โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา ”
ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
รุสนี สาเมาะ
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละกาโปร์
กันยายน 2564
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา
ที่อยู่ ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-50110-2-15 เลขที่ข้อตกลง 15/2564
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ธันวาคม 2563 ถึง 30 กันยายน 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละกาโปร์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 64-50110-2-15 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ธันวาคม 2563 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละกาโปร์ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กในวัยเรียน เป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตและต้องได้รับการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา
เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพัฒนาการไปตามวัยที่เหมาะสม การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษาจึงเป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่นที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียน การให้บริการด้านสุขภาพอนามัย การให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
จากการดำเนินงานกิจกรรมอนามัยนักเรียนของโรงเรียนชุมชนบ้านปาตา ได้ดำเนินการตรวจสุขภาพและการสังเกตเกี่ยวกับพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของนักเรียน พบว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 มีภาวะทุพโภชนาการร้อยละ 32.13 นักเรียนผู้หญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 เป็นเหาร้อยละ 83.33 นักเรียนเป็นโรคผิวหนังมีอาการคันตามซอกมือซอกเท้า มีขี้ไคลตามผิวหนัง และนักเรียนมีอาการปวดฟัน ฟันเหลือง ฟันพุ ส่งผลให้มีกลิ่นปาก
ทั้งนี้ จากปัญหาที่พบดังกล่าว โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา จึงได้ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียนและได้จัดทำโครงการ ส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear ขึ้น โดยเป็นโครงการที่มุ่งเน้นการพัฒนาสุขภาพนักเรียนแบบองค์รวม ภายใต้แนวคิดการมีส่วนร่วมของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน รวมทั้งผู้ปกครองและชุมชน เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การดูแลรักษาสุขภาพร่างกายได้ถูกต้อง รู้วิธีการดูแลช่องปากปราศจากกลิ่น การรักษาความสะอาดของร่างกาย การเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย การกำจัดเหาด้วยสมุนไพร และสนุกสนานกับการออกกำลังด้วยกีฬาประเภทต่าง ๆ ที่ส่งเสริมด้านสุขภาพ ตลอดจนนักเรียนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้นักเรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพร่างกายที่ถูกต้องตามสุขลักษณะ
- 2. เพื่อให้นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1. ค่าวัสดุ 5 ฐาน
- 2. ค่าไวนิล ขนาด 1.5 x 2 ตร.ม. จำนวน 1 แผ่น 1 x 750
- 3. ค่าโฟมบอร์ด ขนาด 30 x 60 ซม. จำนวน 5 แผ่น 5 x 100
- 4. ค่าอาหารว่าง 385 x` 2 มื้อ x 25
- 5. ฐานที่ 5 กีฬาเพื่อสุขภาพ
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
385
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนรู้และสามารถบอกวิธีการดูแลสุขภาพร่างกายที่ถูกต้องตามสุขลักษณะได้
- นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง
- นักเรียนเป็นเหาน้อยลง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. 1. ฐานที่ 1 อาหารดี มีพลัง
วันที่ 26 กรกฎาคม 2563 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
มีการอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ถูกหลักโภชนาการครบ 5 หมู่ โดยการสังเกตจากการร่วมกิจกรรมในฐานที่นักเรียนสามารถเลือกอาหารที่ดีมีประโยชน์ต่อสุขภาพตนเอง และจากการจัดอาหารกลางวันของนักเรียน เป็นต้น
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
จากการจัดอาหารกลางวันของนักเรียน ทางโรงเรียนได้จัดสำรับอาหาร ครบ 5 หมู่ และอาหารเสริม คือ นม เพื่อเพิ่มสารอาหารและพลังงานให้กับนักเรียน ทำให้นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง โดยประเมินจากข้อมูลค่าน้ำหนักและส่วนสูงของนักเรียนที่เพิ่มขึ้น เมื่อเทียบกับค่าน้ำหนักในช่วงต้นเทอมกับปลายเทอม
0
0
