แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ้านนา
“ โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564 ”
ตำบลบ้านนา อำเภอศรีนครินทร์ จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นายประพันธ์ สังข์ติ้น
ชื่อโครงการ โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564
ที่อยู่ ตำบลบ้านนา อำเภอศรีนครินทร์ จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ L336325643001 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ 2564 ถึง 31 กรกฎาคม 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564 จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ้านนา อำเภอศรีนครินทร์ จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ้านนา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ้านนา อำเภอศรีนครินทร์ จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ L336325643001 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2564 - 31 กรกฎาคม 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 85,800.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ้านนา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สังคมไทยกำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางด้านประชากร เนื่องจากโครงสร้างประชากรของไทยมีแนวโน้มก้าวเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ (Aging society) เพิ่มสูงขึ้นอย่างรวดเร็วและต่อเนื่อง ในปี พ.ศ. 2543 ประเทศไทยมีสัดส่วนผู้สูงอายุร้อยละ 9.38 หลังจากนั้นในปี พ.ศ. 2553 เพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ 11.89 และคาดว่าจะเพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ 17.51 ในปี พ.ศ. 2563 (สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์กระทรวงสาธารณสุข 2555) ทำให้ประเทศต้องมีรายจ่ายด้านสวัสดิการเพื่อผู้สูงอายุเพิ่มสูงขึ้น ครอบครัว ต้องรับภาระในการดูแลผู้สูงอายุมากขึ้น ขณะที่ผู้สูงอายุเองเมื่อมีอายุยืนยาวขึ้นก็ยิ่งต้องเผชิญกับปัญหาการขาดแคลนรายได้หรือมีรายได้ไม่เพียงพอแก่การดำรงชีพ รวมถึงความเสี่ยงจากการเจ็บป่วยด้วยโรคเรื้อรังต่างๆ ความพิการหรือทุพพลภาพที่เพิ่มขึ้นตามอายุและก่อให้เกิดการพึ่งพาบุคคลอื่นมากขึ้น
จากการสำรวจปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุในตำบลบ้านนา พบว่าผู้สูงอายุส่วนใหญ่ยังมุ่งเน้นการประกอบอาชีพเพื่อสรา้งรายได้ในการดำรงชีพ ส่วนใหญ่จึงละเลยไม่สนใจการดูแลสุขภาพของตนเอง ครอบครัวและชุมชน ทำให้มีปัจจัยความเสี่ยงเกิดการเจ็บป่วยด้วยโรคเรื้อรังต่างๆ ส่งผลกระทบมีจำนวนผู้พิการหรือทุพพลภาพในผู้สูงอายุและภาวะต้องพึ่งพาบุคคลอื่นเพิ่มมากขึ้นทุกปี เทศบาลตำบลบ้านนาและศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุตำบลบ้านนา มีความตระหนักและเห็นถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพผู้สูงอายุแบบองค์รวมและการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุในชุมชนให้เป็นไปตามบริบทของตำบลบ้านนาที่ผู้สูงอายุส่วนใหญ่ยังประสงค์ประกอบอาชีพเพื่อหารายได้ในการดำรงชีพควบคู่กับการมีสุขภาวะที่ดี จึงร่วมประชุมออกแบบกำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาผู้สูงอายุสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืน พัฒนาผู้สูงอายุให้มีความมั่นคงทางเศรษฐกิจและสังคม สามารถปรับตัวเท่าทันการเปลี่ยนแปลง เป็นพลังในการพัฒนาสังคมโดย ส่งเสริมการสร้างรายได้และการมีงานทำให้ผู้สูงอายุ ควบคู่กับการเพิ่มพูนความรู้ทักษะทั้งด้านวิชาการและการใช้สื่อการเรียนรู้สมัยใหม่ให้แก่ผู้สูงอายุ การดูแลสุขภาพกายใจ สังคมเพื่อให้สามารถประกอบอาชีพ พัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่องและสามารถช่วยเหลือสังคมชุมชน รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการนำความรู้และประสบกาณ์ของผู้สูงอายุที่เป็นคลังสมองของชาติทั้งภาครัฐและเอกชน ปราชญ์ชาวบ้าน