กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการอาหารเช้าเพื่อน้อง อิ่มท้องสมองดีโรงเรียนบ้านเกาะใหญ่

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

โรงเรียนบ้านเกาะใหญ่หมู่ที่ 8ตำบลบางเหรียงอำเภอควนเนียงจังหวัดสงขลา 90220

นางประณีตเหมือนทิพย์ครู โรงเรียนบ้านเกาะใหญ่ โทร 0812773046
นางประคองวงศ์สวัสดิ์ ครูโรงเรียนบ้านเกาะใหญ่ โทร 0862900598

โรงเรียนบ้านเกาะใหญ่ตำบลบางเหรียงอำเภอควนเนียงจังหวัดสงขลา90220

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานอาหารและโภชนาการ

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด
1 ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับอาหารไม่เพียงพอ และไม่ได้รับประทานอาหารเช้า

 

95.00

ปัญหาเศรษฐกิจในยุคปัจจุบันพ่อแม่หรือผู้ปกครองไม่สามารถประกอบอาชีพเกษตรกรรมได้จึงต้องไปหางานทำไกลบ้าน เพื่อให้มีรายได้มาจุนเจือเลี้ยงดูครอบครัว และบางครอบครัวในชุมชนบ้านเกาะใหญ่ผู้ปกครองมีอาชีพกรีดยาง ทำให้นักเรียนส่วนใหญ่จึงต้องดำเนินชีวิตอยู่กับญาติ หรือบุคคลอื่น อาจเกิดปัญหาเด็กขาดความอบอุ่น ถูกทอดทิ้ง หรือละเลย โดยเฉพาะเรื่องปากท้อง นั้นคือการรับประทานอาหาร โดยเฉพาะมื้อเช้า จากการสำรวจและสัมภาษณ์โดยการไปเยี่ยมบ้านของครูประจำชั้นนั้น ได้ข้อมูลส่วนใหญ่คือนักเรียนได้รับประทานอาหารไม่ครบสามมื้อ โดยเฉพาะมื้อเช้าจะเป็นมื้อที่ถูกละเลย ซึ่งเป็นมื้อที่สำคัญ ซึ่งมีหลากหลายสาเหตุ เช่น ผู้ปกครองทำไม่ทันเพราะต้องรีบไปทำงานซึ่งที่ทำงานอยู่ไกลบ้าน, ขาดแคลน ยากจน ได้รับประทานเป็นบางวัน เพียงพอบ้างไม่เพียงพอบ้าง อาหารนับว่าเป็นปัจจัยที่สำคัญในการดำรงชีวิตของมนุษย์โดยเฉพาะช่วงวัยประถมศึกษา เป็นช่วงที่สมองของเด็กมีการเติบโตมากกว่าช่วงวัยอื่นๆ หากพ่อแม่สร้างสิ่งแวดล้อมต่างๆ ให้เหมาะสม สมองของเขาก็จะเติบโตและพัฒนาได้อย่างเต็มที่ ความสมบูรณ์ของสมองในช่วงนี้คือรากฐานสำคัญของชีวิตและความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ของคนเราเมื่อเติบโตขึ้น เด็กนักเรียนวัยประถมจึงเป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตที่มีความต้องการสารอาหารครบทุกหมู่ ทำให้เด็กมีสติปัญญาเฉลียวฉลาด ถ้าเด็กได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ก็จะทำให้ร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์ ไม่มีอุปสรรคต่อการเรียนรู้ และการเจริญเติบโตของร่างกายเมื่อท้องอิ่ม จิตใจก็แจ่มใส เบ่งบาน พร้อมเปิดรับกับการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อาหารเช้าจึงสำคัญเพราะการที่เด็กนักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าอย่างเพียงพอและมีคุณภาพเป็นประจำ จะมีสมาธิ และสามารถทำกิจกรรมต่างๆ ได้ดีกว่าเด็กที่ไม่กินอาหารเช้า และจะทำให้เป็นเด็กฉลาดและเก่งขึ้น ดังนั้นอาหารมื้อเช้าจึงเป็นอาหารมื้อแรกของวันที่สมควรได้รับแต่ด้วยปัจจุบันการใช้ชีวิตที่เร่งรีบของผู้ปกครองและเด็กนักเรียน ทำให้อาหารเช้ากลับกลายเป็นอาหารมื้อที่ถูกละเลยมากที่สุด เนื่องจากผู้ปกครองส่วนใหญ่รีบไปทำงาน มื้อเช้าของเด็กๆคือขนม จากร้านในหมู่บ้าน ซึ่งไม่มีประโยชน์ และไม่เหมาะสำหรับเด็กวัยกำลังเจริญเติบโต ทำให้มีเด็กมีปัญหาเรื่องภาวะโภชนาการที่ไม่สมวัย
จากปัญหาดังกล่าวโรงเรียนบ้านเกาะใหญ่ จึงจัดทำโครงการอาหารเช้าเพื่อน้องเพื่อให้เด็กนักเรียนในโรงเรียนบ้านเกาะใหญ่ มีคุณลักษณะ เก่ง ดี มีสุข พัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพทั้งร่างกายและสมอง ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีสารอาหารครบทุกหมู่ เพื่อสุขภาพและร่างกายเจริญเติบโตสมวัย มีสมาธิเกิดความพร้อมในการเรียนรู้ สู่การเป็นเด็กที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและมีสติปัญญาฉลาดสมวัย

