โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชรยั่งยืน
ชื่อโครงการ | โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชรยั่งยืน |
รหัสโครงการ | 64-L5169-2-02 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านโคกพยอม ต.ทุ่งลาน อ.คลองหอยโข่ง จ.สงขลา |
วันที่อนุมัติ | 29 มกราคม 2564 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 15 กุมภาพันธ์ 2564 - 25 กันยายน 2564 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2564 |
งบประมาณ | 34,300.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางณัชชา บุญสิริธนา ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกพยอม |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 1 ก.พ. 2564 | 30 ก.ย. 2564 | 34,300.00 | |||
รวมงบประมาณ | 34,300.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 98 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
---|---|---|---|---|
1 | การดำเนินงานคุ้มครองผู้บริโภคในโรงเรียน มุ่งเน้นเรื่องการจัดการขยะในโรงเรียนและชุมชน การใช้หลักการลดขยะ ด้วยแนวคิด 3R (Reduce Reuse and Recycle: 3Rs) ในการปฏิบัติเพื่อช่วยลดปริมาณขยะ | 98.00 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
กรมอนามัยได้ดำเนินงานโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนด้านสุขภาพ ควบคู่ไปกับการพัฒนาด้านการศึกษา โดยการพัฒนาศักยภาพโรงเรียนให้เป็นจุดเริ่มต้นและศูนย์กลางของการ พัฒนาสุขภาพ รวมทั้งพัฒนาชุมชนให้มีส่วนร่วมในการดูแลสุขภาพตนเองและครอบครัว ตั้งแต่ปีพ.ศ.2541 และเพื่อให้โรงเรียนมีแนวทางการดำเนินงานเป็นมาตรฐานเดียวกัน กรมอนามัยได้จัดทำเกณฑ์มาตรฐาน การประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพให้ครอบคลุมทั้ง 10 องค์ประกอบโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพขึ้นในพ.ศ.2545 โดยแบ่งระดับการรับรองโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพเป็น 3 ระดับ คือระดับทอง เงิน และทองแดง และจัดทำเกณฑ์มาตรฐานการประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชรขึ้นในพ.ศ.2552 ตั้งแต่ พ.ศ.2545 จวบจนปัจจุบัน
การพัฒนานักเรียนตามแนวทางของโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ภายใต้แนวคิดการมี ส่วนร่วมของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน รวมทั้งผู้ปกครองและชุมชนเพื่อให้โรงเรียนเป็นจุดเริ่มต้นและศูนย์รวมของการพัฒนาสุขภาพในชุมชน เป็นกลยุทธ์ที่กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข ได้ร่วมดำเนินการกับฝ่ายการศึกษามาตั้งแต่ปี 2541 ก่อให้เกิดผลเป็นที่น่าพอใจ โดยมีโรงเรียนเข้าร่วมโครงการและสามารถพัฒนากิจกรรมด้านสุขภาพจนผ่านการประเมินรับรองเป็นโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพเพิ่มขึ้นทุกปีติดต่อกันเป็นลำดับสำหรับเกณฑ์ประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพที่ใช้ในช่วงที่ผ่านมา เป็นเกณฑ์ที่ประกอบด้วย ตัวชี้วัดภายใต้องค์ประกอบ 10 ประการ ซึ่งส่วนใหญ่เน้นด้านกระบวนการของกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพเพื่อเป็นทิศทางแก่โรงเรียน แต่ยังมิได้ให้ความสำคัญกับการวัดผลลัพธ์ทางสุขภาพมากนัก ดังนั้นเมื่อการพัฒนางานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพดำเนินมาจนถึงโรงเรียนบรรลุเกณฑ์ค่อนข้างสูงดังกล่าว ในปี 2551 กรมอนามัยจึงเห็นสมควรที่จะยกระดับเกณฑ์ประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพขึ้นสู่อีกระดับหนึ่ง โดยจัดทำเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ให้มีตัวชี้วัดที่เน้นการการวัดผลทางสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพของนักเรียน และผลการดำเนินงานตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการขึ้นเพื่อพัฒนาการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ไปสู่เป้าหมายโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชรต่อไปซึ่งโรงเรียนบ้านโคกพยอมได้ผ่านการประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชรเมื่อปี 2560เป็นที่เรียบร้อยแล้วโดยกรมอนามัยดังนั้นควรจะรักษาระดับคุณภาพต่อไปอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนด้านสุขภาพอันจะนำไปสู่กันพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาอย่างยั่งยืน
