กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการอนามัยโรงเรียนกิจกรรมพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันและควบคุมโรคต่างๆ ที่เกิดจากยุงเป็นพาหะ (อสม.น้อย) ปีงบประมาณ 2566

ที่อยู่ ตำบลโคกม่วง อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 26 มกราคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอนามัยโรงเรียนกิจกรรมพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันและควบคุมโรคต่างๆ ที่เกิดจากยุงเป็นพาหะ (อสม.น้อย) ปีงบประมาณ 2566 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลโคกม่วง อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกม่วง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอนามัยโรงเรียนกิจกรรมพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันและควบคุมโรคต่างๆ ที่เกิดจากยุงเป็นพาหะ (อสม.น้อย) ปีงบประมาณ 2566

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอนามัยโรงเรียนกิจกรรมพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันและควบคุมโรคต่างๆ ที่เกิดจากยุงเป็นพาหะ (อสม.น้อย) ปีงบประมาณ 2566 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลโคกม่วง อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 26 มกราคม 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 12,352.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกม่วง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โครงการอนามัยโรงเรียนเป็นโครงการหลักของทุกโรงเรียน ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บริการความรู้ที่ถูกต้องตามหลักการป้องกันการเกิดโรคหรือดูแลรักษาเบื้องต้นกรณีเกิดอุบัติเหตุเล็กน้อย ตลอดจนการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนตามหลักโภชนาการ ส่งเสริมให้นักเรียนและบุคลากรมีสุขภาพดี สมบูรณ์พร้อมทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคม อันเป็นการพัฒนาคนตามนโยบายของทางราชการ สำหรับระดับโรงเรียนนอกจากการให้บริการให้ความรู้เกี่ยวกับการรักษาสุขภาพของตนเองและสมาชิกในครอบครัว นอกจากนี้โรงเรียนยังส่งเสริมให้นักเรียนมีความเป็นผู้นำ มีจิตอาสา และมีทัศนคติด้านสุขอนามัยที่ถูกต้อง โครงการอนามัยโรงเรียนจึงเป็นโครงการต่อเนื่อง เป็นผลจากสามารถจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้มีประสบการณ์ในการพัฒนาตนเองในทุกด้านตลอดจนสามารถพัฒนาครอบครัว ชุมชน ได้อย่างต่อเนื่อง       ปัจจุบันพบว่า มีโรคติดต่อจำนวนมากเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว จึงจำเป็นต้องมีความรู้ในการดูแลตนเองและครอบครัว การป้องกันภัยจากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัว เพื่อให้เกิดกระบวนการมีส่วนร่วมและสร้างกลุ่มเยาวชนรุ่นใหม่ จึงเห็นว่าการให้ความรู้กับเยาวชน/นักเรียนในโรงเรียนจะสามารถลดอัตราการเกิดโรคต่าง ๆ ได้ จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น เพื่อให้แกนนำ (อสม.น้อย) มีความรู้และรับผิดชอบในส่วนของ โรงเรียน บ้าน วัด เพื่อสร้างเสริมและป้องกันโรคในพื้นที่ หากกิจกรรมดังกล่าวดำเนินได้เป็นอย่างดีจะพัฒนาไปสู่การส่งเสริมและป้องกันโรคติดต่อ และไม่ติดต่อในอนาคตจึงจัดทำโครงการอนามัยโรงเรียน กิจกรรมพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันและควบคุมโรคต่าง ๆ ที่เกิดจากยุงเป็นพาหะ (อสม.น้อย)

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 มีความรู้ความเข้าใจโรคติดต่อและไม่ติดต่อที่มียุงเป็นพาหะ
2. เพื่อให้ค้นหานักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1-6 มีความรู้ความเข้าใจโรคติดต่อและไม่ติดต่อที่มียุงเป็นพาหะและสามารถเป็นแกนนำ ( อสม.น้อย)ของโรงเรียน
3. เพื่อให้โรงเรียนเป็นเขตปลอดยุง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 - 6 มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโรคติดต่อและไม่ติดต่อที่มียุงเป็นพาหะ
2. กลุ่ม (อสม.น้อย) มีการพัฒนาศักยภาพในการจัดการทางสุขภาพ
   1. กลุ่ม (อสม.น้อย) เกิดการบูรณาการร่วมกันในการทำงานของหน่วยงาน กลุ่มองค์กร มีจิตอาสา  ในการดูแลสุขภาพของบุคคลในครอบครัว และในชุมชน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น