กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเฝ้าระวังและเสริมทักษะพัฒนาการเด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลท่าช้าง จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลท่าช้าง อำเภอบางกล่ำ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าช้าง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเฝ้าระวังและเสริมทักษะพัฒนาการเด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลท่าช้าง

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเฝ้าระวังและเสริมทักษะพัฒนาการเด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลท่าช้าง " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลท่าช้าง อำเภอบางกล่ำ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 9 พฤศจิกายน 2563 - 23 พฤศจิกายน 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 27,583.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าช้าง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กปฐมวัยเป็นวัยแห่งการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมรอบ ๆ ตัวจากบิดามารดาคนรอบข้างผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 4 ด้านคือด้านการเคลื่อนไหวด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญาด้านการเข้าใจภาษาด้านการใช้ภาษาและด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคมหากเด็กได้รับการส่งเสริมพัฒนาการที่สมวัยซึ่งเป็นรากฐานที่ดีจะทำให้เติบโตเป็นเยาวชนและพลเมืองที่มีคุณภาพพัฒนาการสามารถติดตามช่วยเหลือเด็กที่สงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้าให้กลับมามีพัฒนาการสมวัยรวมต่อไปกระทรวงสาธารณสุขได้พัฒนาคู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM)) ซึ่งเครื่องมือนี้มีความจำเพาะคือมีความไวต่อการคัดกรองพัฒนาการและการให้พ่อแม่ผู้ปกครองและครูใช้คู่มือนี้ในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติซึ่งเป็นมาตรฐานกลางของประเทศที่ให้ทุกหน่วยงานและสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยทั้งภาครัฐและเอกชนทั่วประเทศใช้เป็นแนวทางในการประเมินผลการดำเนินงานและยกระดับคุณภาพรวมถึงใช้เป็นเครื่องมือประกันคุณภาพภายในเพื่อรองรับการตรวจประเมินจากต้นสังกัดและจากการประเมินภายนอกจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) โดยในการจัดทำมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติมีหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมาร่วมดำเนินการร่วมทั้งกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นกระทรวงมหาดไทยด้วยการนำคู่มือเฝ้าระวังคัดกรองและส่งเสริมพัฒนาการ (DSPM) มาใช้เป็นแนวทางในการประเมินสำหรับเทศบาลตำบลท่าช้างได้จัดการศึกษาหรับเด็กปฐมวัยมีศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดทั้งหมดมี ๗ ศูนย์ครูและผู้เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาจึงต้องมีความรู้ในการคัดกรองพัฒนาการเด็กปฐมวัยมีเครื่องมือในการทดสอบคัดกรองและมีความรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องในการใช้เครื่องมือเพื่อให้การประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยเป็นไปอย่างถูกต้องเหมาะสมตามวัยจึงได้จัด“ โครงการเฝ้าระวังเสริมทักษะพัฒนาการเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลตำบลท่าช้าง

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อให้ผู้รับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการใช้เครืองมือประเมินพัฒนาการ
2. 2.เพื่อให้ผู้รับการอบรมมีทักษะการประเมินพัฒนาการด้วยการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการใช้เครืองมือประเมินพัฒนาการ
3. 3.เพื่อให้ผู้รับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจสามารถให้คำปรึกษาในการส่งเสริมพัฒนาการแก่พ่อแม่ และผู้ปกครอง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมให้ความรู้หัวข้อต่างๆเกี่ยวการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการใช้เครืองมือประเมินพัฒนาการ

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เพื่อให้ครูและผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการใช้เครืองมือประเมินพัฒนาการ 2.เพื่อให้ครูและผู้ดูแลมีทักษะการประเมินพัฒนาการด้วยการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการใช้เครืองมือประเมินพัฒนาการ 3.เพื่อให้ครูและผู้ดูแลเด็ก รับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจสามารถให้คำปรึกษาในการส่งเสริมพัฒนาการแก่พ่อแม่ และผู้ปกครอง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น