โรงเรียนบ้านโคกพยอมได้จัดทำโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชรยั่งยืนขึ้นโดยแบ่งกิจกรรมออกเป็น 2ส่วนส่วนแรกคือการดำเนินงานในด้านความปลอดภัยภายในสถานศึกษาตามเกณฑ์คุณภาพของการประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชรและได้จัดกิจกรรมในส่วนที่สองคือ กิจกรรมของนักเรียนแกนนำเด็กไทยทำได้ และ อย.น้อย คอยขับเคลื่อนการทำงานผ่านแกนนำนักเรียนโดยการขอความร่วมมือจากองค์กรหน่วยงานต่างๆที่เกี่ยวข้อง จากการเล็งเห็นความสำคัญของเด็กที่อยู่ในวัยเรียน ซึ่งเป็นผู้ที่กระตือรือร้นในการทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์ และเป็นผู้ที่มีศักยภาพในตัวเอง สามารถชี้นำเพื่อนและผู้ปกครองให้สนับสนุนการดำเนินงานที่ดีอย่างได้ผล โดย เป้าหมาย คือ นักเรียนโรงเรียนบ้านโคกพยอม ซึ่งเป็นโครงการที่เน้นการสร้างเครือข่ายชมรมคุ้มครองผู้บริโภคในโรงเรียน (อย.น้อย) พัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียน ให้มีการรับรู้สิทธิผู้บริโภคและพฤติกรรมการบริโภคผลิตภัณฑ์สุขภาพที่ถูกต้อง เหมาะสม และมีการเฝ้าระวังอาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพทั้งในโรงเรียนและชุมชน มีการดำเนินงานคุ้มครองผู้บริโภคในโรงเรียน โดยจะมีรูปแบบในการดำเนินกิจกรรมเป็นภาคีเครือข่ายในระดับสถานศึกษาโดยกิจกรรมหลักในแผนงานโครงการครั้งนี้จะมุ่งเน้นเรื่องการจัดการขยะในโรงเรียนและชุมชน โดยการใช้หลักการลดขยะ ด้วยแนวคิด 3Rซึ่งเป็นแนวคิดและแนวทางในการปฏิบัติเพื่อการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างคุ้มค่า สามารถช่วยลดปริมาณขยะให้น้อยลง ด้วยการลดการใช้ การนำกลับมาใช้ซ้ำ และการนำขยะกลับมาใช้ใหม่ (Reduce Reuse and Recycle: 3Rs) โดยเริ่มต้นที่การใช้ให้น้อยลง ลดการใช้วัสดุ ผลิตภัณฑ์ ที่ก่อให้เกิดขยะเพื่อลดปริมาณขยะที่เกิดขึ้น (Reduce) การนำวัสดุ ผลิตภัณฑ์ที่ยังสามารถใช้งานได้ กลับมาใช้ซ้ำ (Reuse) และการนำวัสดุ ผลิตภัณฑ์ที่ใช้งานแล้วมาแปรรูป เพื่อนำกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ หรือ รีไซเคิล (Recycle)ผ่านการดำเนินงานของแกนนำเด็กไทยทำได้ และ อย.น้อย โรงเรียนบ้านโคกพยอม
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านโคกพยอม สามารถคิดแยกขยะได้อย่างถูกต้อง และถูกวิธี นักเรียนโรงเรียนบ้านโคกพยอม สามารถคัดแยกขยะได้อย่างถูกต้อง และถูกวิธี |
98.00 | 98.00 |
2 | เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านโคกพยอมสามารถนำขยะมารีไซเคิลเพื่อสร้างสรรค์งาน และนำขยะมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด นักเรียนโรงเรียนบ้านโคกพยอมสามารถนำขยะมารีไซเคิลเพื่อสร้างสรรค์งาน และนำขยะมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด |
98.00 | 98.00 |
วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
---|---|---|---|---|---|---|
15 - 19 ก.พ. 64 | ประชุม วางแผนการดำเนินงาน | 0 | 0.00 | - | ||
15 - 19 ก.พ. 64 | ติดตั้งกรงเหล็ก | 0 | 3,500.00 | ✔ | 3,500.00 | |
16 ก.พ. 64 - 25 ก.ย. 64 | เก็บ คัด แยก | 0 | 0.00 | - | ||
16 ก.พ. 64 - 24 ก.ย. 64 | ประชาสัมพันธ์รับบริจาคขยะ | 0 | 0.00 | - | ||
16 ก.พ. 64 - 24 ก.ย. 64 | คัดแยกประเภทขยะ | 0 | 0.00 | - | ||
20 - 28 ก.พ. 64 | รีไซเคิลขยะเป็นชิ้นงาน | 0 | 30,800.00 | ✔ | 30,800.00 | |
รวม | 0 | 34,300.00 | 2 | 34,300.00 |
- นักเรียนโรงเรียนบ้านโคกพยอม สามารถคิดแยกขยะได้อย่างถูกต้อง และถูกวิธี ทำให้การจัดการขยะไม่มีผลต่อสิ่งแวดล้อมมากนัก
- นักเรียนโรงเรียนบ้านโคกพยอมสามารถนำขยะมารีไซเคิลเพื่อสร้างสรรค์งาน และนำขยะมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแทนการนำไปทิ้ง เผา หรือฝังกรบ
- ปัญหาขยะภายในโรงเรียนและชุมชนลดลง 4.นักเรียนไม่มีปัญหาด้านสุขภาพทั้งทางกายและใจที่เกิดจากขยะมูลฝอยภายในโรงเรียน
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 1 ก.พ. 2564 13:19 น.