แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ควนสตอ
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์ ”
ตำบลควนสตอ อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล
หัวหน้าโครงการ
นางตอฮาเราะ เกปัน
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์
ที่อยู่ ตำบลควนสตอ อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 64-L5284-03-02 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2564 ถึง 31 สิงหาคม 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์ จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลควนสตอ อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ควนสตอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลควนสตอ อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 64-L5284-03-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2564 - 31 สิงหาคม 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ควนสตอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – ๖ ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้าม เด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กแรกเกิด – ๖ ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ ๓๐ หรือประมาณ ๔ ล้านคน ซึ่งการแก้ไขปัญหาภาวะทุพโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็กจะทำเพียงลำพังโดยคนหนึ่งคนใดไม่ได้ สิ่งสำคัญจะต้องมีการให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็ก และส่งเสริมให้ครอบครัวและชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก จากสภาพปัญหาดังกล่าว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์ จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมโภชนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในตำบลควนสตอขึ้นเพื่อสร้างความตระหนักให้บุคคลที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้มีส่วนร่วมในการส่งเสริมพัฒนาและแก้ไขปัญหาภาวะทุพโภชนาการเด็ก
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- วัตถุประสงค์ ข้อที่ ๑.นักเรียน ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ความเข้าใจและทักษะเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสำหรับเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ข้อที่ ๒.ผู้ปกครอง ครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถนำความรู้เรื่องการทำอาหารไปปรับใช้ในการปรุงอาหารให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ ข้อที่ ๓.ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างง่ายได้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
60
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
65
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๑.ปัญหาภาวะทุพโภชนาการในเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กลดลง
๒.นักเรียน ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความรู้ ความเข้าใจภาวะโภชนาการอาหารในเด็กมากขึ้น
๓.ผู้ปกครอง ครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถนำความรู้เรื่องการทำอาหารไปปรับใช้ในการปรุงอาหารให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้
๔.ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็กสามารถผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
วัตถุประสงค์ ข้อที่ ๑.นักเรียน ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ความเข้าใจและทักษะเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสำหรับเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ข้อที่ ๒.ผู้ปกครอง ครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถนำความรู้เรื่องการทำอาหารไปปรับใช้ในการปรุงอาหารให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ ข้อที่ ๓.ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างง่ายได้
ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดความสำเร็จ
-ศูนย์พัฒนาเล็กเด็กมีปัญหาเกี่ยวกับภาวะทุพโภชนาการ ไม่เกินร้อยละ ๑๐
-นักเรียน ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในตำบลควนสตอ ร้อยละ ๙๐ มีความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการในเด็ก
ร้อยละ ๑๐๐ ของผู้ปกครอง ครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สามารถปรุงอาหารให้เด็กรับประทานได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการ
ร้อยละ ๘๐ ของผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็กสามารถผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้
0.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
125
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
60
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
65
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์ จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 64-L5284-03-02
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางตอฮาเราะ เกปัน )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ควนสตอ
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์ ”
ตำบลควนสตอ อำเภอควนโดน จังหวัดสตูลหัวหน้าโครงการ
นางตอฮาเราะ เกปัน
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์
ที่อยู่ ตำบลควนสตอ อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 64-L5284-03-02 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2564 ถึง 31 สิงหาคม 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์ จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลควนสตอ อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ควนสตอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลควนสตอ อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 64-L5284-03-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2564 - 31 สิงหาคม 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ควนสตอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – ๖ ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้าม เด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กแรกเกิด – ๖ ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ ๓๐ หรือประมาณ ๔ ล้านคน ซึ่งการแก้ไขปัญหาภาวะทุพโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็กจะทำเพียงลำพังโดยคนหนึ่งคนใดไม่ได้ สิ่งสำคัญจะต้องมีการให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็ก และส่งเสริมให้ครอบครัวและชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก จากสภาพปัญหาดังกล่าว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์ จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมโภชนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในตำบลควนสตอขึ้นเพื่อสร้างความตระหนักให้บุคคลที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้มีส่วนร่วมในการส่งเสริมพัฒนาและแก้ไขปัญหาภาวะทุพโภชนาการเด็ก
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- วัตถุประสงค์ ข้อที่ ๑.นักเรียน ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ความเข้าใจและทักษะเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสำหรับเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ข้อที่ ๒.ผู้ปกครอง ครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถนำความรู้เรื่องการทำอาหารไปปรับใช้ในการปรุงอาหารให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ ข้อที่ ๓.ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างง่ายได้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 60 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 65 | |
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๑.ปัญหาภาวะทุพโภชนาการในเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กลดลง ๒.นักเรียน ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความรู้ ความเข้าใจภาวะโภชนาการอาหารในเด็กมากขึ้น ๓.ผู้ปกครอง ครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถนำความรู้เรื่องการทำอาหารไปปรับใช้ในการปรุงอาหารให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ ๔.ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็กสามารถผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | วัตถุประสงค์ ข้อที่ ๑.นักเรียน ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ความเข้าใจและทักษะเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสำหรับเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ข้อที่ ๒.ผู้ปกครอง ครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถนำความรู้เรื่องการทำอาหารไปปรับใช้ในการปรุงอาหารให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ ข้อที่ ๓.ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างง่ายได้ ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดความสำเร็จ -ศูนย์พัฒนาเล็กเด็กมีปัญหาเกี่ยวกับภาวะทุพโภชนาการ ไม่เกินร้อยละ ๑๐ -นักเรียน ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในตำบลควนสตอ ร้อยละ ๙๐ มีความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการในเด็ก ร้อยละ ๑๐๐ ของผู้ปกครอง ครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สามารถปรุงอาหารให้เด็กรับประทานได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการ ร้อยละ ๘๐ ของผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็กสามารถผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้ |
0.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 125 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 60 | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 65 | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำมัสยิดดารุลฮูดาย์ จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 64-L5284-03-02
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางตอฮาเราะ เกปัน )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......