2. 2. ฐานที่ 2 การดูแลสุขภาพช่องปาก
วันที่ 26 กรกฎาคม 2563 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
มีการอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการแปรงฟันอย่างถูกวิธี และมีการสาธิตการแปรงให้นักเรียนได้ลองแปรงฟันจริงๆ และสามารถตรวจสอบความสะอาดของช่องปากด้วยตนเอง เป็นต้น
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ทางโรงเรียนได้ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนแปรงฟันทุกวันหลังรับประทานอาหารกลางวัน เพื่อให้นักเรียนได้เล็งเห็นความสำคัญของสุขภาพช่องปากอย่างสม่ำเสมอ ยังสามารถลดปัญหาเรื่องกลิ่นปากได้อีกด้วย ทำให้เด็กนักเรียนมีปัญหาสุขภาพปากลดลง และมีการแปรงฟันอย่างถูกวิธีได้อย่างมีประสิทธิภาพ
0
0
3. 3. ฐานที่ 3 ร่างกายสะอาด ปราศจากขี้ไคล
วันที่ 26 กรกฎาคม 2563 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
มีการอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการรักษาความสะอาดของผิวหนังโดยวิธีการต่างๆ เพื่อให้ปราศจากขี้ไคลและโรคผิวหนังที่อาจจะเกิดเป็นโรคติดต่อได้ อาทิเช่น การคันตามซอกมือซอกเท้า เป็นต้น
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
จากการดำเนินงานเรื่องการดูแลรักษาความสะอาดของร่างกาย ปรากฎว่า นักเรียนชั้น อนุบาล 1 - ป.6 มีการดูแลตัวเอง และลดการคันตามซอกมือซอกเท้า รวมทั้งโรคผิวหนังต่างๆ ที่เกิดขึ้นในนักเรียน ลดลง คิดเป็นร้อยละ 29.55 ทำให้นักเรียนปราศจากขี้ไคลและโรคผิวหนังที่อาจจะเกิดเป็นโรคติดต่อได้
0
0
4. 4. ฐานที่ 4 เหาหาย สบายหัว
วันที่ 26 กรกฎาคม 2563 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
มีการอบรมให้ความรู้ และลงมือปฏิบัติโดยการสระผมกำจัดเหาให้กับนักเรียนที่มีปัญหาผมเป็นเหาอย่างถูกวิธีและปลอดภัย โดยการใช้สมุนไพรในท้องถิ่น คือ สารสกัดจากใบน้อยหน่าผสมใบยาสูบนำมาสระผม เพื่อใช้กำจัดเหา เป็นต้น
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
จากการดำเนินงานสระผมของนักเรียนที่มีปัญหาผมมีเหา ปรากฏว่า อนุบาล 1 - ป. 6 มีเหาบนหัวลดลง คิดเป็นร้อยละ 17.99 และนักเรียนยังสามารถนำความรู้ที่ได้ทดลองกลับไปใช้ที่บ้านได้อีกด้วย
385
0
5. 5. ฐานที่ 5 กีฬาเพื่อสุขภาพ
วันที่ 26 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
มีการจัดการแข่งขันกีฬาให้กับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนเห็นความสำคัญในการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ ลดการเกิดโรคต่างๆ ที่จะตามในแต่ละช่วงวัยได้ อีกทั้งยังเพิ่มความสนุกสนาน และความสามัคคีในหมู่คณะได้เป็นอย่างดี เป็นต้น
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนมีความพึงพอใจในการจัดการแข่งขันกีฬา และมีความสนุกสนาน อีกทั้งยังให้ความสำคัญในการเล่นกีฬาเพื่อสุขภาพ มีการรู้แพ้ รู้ชนะ และรู้จักให้อภัย และยังสะท้อนให้บุคลากรทางโรงเรียนจัดกิจกรรมดังกล่าวฯ ขึ้นอย่างต่อเนื่อง ทุกๆปี
0
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
1. เพื่อให้นักเรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพร่างกายที่ถูกต้องตามสุขลักษณะ
ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนรู้และสามารถบอกวิธีการดูแลสุขภาพร่างกายที่ถูกต้องตามสุขลักษณะได้
0.00
29.55
2
2. เพื่อให้นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง
ตัวชี้วัด : 2. นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง
0.00
60.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
385
385
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
385
385
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้นักเรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพร่างกายที่ถูกต้องตามสุขลักษณะ (2) 2. เพื่อให้นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1. ค่าวัสดุ 5 ฐาน (2) 2. ค่าไวนิล ขนาด 1.5 x 2 ตร.ม. จำนวน 1 แผ่น 1 x 750 (3) 3. ค่าโฟมบอร์ด ขนาด 30 x 60 ซม. จำนวน 5 แผ่น 5 x 100 (4) 4. ค่าอาหารว่าง 385 x` 2 มื้อ x 25 (5) 5. ฐานที่ 5 กีฬาเพื่อสุขภาพ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-50110-2-15
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( รุสนี สาเมาะ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา ”
ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
รุสนี สาเมาะ
กันยายน 2564
ที่อยู่ ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-50110-2-15 เลขที่ข้อตกลง 15/2564
