กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการขี้ผึ้งสมุนไพรเพื่อสุขภาพ

ที่อยู่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา

รหัสโครงการ 64-L8411-02-25 เลขที่ข้อตกลง 25/2564

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 29 พฤศจิกายน 2564 ถึง 3 ธันวาคม 2564

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการขี้ผึ้งสมุนไพรเพื่อสุขภาพ จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการขี้ผึ้งสมุนไพรเพื่อสุขภาพ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการขี้ผึ้งสมุนไพรเพื่อสุขภาพ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 64-L8411-02-25 ระยะเวลาการดำเนินงาน 29 พฤศจิกายน 2564 - 3 ธันวาคม 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 16,200.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ซึ่งสืบเนื่องมาจากเหตุการณ์น้ำท่วมทำให้ผู้คนเกิดเป็นโรคน้ำกัดเท้า ชาวบ้านทั่วไปตลอดจนนักเรียนประสบกับปัญหานี้เป็นจำนวนมาก จากความรู้ภูมิปัญญาชาวบ้านส่วนใหญ่หลายๆแห่งมารวมกันมีการผลิตขี้ผึ้งสมุนไพร ขึ้นมาใช้เอง รายละเอียด ส่วนผสม และสรรพคุณของสมุนไพรต่างๆภายในบ้านเราพบว่ามีการใช้น้ำมันดอกทานตะวันมาเป็นส่วนผสมในการทำขี้ผึ้งสมุนไพร แต่น้ำมันดอกทานตะวันนั้นค่อนข้างมีราคาที่แพง ผู้คนส่วนใหญ่จึงคิดว่าในการผลิตขี้ผึ้งรักษาโรคน้ำกัดเท้านั้นใช้ส่วนผสมกับน้ำมันดอกทานตะวันเท่านั้น น้ำมันมะพร้าวเป็นทางเลือกได้อีกทางหนึ่งด้วยและน้ำมันมะพร้าวนั้นมีราคาที่ถูกว่าน้ำมันดอกทานตะวันและเพื่อการทดลองที่มีประสิทธิภาพของการใช้น้ำมันมะพร้าวอีกทางหนึ่ง โดยใช้ วาสลีน ขี้ผึ้ง ไพล ขมิ้น ตะไคร้หอม น้ำมันมะพร้าว พิมเสน เมนทอล และ การบูร นำไปหลอมให้เข้ากันทีละขั้นตอน ตามส่วนผสมที่กำหนดไว้ และได้นำไปเปรียบเทียบกับ ขี้ผึ้งที่ทำมาจากนำมันดอกทานตะวันพบว่าขี้ผึ้งที่ทำจากน้ำมันมะพร้าวมีประสิทธิภาพดีกว่าและมีราคาถูกกว่า นอกจากการนำขี้ผึ้งสมุนไพรด้านการป้องกันและรักษาโรคน้ำกัดเท้าแล้วสรรพคุณขี้ผึ้งสมุนไพรยังสามารถใช้ทาและนวดบรรเทาอาการ เคล็ด ขัด ยอก ช้ำบวมปวดกล้ามเนื้อ ปวดเส้นเอ็น แมลงสัตว์กัดต่อย น้ำร้อนลวก แก้หวัด คัดจมูกเป็นลม วิงเวียนศีรษะ ดังนั้น โรงเรียนบ้านทำนบ ได้เล็งเห็นความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น เพื่อนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมขั้นพื้นฐานที่เริ่มจากการที่เด็กรักที่จะรักษาสุขภาพ จนนำไปสู่การเป็นผู้มีความตระหนักและรักสุขภาพของตนเองในอนาคตผ่านเรื่องเล็กไปสู่เรื่องใหญ่และยังสามารถทำเป็นอาชีพเสริมได้อีกทางหนึ่งต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการรักษาด้วยพืชสมุนไพร
2. เพื่อให้นักเรียนเห็นความสำคัญเกี่ยวกับการรักษาด้วยพืชสมุนไพร
3. เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้อย่างถูกวิธีและปลอดภัย
4. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการทำขี้ผึ้งสมุนไพร
5. เพื่อให้นักเรียนนำความรู้ไปพัฒนาเป็นอาชีพได้

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมรับความรู้จากวิทยากรและปฏิบัติตามขั้นตอนการทำขี้ผึ้งสมุนไพร
2. อบรมรับความรู้จากวิทยากรและปฏิบัติตามขั้นตอนการทำขี้ผึ้งสมุนไพร

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการรักษาด้วยพืชสมุนไพร
2. นักเรียนเห็นความสำคัญเกี่ยวกับการรักษาพืชสมุนไพร
3. นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้อย่างถูกวิธีและปลอดภัย
4. นักเรียนมีความรู้และทักษะในการทำขี้ผึ้งสมุนไพร
5. นักเรียนนำความรู้ไปพัฒนาเป็นอาชีพได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น