กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพนักเรียนในโรงเรียนตาดีกาตำบลพร่อน จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลพร่อน อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พร่อน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพนักเรียนในโรงเรียนตาดีกาตำบลพร่อน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพนักเรียนในโรงเรียนตาดีกาตำบลพร่อน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลพร่อน อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ L4137-08-01-63 ระยะเวลาการดำเนินงาน 29 กรกฎาคม 2563 - 31 ธันวาคม 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,200.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พร่อน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัญหาด้านทันตสุขภาพเป็นปัญหาสำคัญที่พบมากในโรงเรียนประถมศึกษาเมื่อเทียบกับโรคอื่นๆที่ตรวจพบในกลุ่มเดียวกัน และปัญหาด้านทันตสุขภาพนั้น นอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพช่องปากของเด็กแล้วยังมีผลกระทบต่อการเรียนและพัฒนาการของเด็ก นักเรียนประถมศึกษาอยู่ในช่วงอายุ 6-12ปี ซึ่งเป็นวัยที่มีฟันแท้ขึ้นใหม่ๆ ลักษณะรูปร่างฟันมีหลุมร่องลึกทำให้เกิดโรคฟันผุได้ง่ายนอกจากอุปนิสัยของเด็กที่ชอบรับประทานของหวาน ตลอดจนมีข้อจำกัดในเรื่องความสามารถในการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเองล้วนเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดโรคในช่องปากได้ง่าย หากไม่ได้รับการดูแลเอาใจใส่ที่ดีพอ โรคในช่องปากเป็นโรคที่สามารถป้องกันได้และสามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพหากเริ่มต้นส่งเสริมตั้งแต่วัยเด็ก การฝึกฝนให้เด็กมีทันตสุขนิสัยที่ดีและการส่งเสริมและป้องกันรวมทั้งการบำบัดรักษาในระยะเริ่มแรกของการเป็นโรคจะช่วยป้องกันและควบคุมโรคในช่องปากของเด็กได้ ปีงบประมาณ 2562 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านตาสา ได้สำรวจสภาวะช่องปากนักเรียนอายุ 6-12 ปี ที่ศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาในพื้นที่ตำบลพร่อน และนักเรียนอายุ6-12 ปี ที่ศึกษาในโรงเรียนตาดีกาในพื้นที่ตำบลพร่อน พบนักเรียนมีสภาวะช่องปากดังนี้ นักเรียนที่ศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาในพื้นที่ตำบลพร่อน นักเรียนที่ศึกษาในโรงเรียนตาดีกา ในพื้นที่ตำบลพร่อน จำนวนที่สำรวจทั้งหมด 390 คน 120 คน จำนวนนักเรียนที่มีฟันผุ 170 คน (ร้อยละ 43.58) 60 คน (ร้อยละ 50.00) จำนวนนักเรียนที่ได้รับบริการทันตกรรม 342 คน (ร้อยละ 87.69) 51 คน (ร้อยละ 42.50) จำนวนนักเรียนที่ สูญเสียฟันแท้ 15 คน คน (ร้อยละ 3.84) 20 คน คน (ร้อยละ 16.66)

ผลการสำรวจพบว่านักเรียนที่ศึกษาในโรงเรียนตาดีกาในพื้นที่ตำบลพร่อน มีสัดส่วนการเข้าถึงกิจกรรมการส่งเสริมป้องกันทางทันตสุขภาพ และการรับบริการบำบัดรักษาทางทันตกรรม ต่ำกว่านักเรียนที่ศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาในพื้นที่ตำบลพร่อน การแก้ไขปัญหาดังกล่าวทำได้โดยการใช้รูปแบบการจัดบริการทันตสาธารณสุขแบบครบวงจร ประกอบด้วย การตรวจสุขภาพช่องปาก การให้สุขศึกษา การฝึกทักษะแปรงฟันที่ถูกวิธี การให้บริการทันตกรรมที่จำเป็น และการเฝ้าระวัง ติดตาม อย่างต่อเนื่อง

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้และทักษะที่ถูกต้องในการดูแลสุขภาพช่องปาก อย่างน้อยร้อยละ 80
2. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีกิจกรรมแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50
3. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายที่เสี่ยงหรือมีฟันผุเข้าถึงบริการทันตกรรมป้องกัน และทันตกรรมบำบัด ร้อยละ 50
4. เพื่อให้อัตราฟันดีไม่มีผุ ( cavity Free ) ในเด็ก 12 ปี ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ทันตสุขศักษาในการดูแลสุขภาพช่องปาก รุ่นที่1
2. อบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ทันตสุขศักษาในการดูแลสุขภาพช่องปาก รุ่นที่2

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้และทักษะที่ถูกต้องในการดูแลสุขภาพช่องปาก
   
2. กลุ่มเป้าหมายมีกิจกรรมแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน
   
3. กลุ่มเป้าหมายที่เสี่ยงหรือมีฟันผุเข้าถึงบริการทันตกรรมป้องกัน และทันตกรรมบำบัด
       4. อัตราฟันดีไม่มีผุ ( cavity Free ) ในเด็ก 12 ปี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น