กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ด้วยสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กำหนดแนวทางการดำเนินงานกองทุนหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นนำเงินสะสมคงเหลือมาสนับสนุนให้ผู้รับทุนดำเนินการโครงการเกี่ยวกับการสร้างเสริมสุขภาพในสถานศึกษา เนื่องจากเด็กวัยเรียนใช้เวลาอยู่ในสถานศึกษาถึง “หนึ่งในสาม” ของเวลาในแต่ละวัน ภาวะสุขภาพของเด็กวัยเรียนและเยาวชนจะเป็นพื้นฐานของภาวะสุขภาพตลอดชีวิตที่มีอยู่ ทั้งยังเป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สติปัญญา จิตวิญญาณในลักษณะเจริญเติบโตขึ้น สามารถพัฒนาตนเองให้มีความสมบูรณ์เต็มตามศักยภาพได้ แต่ปัจจุบันสิ่งแวดล้อมมีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่จะก่อให้เกิดอันตรายต่อสุขภาพมากขึ้น จึงต้องพัฒนาพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพเด็กและเยาวชนในสถานศึกษาให้ยั่งยืนจนเป็นส่วนหนึ่งของวิถีชีวิต ทั้งนี้เพื่อส่งเสริมให้ภาวะสุขภาพของเด็กและเยาวชนอยู่ในระดับสูงสุดตามศักยภาพตามยุทธศาสตร์ทั้ง 5 ด้าน ได้แก่ 1) การสร้างนโยบายที่จะเป็น“สถานศึกษาสร้างเสริมสุขภาพ” 2) การสร้างสรรค์สิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคทั้งด้านกายภาพ ชีวภาพและสังคมอย่างมีประสิทธิภาพและต่อเนื่อง 3) การเสริมสร้างกิจกรรมชุมชนเพื่อการสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคให้เข้มแข็งเน้นการรวมตัวของกลุ่มบุคคลที่มีความต้องการ/ปัญหาสุขภาพคล้ายคลึงกันในรูปของชมรม/กลุ่ม 4) การพัฒนาทักษะส่วนบุคคลที่จำเป็นเพื่อการสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคของนักเรียน ครูและบุคลากร ผู้ปกครอง และผู้อาศัยในชุมชนรอบสถานศึกษาทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สังคม และจิตวิญญาณ ด้วยกลวิธีที่หลากหลาย และ 5) การปรับเปลี่ยนระบบบริการสุขภาพที่เน้นการสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค ซึ่งเน้นหนักในด้านความสะอาด เพราะเป็นต้นเหตุของโรคภัยไข้เจ็บต่าง ๆอีกทั้ง รัฐบาลได้กำหนดนโยบายการบริหารจัดการขยะมูลฝอยของประเทศไว้เป็นวาระแห่งชาติ โดยการสร้างจิตสำนึก และ วินัยในการจัดการขยะมูลฝอยให้แก่นักเรียนและเยาวชน โดยให้โรงเรียนมีการปฏิบัติเป็นรูปธรรม อีกทั้งปัจจุบันปัญหาสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องได้รับการดูแลและแก้ไข โดยเฉพาะขยะเป็นปัญหาสำคัญอีกปัญหาหนึ่งของโรงเรียนเพราะปริมาณขยะที่เกิดขึ้นมาก ทำให้มีขยะตกค้างส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ทำให้สภาพแวดล้อมไม่ดี ไม่สะอาดและส่งผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของนักเรียน เป็นแหล่งเพาะพันธุ์หนู แมลงวัน แมลงหวี่ ยุง แมลงสาบ และพาหะนำโรคต่างๆ เช่น โรคไข้เลือดออก โรคทางผิวหนัง โรคทางเดินอาหาร โรคฉี่หนู โรคทางเดินหายใจ เป็นต้น ดังนั้น เพื่อเป็นการขับเคลื่อนและสนับสนุนนโยบายการบริหารจัดการขยะมูลฝอย ให้เป็นไปตามนโยบายของรัฐบาล และแนวทางการดำเนินงานกองทุนหลักประกันสุขภาพ เกี่ยวกับการสร้างเสริมสุขภาพในสถานศึกษา โดยมุ่งเน้นในด้านการรักษาความสะอาดในสถานศึกษา สู่การเป็นโรงเรียนปลอดขยะอย่างยั่งยืน โรงเรียนท่างิ้ว(ต.ช.ด.อุปถัมภ์) ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการปลูกฝังจิตสำนึกปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านการรักษาความสะอาด การคัดแยกขยะ การสร้างสุขภาวะที่ดีให้เกิดขึ้นในตัวนักเรียนทุกระดับชั้น เพื่อป้องกันการเกิดโรคต่างๆ ที่เกิดมาจากปัญหาปริมาณขยะที่เพิ่มมากขึ้น และเพื่อนำไปสู่ความตระหนักรับผิดชอบสังคม สิ่งแวดล้อม และสามารถอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข

