กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมและป้องกันทันตสุขภาพเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ ประจำปี 2560

ที่อยู่ ตำบลชะแล้ อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ 60-L5262-3-02 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 11 พฤศจิกายน 2559 ถึง 30 กันยายน 2560

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมและป้องกันทันตสุขภาพเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ ประจำปี 2560 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลชะแล้ อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลชะแล้ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมและป้องกันทันตสุขภาพเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ ประจำปี 2560

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมและป้องกันทันตสุขภาพเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ ประจำปี 2560 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลชะแล้ อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 60-L5262-3-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 11 พฤศจิกายน 2559 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 17,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลชะแล้ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพช่องปากมีความสำคัญต่อสุขภาพของทุกคน โดยเฉพาะในเด็กปฐมวัย โรคฟันผุในเด็กสามารถพบได้ตั้งแต่ฟันเริ่มขึ้นในช่วงขวบปีแรกและอัตราการผุเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงอายุ ๑-๓ ปีสาเหตุหลักที่ทำให้เด็กมีฟันผุมาจากพฤติกรรมของมารดาในการเลี้ยงดูบุตรที่ไม่ถูกต้องรวมถึงการดูแลทำความสะอาดช่องปากไม่ถูกวิธีและมีพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่เหมาะสมก่อให้เกิดโรคฟันผุในฟันน้ำนมอย่างรุนแรงทำให้เด็กมีความเจ็บปวดเคี้ยวอาหารไม่ได้ตามปกติได้รับสารอาหารที่จำเป็นไม่เพียงพอและส่งผลต่อพัฒนาการการเจริญเติบโตของเด็กได้การเกิดฟันผุในฟันน้ำนมนอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพของเด็กในขณะนั้นแล้วยังมีผลเสียต่อฟันแท้ของเด็กในอนาคตด้วยกล่าวคือฟันน้ำนมที่เสียถูกถอนหรือหลุดไปก่อนที่ฟันแท้จะขึ้นแทนที่จะทำให้ฟันที่อยู่ติดกันรวนเอียงเข้าหาช่องว่างทำให้ฟันแท้ที่จะเกิดขึ้นแทนตำแหน่งนั้นไม่สามารถขึ้นได้อย่างปกติอาจจะขึ้นมาในลักษณะบิดซ้อนกันหรือมีขนาดใหญ่ไม่เหมาะสมกับใบหน้าของเด็กซึ่งจะเป็นปมด้อยทำให้เด็กไม่กล้าในการแสดงออกการแก้ไขปัญหาดังกล่าวทำได้โดยการใช้รูปแบบการให้บริการทันตกรรมครบวงจรการตรวจสุขภาพช่องปากการให้สุขศึกษาบริการทันตกรรมการแปรงฟันที่ถูกวิธีการบำบัดรักษาและการติดตามประเมินผล ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์สังกัดกองการศึกษาเทศบาลตำบลชะแล้ได้ให้ความสำคัญในการเฝ้าระวังทันตสุขภาพและตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดโครงการส่งเสริมและป้องกันทันตสุขภาพเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเล็กสว่างอารมณ์ ประจำปี 2560

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ความรู้เรื่องสุขภาพอนามัยช่องปากและบริการป้องกันโรคฟันผุให้เด็ก แก่ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก และเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์
2. เพื่อฝึกปฏิบัติการแปลงฟันที่ถูกต้อง
3. เพื่อลดการเกิดฟันผุของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
4. เพื่อสร้างเสริมสุขภาพอนามัยช่องปากและบริการป้องกันโรคฟันผุให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้แก่การตรวจสุขภาพช่องปากและการส่งเสริมให้มีการแปรงฟันผสมฟลูออไรด์ทุกวัน
5. เพื่อส่งเสริมให้เกิดการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองครูพี่เลี้ยงและชุมชนในการป้องกันโรคฟันน้ำนมผุในเด็กอายุ ๓-๕ ปี
6. เพื่อคัดกรองเด็กที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากแจ้งผู้ปกครองและส่งต่อฝ่ายทันตสาธารณสุขโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑.เด็กเล็กได้รับการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันอย่างถูกวิธี ๒.เด็กเล็กมีสุขภาพอนามัยดีไม่เจ็บป่วยฟันไม่ผุ ๓.เด็กทุกคนได้รับบริการด้านสุขภาพอนามัยและทันตสุขภาพอย่างต่อเนื่องทั้งปี ๔.เด็กเล็กผ่านมาตรฐานตามมาตรฐานอนามัย ๕.เด็กทุกคนมีบัตรบันทึกสุขภาพและบันทึกภาวะโภชนาการ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น