กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษา โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลชุมพล อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา ปี 2564

ที่อยู่ ตำบลชุมพล อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ 64-L5238-01-08 เลขที่ข้อตกลง 8/2564

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2563 ถึง 30 กันยายน 2564

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษา โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลชุมพล อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา ปี 2564 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลชุมพล อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ชุมพล ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษา โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลชุมพล อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา ปี 2564

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษา โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลชุมพล อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา ปี 2564 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลชุมพล อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 64-L5238-01-08 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2563 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,528.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ชุมพล เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันปัญหาสุขภาพช่องปากเด็กในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นปัญหาที่สำคัญอย่างหนึ่ง เนื่องจากปัจจัยหลายๆอย่าง ซึ่งปัญหาทันตสุขภาพนั้นไม่ได้มีสาเหตุเกิดจากภายในช่องปากเพียงอย่างเดียว มีปัจจัยที่เกี่ยวข้องหลายปัจจัย เช่น ปัจจัยทางด้านเศรษฐกิจและสังคม รวมถึงปัจจัยทางด้านชีววิทยา ปัจจัยด้านพฤติกรรม ปัจจัยทางด้านสังคม และด้านสิ่งแวดล้อม ซึ่งส่งผลทำให้เกิดโรคในช่องปากได้ ต่อการเกิดโรคในช่องปาก ทั้งโรคปริทันต์อักเสบ โรคเหงือกอักเสบ และโรคของเนื้อเยื่ออ่อนภายในช่องปาก และผลที่ตามมาคือการสูญเสียฟัน ความชุกและความรุนแรง       จากการสำรวจสภาวะช่องปากและพฤติกรรมเด็กประถมศึกษาในเขตพื้นที่ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลชุมพล พบว่า เด็กประถมศึกษามีปัญหาสุขภาพช่องปาก ได้แก่ โรคฟันผุ (ฟันแท้) คิดเป็นร้อยละ 7.93 เหงือกอักเสบ คิดเป็นร้อยละ 15.87 ยังพบว่าเด็กประถมศึกษายังขาดความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการทำความสะอาดช่องปาก ขาดความตระหนักและการเล็งเห็นความสำคัญการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเอง รวมทั้งมีพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่เสี่ยงต่อการเกิดโรคในช่องปาก ซึ่งพฤติกรรมเหล่านี้จึงนำมาสู่ปัญหาเกี่ยวกับสุขภาพช่องปาก จากการสำรวจกิจกรรมการส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียน พบว่า การดำเนินกิจกรรมแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน เด็กประถมศึกษาบางส่วนไม่มีแปรงสีฟัน ยาสีฟัน ภายในโรงเรียนมีการจำหน่ายเครื่องดื่มที่ส่งผลต่อการเกิดปัญหาสุขภาพช่องปากอีกด้วย และโรงเรียนมีการจัดการเรียนรู้เกี่ยวกับทันตสุขภาพตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการแค่บางชั้นปี       ดังนั้นเพื่อเป็นการกระตุ้นให้เด็กประถมศึกษาเล็งเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพช่องปากตนเองมากยิ่งขึ้น กิจกรรมการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กประถมศึกษา มุ่งเน้นการจัดการสิ่งแวดล้อม การเพิ่มศักยภาพในการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็ก และเป็นการสร้างแรงจูงใจให้เด็กประถมศึกษามีการดูแลสุขภาพช่องปากตนเองที่ดีต่อไป จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษา

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. ข้อที่ 1 เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปาก
2. ข้อที่ 2 เพื่อให้เด็กนักเรียนเล็งเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพช่องปาก
3. ข้อที่ 3 เพื่อส่งเสริมการใช้ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการและความรู้สึกที่ดีต่อการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. เด็กนักเรียนมีความเข้าใจและเห็นความสำคัญของการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเองและสามารถดูแลสุขภาพช่องปากของตนเองได้อย่างถูกต้อง ๒. นักเรียนเกิดกระบวนการคิด มีความคิดสร้างสรรค์ ความรู้สึกที่ดีในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน ๓. โรงเรียนสามารถดำเนินการสานต่อกิจกรรมได้อย่างต่อเนื่อง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น