• 1. ข้อที่ 1 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ในการดูแลรักษาความสะอาดของโรงเรียนให้น่าอยู่ ตลอดจนดูเลรักษาสุขภาพของตัวเองให้ปลอดภัยได้

  ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ในการดูแลรักษาความสะอาดของโรงเรียนให้น่าอยู่ ตลอดจนดูเลรักษาสุขภาพของตัวเองให้ปลอดภัยได้

  ขนาดปัญหา 1.00 เป้าหมาย 1.00
• 2. ข้อที่ 2 เพื่อให้นักเรียนมีวินัย สามารถคัดแยกขยะ ทิ้งขยะได้ถูกที่ และถูกถังได้อย่างถูกต้อง ลดการเผาขยะ ที่ส่งผลเสียต่อสุขภาพ

  ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีวินัย สามารถคัดแยกขยะ ทิ้งขยะได้ถูกที่ และถูกถังได้อย่างถูกต้อง ลดการเผาขยะ ที่ส่งผลเสียต่อสุขภาพ

  ขนาดปัญหา 1.00 เป้าหมาย 1.00
• 3. ข้อที่ 3 เพื่อให้นักเรียนเกิดความตระหนักและมีจิตสำนึกในการรักษาสิ่งแวดล้อมและการดูแลสุขอนามัย ของตนเอง

  ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนเกิดความตระหนักและมีจิตสำนึกในการรักษาสิ่งแวดล้อมและการดูแลสุขอนามัย ของตนเอง

  ขนาดปัญหา 1.00 เป้าหมาย 1.00
• 4. ข้อที่ 4 เพื่อให้นักเรียนรู้จักนำขยะรีไซเคิลไปประยุกต์ใช้ประโยชน์ได้ เพื่อลดการสร้างมลพิษที่จะส่งผลเสียต่อสุขภาพ

  ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนรู้จักนำขยะรีไซเคิลไปประยุกต์ใช้ประโยชน์ได้ เพื่อลดการสร้างมลพิษที่จะส่งผลเสียต่อสุขภาพ

  ขนาดปัญหา 1.00 เป้าหมาย 1.00

ตั้งแต่ วันที่ 1 ตุลาคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2568

โรงเรียนท่างิ้ว(ต.ช.ด.อุปถัมภ์)

รวมงบประมาณโครงการ 13,440.00 บาท

หมายเหตุ : ทุกรายการถัวเฉลี่ยจ่ายตามความเป็นจริง

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ในการดูแลรักษาความสะอาดของ โรงเรียนให้น่าอยู่ ตลอดจนดูเลรักษาสุขภาพของตัวเองให้ปลอดภัยได้
2. นักเรียนมีวินัย สามารถคัดแยกขยะ ทิ้งขยะได้ถูกที่ และถูกถังได้อย่างถูกต้องลดการเผาขยะ ที่ส่งผลเสียต่อสุขภาพ
3. นักเรียนเกิดความตระหนักและมีจิตสำนึกในการรักษาสิ่งแวดล้อมและการดูแลสุขอนามัยของตนเอง
4. นักเรียนรู้จักนำขยะรีไซเคิลไปประยุกต์ใช้ประโยชน์ได้ เพื่อลดการสร้างมลพิษที่จะส่งผลเสียต่อสุขภาพ

ข้าพเจ้า ................................................................ ตำแหน่ง.................................................... หน่วยงาน................................................................................ หมายเลขโทรศัพท์......................................................... ในฐานะของผู้เสนอแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม

ขอรับรองว่า แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ที่เสนอขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพ ในครั้งนี้

• check_box_outline_blank ไม่ได้ซ้ำซ้อนกับงบประมาณที่ได้รับจากแหล่งอื่น
• check_box_outline_blank สอดคล้องกับแผนสุขภาพชุมชน ของ กปท.
• check_box_outline_blank รับทราบถึงกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ และวิธีการดำเนินงานตามประกาศคณะกรรมการหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เรื่อง หลักเกณฑ์เพื่อสนับสนุนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นดำเนินงานและบริหารจัดการระบบหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่ พ.ศ.2567 และที่แก้ไขเพิ่มเติม แล้ว