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ธันวาคม 2563 ถึง 30 กันยายน 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละกาโปร์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 64-50110-2-15 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ธันวาคม 2563 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละกาโปร์ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | » |
บทคัดย่อ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
วัตถุประสงค์โครงการ | » |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
กลุ่มเป้าหมาย | » |
ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
การประเมินผล | » |
ปัญหาและอุปสรรค | » |
ข้อเสนอแนะ | » |
เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กในวัยเรียน เป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตและต้องได้รับการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา
เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพัฒนาการไปตามวัยที่เหมาะสม การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษาจึงเป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่นที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียน การให้บริการด้านสุขภาพอนามัย การให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
จากการดำเนินงานกิจกรรมอนามัยนักเรียนของโรงเรียนชุมชนบ้านปาตา ได้ดำเนินการตรวจสุขภาพและการสังเกตเกี่ยวกับพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของนักเรียน พบว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 มีภาวะทุพโภชนาการร้อยละ 32.13 นักเรียนผู้หญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 เป็นเหาร้อยละ 83.33 นักเรียนเป็นโรคผิวหนังมีอาการคันตามซอกมือซอกเท้า มีขี้ไคลตามผิวหนัง และนักเรียนมีอาการปวดฟัน ฟันเหลือง ฟันพุ ส่งผลให้มีกลิ่นปาก
ทั้งนี้ จากปัญหาที่พบดังกล่าว โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา จึงได้ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียนและได้จัดทำโครงการ ส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear ขึ้น โดยเป็นโครงการที่มุ่งเน้นการพัฒนาสุขภาพนักเรียนแบบองค์รวม ภายใต้แนวคิดการมีส่วนร่วมของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน รวมทั้งผู้ปกครองและชุมชน เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การดูแลรักษาสุขภาพร่างกายได้ถูกต้อง รู้วิธีการดูแลช่องปากปราศจากกลิ่น การรักษาความสะอาดของร่างกาย การเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย การกำจัดเหาด้วยสมุนไพร และสนุกสนานกับการออกกำลังด้วยกีฬาประเภทต่าง ๆ ที่ส่งเสริมด้านสุขภาพ ตลอดจนนักเรียนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้นักเรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพร่างกายที่ถูกต้องตามสุขลักษณะ
- 2. เพื่อให้นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1. ค่าวัสดุ 5 ฐาน
- 2. ค่าไวนิล ขนาด 1.5 x 2 ตร.ม. จำนวน 1 แผ่น 1 x 750
- 3. ค่าโฟมบอร์ด ขนาด 30 x 60 ซม. จำนวน 5 แผ่น 5 x 100
- 4. ค่าอาหารว่าง 385 x` 2 มื้อ x 25
- 5. ฐานที่ 5 กีฬาเพื่อสุขภาพ
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 385 | |
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนรู้และสามารถบอกวิธีการดูแลสุขภาพร่างกายที่ถูกต้องตามสุขลักษณะได้
- นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง
- นักเรียนเป็นเหาน้อยลง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. 1. ฐานที่ 1 อาหารดี มีพลัง |
||
วันที่ 26 กรกฎาคม 2563 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำมีการอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ถูกหลักโภชนาการครบ 5 หมู่ โดยการสังเกตจากการร่วมกิจกรรมในฐานที่นักเรียนสามารถเลือกอาหารที่ดีมีประโยชน์ต่อสุขภาพตนเอง และจากการจัดอาหารกลางวันของนักเรียน เป็นต้น ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากการจัดอาหารกลางวันของนักเรียน ทางโรงเรียนได้จัดสำรับอาหาร ครบ 5 หมู่ และอาหารเสริม คือ นม เพื่อเพิ่มสารอาหารและพลังงานให้กับนักเรียน ทำให้นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง โดยประเมินจากข้อมูลค่าน้ำหนักและส่วนสูงของนักเรียนที่เพิ่มขึ้น เมื่อเทียบกับค่าน้ำหนักในช่วงต้นเทอมกับปลายเทอม
|
0 | 0 |