ผู้มีความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ประโยชน์ในการพัฒนาชุมชนท้องถิ่น และประเทศ จึงได้จัดทำโครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม จำนวน 3 สาขาวิชาขึ้น ประกอบด้วย สาขาวิชากลองยาวเพื่อสุขภาพ การบริบาลคนไข้ และเกษตรอินทรีย์เพื่อต่อยอดการดำเนินงานจากโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลบ้านนาที่ได้ก่อเกิดขึ้นมาตั้งแต่ปี 2560 เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ผู้สูงอายุได้นำความรู้และความสุขอันเป็นผลให้เกิดการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากโรงเรียนหรือวิทยาลัยไปใช้ประโยชน์ในชุมชน โดยการเป็นแกนนำกลุ่มในการให้ความรู้และส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุวัยเดียวกัน ส่งเสริมให้ผู้สูงอายุสามารถช่วยเหลือตนเองและดำรงชีวิตได้อย่างปกติสุขและสร้างรายได้ในโอกาสต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมการสร้างเสริมสุขภาพด้วยภูมิปัญญาท้องถิ่นและวัฒนธรรมพื้นบ้าน
- เพื่อส่งเสริมให้ผู้สูงอายุมีความรู้ ความเข้าใจ ความปลอดภัยในการทำเกษตรอินทรีย์และส่งเสริมให้คนในชุมชนหันมาใส่ใจการบริโภคอาหารปลอดสารเคมีเพื่อสุขภาพ
- เพื่อส่งเสริมการพัฒนาตนเอง การดูแลสุขภาพ คุ้มครอง และพิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุ
- เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ
- เพื่อเสริมสร้างสุขภาพแบบองค์รวมของผู้สูงอายุทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสังคม
- เพื่อส่งเสริมการสร้างงาน สร้างรายได้ให้แก่ผู้สูงอายุ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมที่ 1 การเรียนการสอน/อบรมให้ความรู้ ความเข้าใจในหมวดวิชาทักษะชีวิต เพื่อการสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค จำนวน 8 รายวิชา
- กิจกรรมที่ 2 การเรียนการสอน/อบรมให้ความรู้ ความเข้าใจฝึกปฏิบัติและปฏิบัติจริงในหมวดวิชาทักษะวิชาชีพ จำนวน 3 สาขาวิชา
- กิจกรรมการเรียนการสอน อบรมให้ความรู้ความเข้าใจ ฝึกปฏิบัติและปฏิบัติจริงในหมวดวิชาทักาณะวิชาชีพ จำนวน 3 ขาวิชา
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
50
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้สูงอายุมีสุขภาวะแบบองค์รวมที่ดีขึ้น มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
- เกิดการสร้างงาน สร้างรายได้ให้แก่ผู้สูงอายุ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อส่งเสริมการสร้างเสริมสุขภาพด้วยภูมิปัญญาท้องถิ่นและวัฒนธรรมพื้นบ้าน
ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 60
50.00
2
เพื่อส่งเสริมให้ผู้สูงอายุมีความรู้ ความเข้าใจ ความปลอดภัยในการทำเกษตรอินทรีย์และส่งเสริมให้คนในชุมชนหันมาใส่ใจการบริโภคอาหารปลอดสารเคมีเพื่อสุขภาพ
ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 60
50.00
3
เพื่อส่งเสริมการพัฒนาตนเอง การดูแลสุขภาพ คุ้มครอง และพิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุ
ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 40
40.00
4
เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ
ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 50
50.00
5
เพื่อเสริมสร้างสุขภาพแบบองค์รวมของผู้สูงอายุทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสังคม
ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 70
50.00
6
เพื่อส่งเสริมการสร้างงาน สร้างรายได้ให้แก่ผู้สูงอายุ
ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 60
50.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
50
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
50
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564 จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ L336325643001
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นายประพันธ์ สังข์ติ้น )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ้านนา
“ โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564 ”
ตำบลบ้านนา อำเภอศรีนครินทร์ จังหวัดพัทลุงหัวหน้าโครงการ
นายประพันธ์ สังข์ติ้น
ชื่อโครงการ โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564
ที่อยู่ ตำบลบ้านนา อำเภอศรีนครินทร์ จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ L336325643001 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ 2564 ถึง 31 กรกฎาคม 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564 จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ้านนา อำเภอศรีนครินทร์ จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ้านนา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ้านนา อำเภอศรีนครินทร์ จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ L336325643001 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2564 - 31 กรกฎาคม 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 85,800.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ้านนา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สังคมไทยกำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางด้านประชากร เนื่องจากโครงสร้างประชากรของไทยมีแนวโน้มก้าวเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ (Aging society) เพิ่มสูงขึ้นอย่างรวดเร็วและต่อเนื่อง ในปี พ.ศ. 2543 ประเทศไทยมีสัดส่วนผู้สูงอายุร้อยละ 9.38 หลังจากนั้นในปี พ.ศ. 2553 เพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ 11.89 และคาดว่าจะเพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ 17.51 ในปี พ.ศ. 2563 (สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์กระทรวงสาธารณสุข 2555) ทำให้ประเทศต้องมีรายจ่ายด้านสวัสดิการเพื่อผู้สูงอายุเพิ่มสูงขึ้น ครอบครัว ต้องรับภาระในการดูแลผู้สูงอายุมากขึ้น ขณะที่ผู้สูงอายุเองเมื่อมีอายุยืนยาวขึ้นก็ยิ่งต้องเผชิญกับปัญหาการขาดแคลนรายได้หรือมีรายได้ไม่เพียงพอแก่การดำรงชีพ รวมถึงความเสี่ยงจากการเจ็บป่วยด้วยโรคเรื้อรังต่างๆ ความพิการหรือทุพพลภาพที่เพิ่มขึ้นตามอายุและก่อให้เกิดการพึ่งพาบุคคลอื่นมากขึ้น จากการสำรวจปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุในตำบลบ้านนา พบว่าผู้สูงอายุส่วนใหญ่ยังมุ่งเน้นการประกอบอาชีพเพื่อสรา้งรายได้ในการดำรงชีพ ส่วนใหญ่จึงละเลยไม่สนใจการดูแลสุขภาพของตนเอง ครอบครัวและชุมชน ทำให้มีปัจจัยความเสี่ยงเกิดการเจ็บป่วยด้วยโรคเรื้อรังต่างๆ ส่งผลกระทบมีจำนวนผู้พิการหรือทุพพลภาพในผู้สูงอายุและภาวะต้องพึ่งพาบุคคลอื่นเพิ่มมากขึ้นทุกปี เทศบาลตำบลบ้านนาและศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุตำบลบ้านนา มีความตระหนักและเห็นถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพผู้สูงอายุแบบองค์รวมและการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุในชุมชนให้เป็นไปตามบริบทของตำบลบ้านนาที่ผู้สูงอายุส่วนใหญ่ยังประสงค์ประกอบอาชีพเพื่อหารายได้ในการดำรงชีพควบคู่กับการมีสุขภาวะที่ดี จึงร่วมประชุมออกแบบกำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาผู้สูงอายุสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืน พัฒนาผู้สูงอายุให้มีความมั่นคงทางเศรษฐกิจและสังคม สามารถปรับตัวเท่าทันการเปลี่ยนแปลง เป็นพลังในการพัฒนาสังคมโดย ส่งเสริมการสร้างรายได้และการมีงานทำให้ผู้สูงอายุ ควบคู่กับการเพิ่มพูนความรู้ทักษะทั้งด้านวิชาการและการใช้สื่อการเรียนรู้สมัยใหม่ให้แก่ผู้สูงอายุ การดูแลสุขภาพกายใจ สังคมเพื่อให้สามารถประกอบอาชีพ พัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่องและสามารถช่วยเหลือสังคมชุมชน รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการนำความรู้และประสบกาณ์ของผู้สูงอายุที่เป็นคลังสมองของชาติทั้งภาครัฐและเอกชน ปราชญ์ชาวบ้าน ผู้มีความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ประโยชน์ในการพัฒนาชุมชนท้องถิ่น