-
นางประณีตเหมือนทิพย์ครู โรงเรียนบ้านเกาะใหญ่ โทร 0812773046
-
นางประคองวงศ์สวัสดิ์ ครูโรงเรียนบ้านเกาะใหญ่ โทร 0862900598
-
ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับอาหารไม่เพียงพอ และไม่ได้รับประทานอาหารเช้า95.00
ปัญหาเศรษฐกิจในยุคปัจจุบันพ่อแม่หรือผู้ปกครองไม่สามารถประกอบอาชีพเกษตรกรรมได้จึงต้องไปหางานทำไกลบ้าน เพื่อให้มีรายได้มาจุนเจือเลี้ยงดูครอบครัว และบางครอบครัวในชุมชนบ้านเกาะใหญ่ผู้ปกครองมีอาชีพกรีดยาง ทำให้นักเรียนส่วนใหญ่จึงต้องดำเนินชีวิตอยู่กับญาติ หรือบุคคลอื่น อาจเกิดปัญหาเด็กขาดความอบอุ่น ถูกทอดทิ้ง หรือละเลย โดยเฉพาะเรื่องปากท้อง นั้นคือการรับประทานอาหาร โดยเฉพาะมื้อเช้า จากการสำรวจและสัมภาษณ์โดยการไปเยี่ยมบ้านของครูประจำชั้นนั้น ได้ข้อมูลส่วนใหญ่คือนักเรียนได้รับประทานอาหารไม่ครบสามมื้อ โดยเฉพาะมื้อเช้าจะเป็นมื้อที่ถูกละเลย ซึ่งเป็นมื้อที่สำคัญ ซึ่งมีหลากหลายสาเหตุ เช่น ผู้ปกครองทำไม่ทันเพราะต้องรีบไปทำงานซึ่งที่ทำงานอยู่ไกลบ้าน, ขาดแคลน ยากจน ได้รับประทานเป็นบางวัน เพียงพอบ้างไม่เพียงพอบ้าง อาหารนับว่าเป็นปัจจัยที่สำคัญในการดำรงชีวิตของมนุษย์โดยเฉพาะช่วงวัยประถมศึกษา เป็นช่วงที่สมองของเด็กมีการเติบโตมากกว่าช่วงวัยอื่นๆ หากพ่อแม่สร้างสิ่งแวดล้อมต่างๆ ให้เหมาะสม สมองของเขาก็จะเติบโตและพัฒนาได้อย่างเต็มที่ ความสมบูรณ์ของสมองในช่วงนี้คือรากฐานสำคัญของชีวิตและความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ของคนเราเมื่อเติบโตขึ้น เด็กนักเรียนวัยประถมจึงเป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตที่มีความต้องการสารอาหารครบทุกหมู่ ทำให้เด็กมีสติปัญญาเฉลียวฉลาด ถ้าเด็กได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ก็จะทำให้ร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์ ไม่มีอุปสรรคต่อการเรียนรู้ และการเจริญเติบโตของร่างกายเมื่อท้องอิ่ม จิตใจก็แจ่มใส เบ่งบาน พร้อมเปิดรับกับการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อาหารเช้าจึงสำคัญเพราะการที่เด็กนักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าอย่างเพียงพอและมีคุณภาพเป็นประจำ จะมีสมาธิ และสามารถทำกิจกรรมต่างๆ ได้ดีกว่าเด็กที่ไม่กินอาหารเช้า และจะทำให้เป็นเด็กฉลาดและเก่งขึ้น ดังนั้นอาหารมื้อเช้าจึงเป็นอาหารมื้อแรกของวันที่สมควรได้รับแต่ด้วยปัจจุบันการใช้ชีวิตที่เร่งรีบของผู้ปกครองและเด็กนักเรียน ทำให้อาหารเช้ากลับกลายเป็นอาหารมื้อที่ถูกละเลยมากที่สุด เนื่องจากผู้ปกครองส่วนใหญ่รีบไปทำงาน มื้อเช้าของเด็กๆคือขนม จากร้านในหมู่บ้าน ซึ่งไม่มีประโยชน์ และไม่เหมาะสำหรับเด็กวัยกำลังเจริญเติบโต ทำให้มีเด็กมีปัญหาเรื่องภาวะโภชนาการที่ไม่สมวัย จากปัญหาดังกล่าวโรงเรียนบ้านเกาะใหญ่ จึงจัดทำโครงการอาหารเช้าเพื่อน้องเพื่อให้เด็กนักเรียนในโรงเรียนบ้านเกาะใหญ่ มีคุณลักษณะ เก่ง ดี มีสุข พัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพทั้งร่างกายและสมอง ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีสารอาหารครบทุกหมู่ เพื่อสุขภาพและร่างกายเจริญเติบโตสมวัย มีสมาธิเกิดความพร้อมในการเรียนรู้ สู่การเป็นเด็กที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและมีสติปัญญาฉลาดสมวัย