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 1 เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าเพียงพอกับความต้องการของร่างกาย
  1. ร้อยละ ๑๐๐ ของนักเรียนที่มีฐานะยากจนได้รับประทานอาหารเช้าทุกคน
  2. ร้อยละของนักเรียนที่ผู้ปกครองละเลย/ผู้ปกครองไปทำงานไกลไม่สามารถทำอาหารเช้าให้นักเรียนได้ ได้มีอาหารเช้ารับประทานทุกคน

  3. ร้อยละ ๙๐ ของนักเรียน/ครู/ผู้ปกครองนักเรียนให้ความร่วมมือสนับสุนนช่วยเหลือในการทำอาหารเช้า

  4. ร้อยละ ๙๐ ของนักเรียนมาโรงเรียนเช้าทันเวลาทำกิจกรรมต่างๆ
0.00 0.00
2 2 เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ของกระทรวงสาธารณสุข

ร้อยละ ๑๐๐ของนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์มีอาหารเช้ารับประทานทุกคน

0.00
3 3.นักเรียนมาโรงเรียนแต่เช้าทำกิจกรรมทันเวลา

ร้อยละ ๙๐ ของนักเรียนมาโรงเรียนเช้าทันเวลาทำกิจกรรมต่างๆ

0.00
4 4.นักเรียนมีผลการเรียนดีขึ้น

ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่ได้รับอาหารเช้ามีผลการเรียนดีขึ้น

0.00

4 เพื่อแบ่งเบาภาระผู้ปกครอง สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
5.เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมาโรงเรียนแต่เช้า ทันเวลาในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 66
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม
ผู้ปกครอง 66

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/10/2019

กำหนดเสร็จ 30/09/2020

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 1.ประชุมคณะกรรมการ เช่น ครู ผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 20 คน

ชื่อกิจกรรม
1.ประชุมคณะกรรมการ เช่น ครู ผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 20 คน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานฯ(ค่าอาหารว่าง 25X 20 = 500บาท)

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

คณะกรรมการได้ข้อสรุปในการดำเนินงานโครงการ

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
500.00

กิจกรรมที่ 2 การคัดกรองสุขภาพนักเรียน

ชื่อกิจกรรม
การคัดกรองสุขภาพนักเรียน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูงของนักเรียนก่อนดำเนินงานโครงการ

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

66

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
1.00

กิจกรรมที่ 3 การประชุมผู้ปกครองและนักเรียนเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของอาหารเช้าและแหล่งอาหารปลอดสารพิษ

ชื่อกิจกรรม
การประชุมผู้ปกครองและนักเรียนเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของอาหารเช้าและแหล่งอาหารปลอดสารพิษ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

2.1 การประชุมผู้ปกครองและนักเรียนเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของอาหารเช้าและแหล่งอาหารปลอดสารพิษ (132X100=13,200)
2.2 ชั่งน้ำหนักนักเรียนก่อนดำเนินงานโครงการ
2.3 ระดมวัตถุดิบจากชุมชน
2.4 ผู้ปกครองช่วยประกอบอาหารเช้าให้นักเรียน(66X20=1,320)x200 = 264,000

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

2.1 ผู้ปกครองและนักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับประโยชน์ของอาหารเช้าและจัดทำข้อมูลแหล่งข้อมูลของอาหารในโรงเรียน (ทำแผนที่แหล่งอาหาร) 2.2 ข้อมูลนำ้หนักและส่วนสูงของนักเรียนที่ต่ำกว่าเกณฑ์ 2.3 ผู้ปกครองนักเรียนนำวัตถุดิบ เช่นผักผลไม้ให้โรงเรียนเพื่ออาหารเช้าแก่นักเรียน 2.4 นักเรียนที่มีภาวะโภชนาการรับอาหารเช้า

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
277200.00

กิจกรรมที่ 4 3.การประเมิน/สรุปผลโครงการ

ชื่อกิจกรรม
3.การประเมิน/สรุปผลโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

3.1 วัดส่วนสูง  ชั่งน้้ำหนักของนักเรียน 3.2 เปรียบเทียบน้ำหนักส่วนสู่งของนักเรียน 3.3 ประเมินความพึงพอใจของผู้ปกครอง นักเรียน

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

3.1 ชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงของนักเรียนของนักเร่ียน            66  คน 3.2 นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูงเพิ่มขึ้น 3.3 ผู้ปกครองและนักเรียนพึงพอใจในโครงการอาหารเช้าเพื่อน้อมสมองดี 3.4  ราบงานผลโครงการ

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 277,701.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.นักเรียนได้รับอาหารเช้า ร้อยละ 100
2 .ผู้ปกครองพึงพอใจในกิจกรรมของโครงการ


>