กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.แหลมสน

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการส่งเสริมด้านภาวะทุพโภชนาการปีที่2

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.แหลมสน

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกาแบง

1. นายเจ๊ะกาก กองบก ประธานศูนย์

๒. นายดนหมาดหนาบ เกษม กรรมการ ตัวแทนผู้ปกครอง

๓. นางสาวฝาตีหมะ เวชศักดิ์ กรรมการ หัวหน้าสถานศึกษา

๔. นางสาวธิดารัตน์ หนูหมาด กรรมการครู

๕. นางสาวฮาซีซ๊ะ แสะหมูดกรรมการเลขานุการ ผู้ช่วยครูผู้ดูแลเด็ก

ตำบลแหลมสน

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานอาหารและโภชนาการ

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

จากปีงบประมาณ2563 ที่ผ่านมาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกาแบงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพด้านภาวะโภชนาการขึ้นหลังจากทำโครงการพบว่าเด็กที่มีปัญหาทุพโภชนาการจำนวน 25 คน นั้นทางศูนย์สามารถแก้ปัญหาเด็กเหล่านี้ได้เป็นผลสำเร็จ จำนวน22 คน แต่ยังคงเป็นปัญหาอีก 3 คน ซึ่งสาเหตุของการแก้ปัญหาไม่สำเร็จเนื่องจากเด็กบางคนมีภาวะเตี้ยหรือผอมมากจนเกินไป, ระยะเวลาในการจัดทำโครงการสั้นเกินไป และในภาคเรียนที่ 2/2563 พบเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการเพิ่มอีก 6 คน และมีภาวะเสี่ยงผอมจำนวน 5 คน รวมเป็น 14 คน โดยสาเหตุส่วนใหญ่มาจากพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่ไม่เหมาะสม เด็กไม่ได้รับประทานอาหารเช้า เนื่องจากเด็กบางคนไม่ได้อาศัยอยู่กับพ่อแม่ พ่อแม่ไปทำงานต่างจังหวัดรวมทั้งปัญหาครอบครัวพ่อแม่แยกกันอยู่

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกาแบงจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพด้านภาวะทุกโภชนาการขึ้นเป็นปีที่ 2 เพื่อให้เด็กที่มีปัญหาที่ไม่บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ในปีแรกได้รับการแก้ไขอย่างต่อเนื่องและเฝ้าระวังภาวะโภชนาการในเด็กวัยเรียนให้มีน้ำหนัก -ส่วนสูงอยู่ในระดับดีและรูปร่างสมส่วนเติบโตเต็มศักยภาพ มีพฤติกรรมสุขภาพที่พึงประสงค์ และเป็นผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพแข็งแรงต่อไปในอนาตค อันจะเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติต่อไป

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อต้องการให้เด็กที่มีปัญหาที่ไม่บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ได้รับการแก้ไขอย่างต่อเนื่อง
  1. แก้ปัญหาเด็กที่ไม่บรรลุตามเป้าหมายได้รับการแก้ปัญหาอย่างต่อเนื่อง

  2. เฝ้าระวังและติดตามเด็กที่มีความเสี่ยงเพื่อลดการเกิดปัญหาภาวะโภชนาการ

0.00
2 เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้และเข้าใจถึงภาวะโภชนาการ
  1. ครูผู้ปกครองไม่น้อยกว่าร้อยละ 100 มีความรู้ความเข้าใจด้านภาวะโภชนาการที่เหมาะสมและมีการบริโภคที่ถูกต้อง
0.00
3 เฝ้าระวังเด็กที่อยู่ในศูนย์ทุกคน เป้าหมาย
  1. เด็กทุกคนมีภาวะโภชนาการที่ดี
0.00
4 รายงานโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้
  1. มีรูปเล่มรายงานจำนวน 2 เล่ม
0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 25/02/2021

กำหนดเสร็จ 30/09/2021

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 จัดหาอาหารให้กับเด็กที่มีปัญหาและเด็กกลุ่มเสี่ยงภายในศูนย์

ชื่อกิจกรรม
จัดหาอาหารให้กับเด็กที่มีปัญหาและเด็กกลุ่มเสี่ยงภายในศูนย์
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

จัดหาอาหารเช้าให้กับเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ  จำนวน 25 บาท14 คนจำนวน 30 วัน เป็นเงิน10,500 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
25 กุมภาพันธ์ 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

มีการจัดหาอาหารเช้าให้กับเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
10500.00

กิจกรรมที่ 2 จัดอบรมผู้ปกครอง

ชื่อกิจกรรม
จัดอบรมผู้ปกครอง
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

1 การให้ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพด้านภาวะโภชนาการการดูแลน้ำหนัก-ส่วนสูงของเด็ก

รายละเอียดกิจกรรมผู้ปกครองเด็กจำนวน 37 คน ครู 3 คน

งบประมาณ

1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มจำนวน 40คน× 1 มื้อ × 25บาท เป็นเงิน1,000 บาท

2.ค่าวิทยากรในพื้นที่จำนวน 3ชั่วโมง× 300บาท เป็นเงิน 900 บาท

3.ค่าจัดทำเอกสารแผ่นพับจำนวน 40แผ่น× 5 บาท เป็นเงิน 200 บาท

3.ค่าป้ายไวนิลโครงการ1.5×3 เมตร× 120 บาท เป็นเงิน 540 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
25 กุมภาพันธ์ 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผู้ปกครองความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพด้านภาวะโภชนาการ  การดูแลน้ำหนัก-ส่วนสูงของเด็ก

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
2640.00

กิจกรรมที่ 3 เฝ้าระวังเด็กที่อยู่ในศูนย์ทุกคน

ชื่อกิจกรรม
เฝ้าระวังเด็กที่อยู่ในศูนย์ทุกคน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. จัดกิจกรรมออกกำลังกาย

  2. จัดกิจกรรมเรียนรู้นอกสถานที่

  3. ชั่งน้ำหนัก-วัดส่วนสูง แปรผลรายงานผู้ปกครอง มีการจดบันทึกการรับ - ส่งเด็ก

  4. การคัดกรองวัดอุณภูมิ ล้างมือด้วยเจลล้างมือ

5.จัดกิจกรรมการเก็บขยะ

6.การจัดทำขยะอินทรีย์ภายในศูนย์

ไม่ชอใช้งบประมาณ

ระยะเวลาดำเนินงาน
25 กุมภาพันธ์ 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

มีการจัดทำกิจกรรมเพื่อการเรียนรู้ของเด็กทั้งภายในแลพภายนอกศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 4 สรุปผลและรายงานการจัดทำโครงการ รายละเอียด

ชื่อกิจกรรม
สรุปผลและรายงานการจัดทำโครงการ รายละเอียด
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

สรุปผลและรายงานการจัดทำโครงการ

ค่าจัดทำรูปเล่มรายงาน จำนวน 2 เล่มๆ250 บาท เป็นเงิน 500 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
25 กุมภาพันธ์ 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

รูปเล่มรายงาน

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
500.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 13,640.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. เด็กมีปัญหาได้รับการแก้ปัญหาอย่างต่อเนื่อง

2. เด็กที่มีกลุ่มเสี่ยงลดการเกิดปัญหาภาวะทุพโภชนาการ

3.ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจถึงภาวะโภชนาการที่สมส่วนของเด็กในวัยเรียน

4. เด็กทุกคนมีภาวะโภชนาการที่สมส่วน

5. มีเล่มรายงานจำนวน 2 เล่ม


>