โครงการกินดี จิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรงด้วยผักผลไม้
ชื่อโครงการ | โครงการกินดี จิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรงด้วยผักผลไม้ |
รหัสโครงการ | 013/60 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโล๊ะปานะ |
วันที่อนุมัติ | 10 กุมภาพันธ์ 2560 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 15 กันยายน 2560 - 16 กันยายน 2560 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 15,009.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโล๊ะปานะ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
วัยเด็กเป็นจุดเริ่มต้นของชีวิตสุขภาพในวัยเด็กเป็นตัวบ่งชี้สุขภาพในวัยผู้ใหญ่การกินอาหารในวัยเด็กจึงเป็นการสร้างต้นทุนชีวิตที่สำคัญหากเด็กได้กินอาหารสมวัยเพียงพอปลอดภัยเด็กก็จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพแข็งแรงไม่เจ็บป่วยและเป็นคนที่มีคุณภาพของประเทศชาติ ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโล๊ะปานะหมู่ที่3ตำบลปุโรงอำเภอกรงปินังจังหวัดยะลาได้เล็งเห็นความสำคัญของการส่งเสริมโภชนาการในเด็กปฐมวัยโดยมุ่งเน้นให้ผู้เข้าร่วมโครงการเกิดการเรียนรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงการประโยชน์และโทษของการไม่ทานผักและผลไม้เพราะเด็กวัยเรียนรู้ต้องการสารอาหารที่ครบถ้วนเพียงพอและรูปแบบอาหารที่ไม่ซ้ำซากเพื่อกระตุ้นให้เด็กอยากบริโภคอาหารประเภทผักผลไม้มากขึ้นจึงได้ทำโครงการกินดีจิตแจ่มใสร่างกายแข็งแรงด้วยผักผลไม้เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้รับอาหารครบถ้วนและมีประโยชน์กับเด็กสามารถเรียนรู้ได้ดีมีการเติบโตเต็มศักยภาพ
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1.เพื่อลดปัญหาทุพโภชนาการในเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโล๊ะปานะ
|
||
2 | 2.เพื่อลดปัญหาเด็กไม่ยอมทานผักผลไม้
|
||
3 | 3.เพื่อส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจถึงภาวะโภชนาการในเด็ก
|
||
4 | 4 กลุ่มเป้าหมายสามารถแปรรูปแบบอาหารประเภทผัก ผลไม้ได้
|
2.1 เก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับภาวะโภชนาการเด็ก 0-6 ปี 2.2 จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ 2.3 ประสานงานกับคณะกรรมการศูนย์ฯเพื่อเตรียมสถานที่ เด็ก และผู้ปกครองในกลุ่มเป้าหมายตามวันเวลาที่ออก 2.4 ประชุมชี้แจงแก่คณะทำงาน 2.5 ดำเนินการตามโครงการ
- สามารถลดปัญหาเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กไม่ยอมทานผักผลไม้
- ผู้ปกครองตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาการทานผักผลไม้ในเด็กปฐมวัย
- ครู แม่ครัวประจำศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับประโยชน์และโทษของการไม่ทานผักและผลไม้ 4.เด็กได้รับสารอาหารอย่างถูกต้องครบทั้ง 5 หมู่
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 ก.ย. 2560 10:49 น.