กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

การพัฒนาสมรรถภาพทางร่างกายของเด็กปฐมวัยเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการเจริญเติบโตทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา เด็กในช่วงวัย 3–6 ปี เป็นวัยแห่งการเรียนรู้และมีการพัฒนากล้ามเนื้ออย่างรวดเร็ว การเคลื่อนไหวร่างกายอย่างเหมาะสมจะช่วยให้ระบบกล้ามเนื้อ กระดูก หัวใจ และปอดทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ อีกทั้งยังช่วยสร้างความแข็งแรง ความคล่องแคล่ว และการทรงตัวที่ดี ซึ่งเป็นพื้นฐานในการประกอบกิจกรรมการเรียนรู้และการดำรงชีวิตประจำวัน ในปัจจุบัน เด็กปฐมวัยจำนวนไม่น้อยมีพฤติกรรมเน้นการอยู่กับหน้าจอและขาดโอกาสในการเคลื่อนไหว ส่งผลให้สมรรถภาพทางร่างกายลดลง เกิดปัญหาด้านน้ำหนักเกิน ขาดความแข็งแรง และสมาธิสั้น การจัดกิจกรรมส่งเสริมสมรรถภาพทางร่างกายอย่างต่อเนื่องจึงมีความจำเป็น เพื่อให้เด็กได้ออกกำลังกายอย่างถูกวิธี ฝึกการใช้กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็กอย่างสมดุล สร้างวินัยในการดูแลสุขภาพ และปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อการออกกำลังกายตั้งแต่วัยเยาว์ โรงเรียนในฐานะสถาบันการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีบทบาทสำคัญในการจัดสภาพแวดล้อมและกิจกรรมที่เอื้อต่อการพัฒนาสมรรถภาพทางร่างกายของเด็กปฐมวัย ผ่านการเล่น การออกกำลังกาย และกิจกรรมนันทนาการที่สนุกสนานและปลอดภัย การดำเนินโครงการส่งเสริมสมรรถภาพทางร่างกายจึงเป็นการพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2560 และนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการสร้างเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับเด็กไทย เพื่อวางรากฐานในการเป็นพลเมืองที่มีสุขภาพแข็งแรง มีคุณภาพ และพร้อมเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพในอนาคต

• 1. เพื่อส่งเสริมสมรรถภาพทางร่างกายของนักเรียนปฐมวัยให้แข็งแรง มีความคล่องแคล่ว และสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างเหมาะสมตามวัย

  ตัวชี้วัด : นักเรียนปฐมวัยมีสมรรถภาพทางร่างกายแข็งแรงขึ้น ทั้งด้านความทนทาน ความคล่องแคล่ว การทรงตัว และการประสานงานของร่างกาย

  ขนาดปัญหา เป้าหมาย 0.00
• 2. เพื่อป้องกันภาวะน้ำหนักเกินและปัญหาสุขภาพที่เกิดจากการขาดการออกกำลังกาย

  ตัวชี้วัด : ลดปัญหาภาวะน้ำหนักเกิน และส่งเสริมพฤติกรรมการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอในกลุ่มเด็กปฐมวัย

  ขนาดปัญหา เป้าหมาย 0.00
• 3. เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการออกกำลังกายและการดูแลสุขภาพให้กับนักเรียนปฐมวัยตั้งแต่เยาว์วัย

  ตัวชี้วัด : เด็กมีทัศนคติที่ดีและสนุกกับการเคลื่อนไหว ออกกำลังกายโดยไม่รู้สึกถูกบังคับ

  ขนาดปัญหา เป้าหมาย 0.00
• 4. เพื่อสนับสนุนการพัฒนาร่างกายควบคู่ไปกับพัฒนาการด้านสติปัญญา อารมณ์ และสังคม

  ตัวชี้วัด : เด็กมีทัศนคติที่ดีและสนุกกับการเคลื่อนไหว ออกกำลังกายโดยไม่รู้สึกถูกบังคับ

  ขนาดปัญหา เป้าหมาย 0.00
• 5. เพื่อให้สถานศึกษามีระบบและกิจกรรมการส่งเสริมสมรรถภาพทางร่างกายที่ต่อเนื่องและยั่งยืน

  ตัวชี้วัด : พัฒนาการด้านสังคมและอารมณ์ของเด็กดีขึ้น ผ่านการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนและครู

  ขนาดปัญหา เป้าหมาย 0.00

ตั้งแต่ วันที่ 4 มิถุนายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2568

โรงเรียนวัดเถรแก้ว ต.ระวะ อ.ระโนด จ.สงขลา

รวมงบประมาณโครงการ 12,120.00 บาท

1.นักเรียนปฐมวัยมีสมรรถภาพทางร่างกายแข็งแรงขึ้น ทั้งด้านความทนทาน ความคล่องแคล่ว การทรงตัว และการประสานงานของร่างกาย 2.ลดปัญหาภาวะน้ำหนักเกิน และส่งเสริมพฤติกรรมการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอในกลุ่มเด็กปฐมวัย 3.เด็กมีทัศนคติที่ดีและสนุกกับการเคลื่อนไหว ออกกำลังกายโดยไม่รู้สึกถูกบังคับ 4.พัฒนาการด้านสังคมและอารมณ์ของเด็กดีขึ้น ผ่านการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนและครู

ข้าพเจ้า ................................................................ ตำแหน่ง.................................................... หน่วยงาน................................................................................ หมายเลขโทรศัพท์......................................................... ในฐานะของผู้เสนอแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม

ขอรับรองว่า แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ที่เสนอขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพ ในครั้งนี้

• check_box_outline_blank ไม่ได้ซ้ำซ้อนกับงบประมาณที่ได้รับจากแหล่งอื่น
• check_box_outline_blank สอดคล้องกับแผนสุขภาพชุมชน ของ กปท.
• check_box_outline_blank รับทราบถึงกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ และวิธีการดำเนินงานตามประกาศคณะกรรมการหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เรื่อง หลักเกณฑ์เพื่อสนับสนุนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นดำเนินงานและบริหารจัดการระบบหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่ พ.ศ.2567 และที่แก้ไขเพิ่มเติม แล้ว