กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ ส่งเสริมนำร่องพัฒนาเครือข่ายผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน

ที่อยู่ อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 23 มิถุนายน 2560 ถึง 30 กันยายน 2560

กิตติกรรมประกาศ

"ส่งเสริมนำร่องพัฒนาเครือข่ายผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองปัตตานี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมนำร่องพัฒนาเครือข่ายผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน

บทคัดย่อ

โครงการ " ส่งเสริมนำร่องพัฒนาเครือข่ายผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 23 มิถุนายน 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 73,900.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองปัตตานี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่ายิ่งต่อการพัฒนาประเทศในอนาคต การที่เด็กจะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพเน้น เด็กจะต้องมีพัฒนาการที่สมบูรณ์พร้อมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา จึงมีความจำเป็นที่เด็กจะต้องได้รับการพัฒนาตั้งแต่อยู่ในครรภ์มารดาและต่อเนื่องไปจนถึงวัยรุ่น โดยเฉพาะในช่วงปฐมวัยซึ่งเป็นรากฐานของการพัฒนาทั้งปวงที่เป็นการพัฒนาคุณภาพมนุษย์ที่ยั่งยืนและป้องกันปัญหาสังคมในระยะยาว โดยเน้นให้ครอบครัวเป็นแกนหลักในการพัฒนาเด็กและให้ชุมชน และสังคมเป็นฐานที่มีส่วนร่วมอย่างแท้จริงในการพัฒนาเด็กทุกขั้นตอน ซึ่งในปัจจุบันเป็นที่น่าวิตกและถือเป็นวิกฤตของเด็กปฐมวัย เนื่องจากข้อเท็จจริงจากการประเมินสถานการณ์ปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับสติปัญญาของเด็กปฐมวัยช่วงอายุ 3-5 ปี ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โรงเรียนอนุบาลรัฐและเอกชน โดย พญ.เพชรดาว โต๊ะมีนา ผู้อำนวยการศูนย์สุขภาพจิตที่ 12 กล่าวว่า จากการสำรวจสถานการณ์ระดับสติปัญญาเด็กไทย พบว่าภาคใต้ในระดับอนุบาลและระดับประถมศึกษา มีค่าระดับสติปัญญาที่น้อยกว่าภาคอื่นๆ การสำรวจระดับสติปัญญาเด็กไทย ปี 2554 พบว่า ระดับสติปัญญาเด็กในจังหวัดปัตตานี อยู่ในลำดับที่ 75 ของประเทศ โดยมีระดับสติปัญญาเฉลี่ยที่91.06 ถือว่าอยู่ในเกณฑ์ปกติแต่ค่อนไปทางต่ำ ซึ่งปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับสติปัญญาของเด็กช่วงอายุ 3 - 5 ปี ใน จ.ปัตตานี ปัญหาสถานการณ์ที่ผ่านมาในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปากน้ำ มีเด็กที่รับผิดชอบจำนวน 117 คน พบว่า เด็กที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อย 1.89 และเด็กที่น้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 6.93 จากข้อมูลรายงานภาวะทุพโภชนาการของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปากน้ำ พบว่า ปัจจัยที่ทำให้เด็กมีน้ำหนักไม่ได้ตามเกณฑ์ คือ อายุเด็ก ความผิดปกติแรกคลอด ระยะเวลาการดื่มนมมารดา การรับวัคซีน การศึกษาบิดามารดา อาชีพบิดามารดา การหย่าร้าง ครอบครัวยากจน ปัญหาตั้งครรภ์ก่อนวัย (คุณแม่วัยใส) สภาพแวดล้อม ฯลฯ ซึ่งปัญหาเหล่านี้มีผลกระทบในพัฒนาการเด็ก และความปลอดภัยกับตัวเด็กเป็นอย่างมาก เพราะฉะนั้นผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องหรือผู้ที่ดูแลเด็กจะต้องได้รับความรู้ ความเข้าใจในการดูแลเด็กก่อนวัยเรียนเป็นอย่างมาก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปากน้ำ และคณะทีมงานองค์กรธาดานุสรณ์ องค์กรแห่งการเรียนรู้ ได้ตระหนักถึงการดูแลเด็กก่อนวัยเรียนนั้นเป็นสิ่งที่สำคัญมาก และเราจะไม่สามารถดำเนินการได้โดยลำพัง ถ้าขาดการประสานงานและช่วยเหลือจากชุมชนและเครือข่ายผู้ปกครอง เพราะผู้ปกครองมีส่วนในการอบรมดูแลเด็กซึ่งเป็นบุตรหลานของตนเองในขณะที่เด็กอยู่กับครอบครัว ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปากน้ำ และคณะทำงานงานธาดานุสรณ์ องค์กรแห่งการเรียนรู้ฯ ได้ตระหนักว่าการดูแลเด็กนั้นเป็นสิ่งสำคัญ จึงจำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องกับเด็กก่อนวัยเรียน โดยเฉพาะผู้ปกครองและคนในครอบครัวที่มีส่วนสำคัญในการช่วยพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนให้เป็นเด็กดี มีสุข อย่างสร้างสรรค์

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.1 เพื่อให้ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองมีความรู้ในการดูแลเด็กก่อนวัยเรียน 1.2 เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมระหว่างครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองในการดูแลเด็กที่เหมาะสม 1.3 เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองเกิดทักษะการสังเกตพฤติกรรมและสามารถบันทึกพฤติกรรมเด็กได้ถูกต้อง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กก่อนวัยเรียน 2ได้เครือข่ายผู้ปกครองในการทำงานพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน ผู้ปกครองนำโปรแกรม “กระดุมเม็ดแรก AngleWithin”มาใช้ในชีวิตประจำวัน 3ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมและวางแผนการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน 4ผู้ปกครองมีความเข้าใจในการใช้บันทึกเจ้าตัวน้อย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น