กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการรณรงค์คัดแยกขยะในชุมชน และโรงเรียน

ที่อยู่ 1. ห้องปรุชุมสภาองค์การบริการส่วนตำบลปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง 2. โรงเรียนในเขตตำบลปะเหลียน 3. ศาลาอเนกประสงค์ในหมู่บ้าน หรือสถานที่อื่นที่เหมาะสมในการจัดอบรม จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 60-L1485-2-27 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2560 ถึง 31 สิงหาคม 2560

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการรณรงค์คัดแยกขยะในชุมชน และโรงเรียน จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน 1. ห้องปรุชุมสภาองค์การบริการส่วนตำบลปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง 2. โรงเรียนในเขตตำบลปะเหลียน 3. ศาลาอเนกประสงค์ในหมู่บ้าน หรือสถานที่อื่นที่เหมาะสมในการจัดอบรม

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปะเหลียน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการรณรงค์คัดแยกขยะในชุมชน และโรงเรียน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการรณรงค์คัดแยกขยะในชุมชน และโรงเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ 1. ห้องปรุชุมสภาองค์การบริการส่วนตำบลปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง 2. โรงเรียนในเขตตำบลปะเหลียน 3. ศาลาอเนกประสงค์ในหมู่บ้าน หรือสถานที่อื่นที่เหมาะสมในการจัดอบรม รหัสโครงการ 60-L1485-2-27 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2560 - 31 สิงหาคม 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 39,650.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปะเหลียน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ขยะมูลฝอยเป็นตัวการสำคัญประการหนึ่ง ที่ก่อให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อม เช่น มลพิษทางน้ำ มลพิษทางดิน มลพิษทางอากาศ ขยะยังเป็นต้นเหตุหนึ่งของการเกิดโรค เป็นแหล่งเพาะพันธุ์ของหนูและแมลงวัน ซึ่งเป็นพาหะนำโรคติดต่อทำให้มีผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของประชาชน คุณภาพชีวิตความเป็นอยู่ และเป็นปัญหาในการบริหารจัดการของประเทศ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ที่เร่งมาตรการในการแก้ไขปัญหาขยะมูลฝอยที่นับวันจะเพิ่มมากขึ้น ตามการเจริญเติบโตของเมือง และการขยายตัวทางเศรษฐกิจและอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว ทำให้เป็นภาระหน้าที่ในการบริหารจัดการและการแก้ไขปัญหา อีกทางออกหนึ่งในการแก้ไขปัญหาในระยะยาวคือการลดปริมาณขยะจากแหล่งกำเนิด โดยคำนึงถึงความจำเป็นที่ต้องใช้อย่างรู้คุณค่า ส่งเสริมให้มีการคัดแยกขยะก่อนนำไปทิ้ง สร้างจิตสำนึกและความตระหนักต่อผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อสุขภาพประชาชนและสิ่งแวดล้อม จึงจัดทำ “โครงการรณรงค์คัดแยกขยะในชุมชนและโรงเรียน” โดยการมีส่วนร่วมของชุมชนและโรงเรียน เพื่อจัดการขยะมูลฝอยที่เหมาะสมสามารถลดปริมาณขยะมูลฝอยจากแหล่งกำเนิดได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. (๑) เพื่อตอบสนองนโยบายในการจัดการขยะมูลฝอยโดยการคัดแยกขยะจากแหล่งกำเนิด สร้างวินัย และสร้างจิตสำนึกให้ประชาชน เยาวชน และนักเรียน ให้มีส่วนร่วมในการจัดการขยะมูลฝอยตั้งแต่ต้นทาง
2. (2) เพื่อให้ประชาชนมีสิ่งแวดล้อมที่ดี ส่งผลให้มีสุขภาพอนามัยและคุณภาพชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น
3. (3) เพื่อเป็นแนวทางในการลดปริมาณขยะจากต้นทาง โดยให้มีการจัดตั้งธนาคารขยะหรือการจัดการขยะแบบกองทุนฯ ในชุมชนและโรงเรียน
4. (4) เพื่อลดปริมาณขยะมูลฝอยที่เกิดขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน บ้านเมืองสะอาดเรียบร้อยเป็นเมืองน่าอยู่อย่างยั่งยืน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑.ตอบสนองนโยบายในการจัดการขยะมูลฝอยโดยการคัดแยกขยะแหล่งกำเนิด ประชาชน เยาวชน นักเรียน และ อสม. มีจิตสำนึก มีวินัยและมีส่วนร่วมในการคัดแยกขยะมูลฝอย

๒.ประชาชนมีสิ่งแวดล้อมดี คุณภาพชีวิตดีขึ้น มีสุขภาพอนามัยที่ดี

๓.มีการจัดตั้งธนาคารขยะ/กองทุนขยะในชุมชนและโรงเรียน

๔. สามารถลดปริมาณขยะมูลฝอยที่เกิดขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น