2. 2. ฐานที่ 2 การดูแลสุขภาพช่องปาก |
||
วันที่ 26 กรกฎาคม 2563 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำมีการอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการแปรงฟันอย่างถูกวิธี และมีการสาธิตการแปรงให้นักเรียนได้ลองแปรงฟันจริงๆ และสามารถตรวจสอบความสะอาดของช่องปากด้วยตนเอง เป็นต้น ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นทางโรงเรียนได้ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนแปรงฟันทุกวันหลังรับประทานอาหารกลางวัน เพื่อให้นักเรียนได้เล็งเห็นความสำคัญของสุขภาพช่องปากอย่างสม่ำเสมอ ยังสามารถลดปัญหาเรื่องกลิ่นปากได้อีกด้วย ทำให้เด็กนักเรียนมีปัญหาสุขภาพปากลดลง และมีการแปรงฟันอย่างถูกวิธีได้อย่างมีประสิทธิภาพ
|
0 | 0 |
3. 3. ฐานที่ 3 ร่างกายสะอาด ปราศจากขี้ไคล |
||
วันที่ 26 กรกฎาคม 2563 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำมีการอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการรักษาความสะอาดของผิวหนังโดยวิธีการต่างๆ เพื่อให้ปราศจากขี้ไคลและโรคผิวหนังที่อาจจะเกิดเป็นโรคติดต่อได้ อาทิเช่น การคันตามซอกมือซอกเท้า เป็นต้น ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานเรื่องการดูแลรักษาความสะอาดของร่างกาย ปรากฎว่า นักเรียนชั้น อนุบาล 1 - ป.6 มีการดูแลตัวเอง และลดการคันตามซอกมือซอกเท้า รวมทั้งโรคผิวหนังต่างๆ ที่เกิดขึ้นในนักเรียน ลดลง คิดเป็นร้อยละ 29.55 ทำให้นักเรียนปราศจากขี้ไคลและโรคผิวหนังที่อาจจะเกิดเป็นโรคติดต่อได้
|
0 | 0 |
4. 4. ฐานที่ 4 เหาหาย สบายหัว |
||
วันที่ 26 กรกฎาคม 2563 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำมีการอบรมให้ความรู้ และลงมือปฏิบัติโดยการสระผมกำจัดเหาให้กับนักเรียนที่มีปัญหาผมเป็นเหาอย่างถูกวิธีและปลอดภัย โดยการใช้สมุนไพรในท้องถิ่น คือ สารสกัดจากใบน้อยหน่าผสมใบยาสูบนำมาสระผม เพื่อใช้กำจัดเหา เป็นต้น ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานสระผมของนักเรียนที่มีปัญหาผมมีเหา ปรากฏว่า อนุบาล 1 - ป. 6 มีเหาบนหัวลดลง คิดเป็นร้อยละ 17.99 และนักเรียนยังสามารถนำความรู้ที่ได้ทดลองกลับไปใช้ที่บ้านได้อีกด้วย
|
385 | 0 |
5. 5. ฐานที่ 5 กีฬาเพื่อสุขภาพ |
||
วันที่ 26 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำมีการจัดการแข่งขันกีฬาให้กับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนเห็นความสำคัญในการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ ลดการเกิดโรคต่างๆ ที่จะตามในแต่ละช่วงวัยได้ อีกทั้งยังเพิ่มความสนุกสนาน และความสามัคคีในหมู่คณะได้เป็นอย่างดี เป็นต้น ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนมีความพึงพอใจในการจัดการแข่งขันกีฬา และมีความสนุกสนาน อีกทั้งยังให้ความสำคัญในการเล่นกีฬาเพื่อสุขภาพ มีการรู้แพ้ รู้ชนะ และรู้จักให้อภัย และยังสะท้อนให้บุคลากรทางโรงเรียนจัดกิจกรรมดังกล่าวฯ ขึ้นอย่างต่อเนื่อง ทุกๆปี
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อให้นักเรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพร่างกายที่ถูกต้องตามสุขลักษณะ ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนรู้และสามารถบอกวิธีการดูแลสุขภาพร่างกายที่ถูกต้องตามสุขลักษณะได้ |
0.00 | 29.55 |
|
|
2 | 2. เพื่อให้นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง ตัวชี้วัด : 2. นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง |
0.00 | 60.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 385 | 385 | |
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 385 | 385 | |
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้นักเรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพร่างกายที่ถูกต้องตามสุขลักษณะ (2) 2. เพื่อให้นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1. ค่าวัสดุ 5 ฐาน (2) 2. ค่าไวนิล ขนาด 1.5 x 2 ตร.ม. จำนวน 1 แผ่น 1 x 750 (3) 3. ค่าโฟมบอร์ด ขนาด 30 x 60 ซม. จำนวน 5 แผ่น 5 x 100 (4) 4. ค่าอาหารว่าง 385 x` 2 มื้อ x 25 (5) 5. ฐานที่ 5 กีฬาเพื่อสุขภาพ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
|
|
|
โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน กิจกรรมค่าย Clean and clear โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-50110-2-15
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( รุสนี สาเมาะ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......