และประเทศ จึงได้จัดทำโครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม จำนวน 3 สาขาวิชาขึ้น ประกอบด้วย สาขาวิชากลองยาวเพื่อสุขภาพ การบริบาลคนไข้ และเกษตรอินทรีย์เพื่อต่อยอดการดำเนินงานจากโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลบ้านนาที่ได้ก่อเกิดขึ้นมาตั้งแต่ปี 2560 เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ผู้สูงอายุได้นำความรู้และความสุขอันเป็นผลให้เกิดการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากโรงเรียนหรือวิทยาลัยไปใช้ประโยชน์ในชุมชน โดยการเป็นแกนนำกลุ่มในการให้ความรู้และส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุวัยเดียวกัน ส่งเสริมให้ผู้สูงอายุสามารถช่วยเหลือตนเองและดำรงชีวิตได้อย่างปกติสุขและสร้างรายได้ในโอกาสต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมการสร้างเสริมสุขภาพด้วยภูมิปัญญาท้องถิ่นและวัฒนธรรมพื้นบ้าน
- เพื่อส่งเสริมให้ผู้สูงอายุมีความรู้ ความเข้าใจ ความปลอดภัยในการทำเกษตรอินทรีย์และส่งเสริมให้คนในชุมชนหันมาใส่ใจการบริโภคอาหารปลอดสารเคมีเพื่อสุขภาพ
- เพื่อส่งเสริมการพัฒนาตนเอง การดูแลสุขภาพ คุ้มครอง และพิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุ
- เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ
- เพื่อเสริมสร้างสุขภาพแบบองค์รวมของผู้สูงอายุทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสังคม
- เพื่อส่งเสริมการสร้างงาน สร้างรายได้ให้แก่ผู้สูงอายุ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมที่ 1 การเรียนการสอน/อบรมให้ความรู้ ความเข้าใจในหมวดวิชาทักษะชีวิต เพื่อการสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค จำนวน 8 รายวิชา
- กิจกรรมที่ 2 การเรียนการสอน/อบรมให้ความรู้ ความเข้าใจฝึกปฏิบัติและปฏิบัติจริงในหมวดวิชาทักษะวิชาชีพ จำนวน 3 สาขาวิชา
- กิจกรรมการเรียนการสอน อบรมให้ความรู้ความเข้าใจ ฝึกปฏิบัติและปฏิบัติจริงในหมวดวิชาทักาณะวิชาชีพ จำนวน 3 ขาวิชา
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | 50 | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้สูงอายุมีสุขภาวะแบบองค์รวมที่ดีขึ้น มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
- เกิดการสร้างงาน สร้างรายได้ให้แก่ผู้สูงอายุ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อส่งเสริมการสร้างเสริมสุขภาพด้วยภูมิปัญญาท้องถิ่นและวัฒนธรรมพื้นบ้าน ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 60 |
50.00 | |||
2 | เพื่อส่งเสริมให้ผู้สูงอายุมีความรู้ ความเข้าใจ ความปลอดภัยในการทำเกษตรอินทรีย์และส่งเสริมให้คนในชุมชนหันมาใส่ใจการบริโภคอาหารปลอดสารเคมีเพื่อสุขภาพ ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 60 |
50.00 | |||
3 | เพื่อส่งเสริมการพัฒนาตนเอง การดูแลสุขภาพ คุ้มครอง และพิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุ ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 40 |
40.00 | |||
4 | เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 50 |
50.00 | |||
5 | เพื่อเสริมสร้างสุขภาพแบบองค์รวมของผู้สูงอายุทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสังคม ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 70 |
50.00 | |||
6 | เพื่อส่งเสริมการสร้างงาน สร้างรายได้ให้แก่ผู้สูงอายุ ตัวชี้วัด : เพิ่มขึ้นร้อยละ 60 |
50.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 50 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | 50 | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
โครงการวิทยาลัยผู้สูงอายุเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะแบบองค์รวม ประจำปี 2564 จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ L336325643001
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นายประพันธ์ สังข์ติ้น )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......