เด็กปัตตานีสูงดี สมส่วน สมวัย พัฒนาการดี วัคซีนครบ ฟันไม่ผุ”

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมในกลุ่มหญิงตั้งครรภ์
2. กิจกรรม walk rally ในกลุ่มพ่อแม่ หรือผุ้ปกครองเด็กกลุ่มเป้าหมาย smart kids
3. กิจกรรมในกลุ่มอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม)

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านมีศักยภาพสามารถดูแล ติดตาม เป็นพี่เลี้ยงเรื่องสุขภาพแก่กลุ่มเป้าหมายได้อย่างชำนาญ
2. หญิงตั้งครรภ์สามารถดูแลภาวะสุขภาพขณะตั้งครรภ์ได้ ลูกเกิดรอด แม่ปลอดภัย
3. เด็กกลุ่มเป้าหมายSmart kids มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สูงดี สมส่วน มีพัฒนาการสมวัย ได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์ และฟันไม่ผุ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น