-
1 เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าเพียงพอกับความต้องการของร่างกาย0.000.00
- ร้อยละ ๑๐๐ ของนักเรียนที่มีฐานะยากจนได้รับประทานอาหารเช้าทุกคน
ร้อยละของนักเรียนที่ผู้ปกครองละเลย/ผู้ปกครองไปทำงานไกลไม่สามารถทำอาหารเช้าให้นักเรียนได้ ได้มีอาหารเช้ารับประทานทุกคน
ร้อยละ ๙๐ ของนักเรียน/ครู/ผู้ปกครองนักเรียนให้ความร่วมมือสนับสุนนช่วยเหลือในการทำอาหารเช้า
- ร้อยละ ๙๐ ของนักเรียนมาโรงเรียนเช้าทันเวลาทำกิจกรรมต่างๆ
-
2 เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ของกระทรวงสาธารณสุข0.00
ร้อยละ ๑๐๐ของนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์มีอาหารเช้ารับประทานทุกคน
-
3.นักเรียนมาโรงเรียนแต่เช้าทำกิจกรรมทันเวลา0.00
ร้อยละ ๙๐ ของนักเรียนมาโรงเรียนเช้าทันเวลาทำกิจกรรมต่างๆ
-
4.นักเรียนมีผลการเรียนดีขึ้น0.00
ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่ได้รับอาหารเช้ามีผลการเรียนดีขึ้น
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน66
-
ผู้ปกครอง66
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
1.ประชุมคณะกรรมการ เช่น ครู ผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 20 คน
ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานฯ(ค่าอาหารว่าง 25X 20 = 500บาท)
ถึงคณะกรรมการได้ข้อสรุปในการดำเนินงานโครงการ
500.00 บาท -
การคัดกรองสุขภาพนักเรียน
ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูงของนักเรียนก่อนดำเนินงานโครงการ
ถึง66
1.00 บาท -
การประชุมผู้ปกครองและนักเรียนเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของอาหารเช้าและแหล่งอาหารปลอดสารพิษ
2.1 การประชุมผู้ปกครองและนักเรียนเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของอาหารเช้าและแหล่งอาหารปลอดสารพิษ (132X100=13,200)
2.2 ชั่งน้ำหนักนักเรียนก่อนดำเนินงานโครงการ
2.3 ระดมวัตถุดิบจากชุมชน
2.4 ผู้ปกครองช่วยประกอบอาหารเช้าให้นักเรียน(66X20=1,320)x200 = 264,000ถึง2.1 ผู้ปกครองและนักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับประโยชน์ของอาหารเช้าและจัดทำข้อมูลแหล่งข้อมูลของอาหารในโรงเรียน (ทำแผนที่แหล่งอาหาร) 2.2 ข้อมูลนำ้หนักและส่วนสูงของนักเรียนที่ต่ำกว่าเกณฑ์ 2.3 ผู้ปกครองนักเรียนนำวัตถุดิบ เช่นผักผลไม้ให้โรงเรียนเพื่ออาหารเช้าแก่นักเรียน 2.4 นักเรียนที่มีภาวะโภชนาการรับอาหารเช้า
277200.00 บาท -
3.การประเมิน/สรุปผลโครงการ
3.1 วัดส่วนสูง ชั่งน้้ำหนักของนักเรียน
3.2 เปรียบเทียบน้ำหนักส่วนสู่งของนักเรียน
3.3 ประเมินความพึงพอใจของผู้ปกครอง นักเรียน
ถึง3.1 ชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงของนักเรียนของนักเร่ียน 66 คน
3.2 นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูงเพิ่มขึ้น
3.3 ผู้ปกครองและนักเรียนพึงพอใจในโครงการอาหารเช้าเพื่อน้อมสมองดี
3.4 ราบงานผลโครงการ
0.00 บาท
1.นักเรียนได้รับอาหารเช้า ร้อยละ 100 2 .ผู้ปกครองพึงพอใจในกิจกรรมของโครงการ
