โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566 ”
ตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
นางศิริจันทร์พร พลเพ็ชร
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปริก
กันยายน 2566
ชื่อโครงการ โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566
ที่อยู่ ตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 66-L5248-1-5 เลขที่ข้อตกลง 6/2566
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปริก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 66-L5248-1-5 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 31,330.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปริก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัญหาการอบรมเลี้ยงดูและพัฒนาการเด็กปฐมวัยยังคงเป็นปัญหาที่สำคัญ โดยเฉพาะเด็กในวัย แรกเกิด - 3 ปีแรก ซึ่งเป็นช่วงที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทั้งการเจริญเติบโต พัฒนาการทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา โดยมีครอบครัวเป็นกลไกหลักในการดูแลและส่งเสริมให้มีการเจริญเติบโต และพัฒนาการที่สมวัย บิดามารดาและคนในครอบครัวจะต้องมีความรู้ และการปฏิบัติเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่เหมาะสม ในขณะที่พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูที่มีความรอบรู้ด้านสุขภาพต่ำ ส่งผลลัพธ์ทางลบต่อภาวะสุขภาพการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็ก
จากการศึกษาสถานการณ์พัฒนาการของเด็กปฐมวัย ปี พ.ศ.2563 – 2565 พบว่า เด็กไทยมีพัฒนาการสมวัยทุกด้าน ร้อยละ 90.19 , 84.84 และ 81.20 (1 ตุลาคม 2564 – 18 กันยายน 2565) (HDC service, 2565) และในจังหวัดสงขลาเด็กที่มีพัฒนาการสมวัย ร้อยละ 91.33 , 85.8 และ 77.36 (1 ตุลาคม 2564 – 18 กันยายน 2565) ในส่วนของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลความเสม็ดเด็กที่มีพัฒนาการสมวัย ร้อยละ 97.03 , 81.13 และ 89.13 (1 ตุลาคม 2564 – 18 กันยายน 2565) (HDC songkhla, 2565) ซึ่งจะเห็นได้ชัดว่าเด็กที่มีพัฒนาการสมวัยมีแนวโน้มลดลง ทั้งนี้อาจเป็นเพราะสถานการณ์การแพร่ระบาดไวรัสโคโรน่า (Covid-19) ทำให้การเข้าถึงบริการตรวจคัดกรองพัฒนาการของเด็กทุกกลุ่มวัยมีแนวโน้มลดลง รวมถึงการจำกัดบริเวณการเรียนรู้ของเด็กเป็นอย่างมาก จึงทำให้การส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยนั้นลดลง และไม่เป็นไปตามแผนที่กำหนด ดังนั้นจึงมีความจำเป็นอย่างเร่งด่วนในการฝึกทักษะให้กับพ่อแม่ผู้เลี้ยงดูเด็กสามารถประเมิน และส่งเสริมพัฒนาการบุตรตามวัย โดยใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) เมื่อกลับไปอยู่ที่บ้านได้ การสร้างความตระหนักรู้ในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการตามวัย ให้กับพ่อแม่หรือผู้เลี้ยงดูหลัก จึงเป็นปัจจัยสำคัญที่จะช่วยส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัย
จากนโยบายและแผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) และแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ ฉบับที่ 2 พ.ศ.2560 – 2564 ประกอบกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ.2560-2564 ได้กำหนดยุทธศาสตร์การเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพทุนมนุษย์ มีวัตถุประสงค์ที่จะส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีการพัฒนาทักษะทางสมอง ทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะสังคมที่เหมาะสม โดยเน้นการส่งเสริมสุขภาพใน 4 ด้าน ดังนี้ คือ ด้านโภชนาการและการเจริญเติบโต พัฒนาการ ทันตสุขภาพ และการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค (สถาบันพัฒนาอนามัยเด็กแห่งชาติ, 2563) ดังนั้น โรงพยบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลควนเสม็ดมีความคิดเห็นที่จะจัดโครงการเฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน) ตั้งแต่แรกเกิด - ๕ ปี เพื่อเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้เกิดความรอบรู้ในการส่งเสริมและเฝ้าระวังพัฒนาการเด็กปฐมวัย และเป็นการเตรียมความพร้อมของมารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักให้สามารถใช้คู่มือ DSPM ในการประเมินเฝ้าระวัง โดยการสอนฝึกทักษะและส่งเสริมพัฒนาการลูกตามวัย การฝึกทักษะมารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักให้สามารถประเมิน เฝ้าระวัง และส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย รวมถึงศึกษาปัญหา อุปสรรคของเจ้าหน้าที่และพ่อแม่ ผู้ปกครองในการประเมินและการใช้คู่มือ DSPM เพื่อให้เด็กไทยมีพัฒนาการสมวัยในทุกๆด้าน พร้อมเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงวัย
- 2. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีทักษะและมีความเข้าใจในการประเมิน เฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
- 3. เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรคของเจ้าหน้าที่และพ่อแม่ ผู้ปกครองในการประเมินและการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
104
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีความรู้ความเข้าใจในการเจริญเติบโตและพัฒนาการเด็กแต่ละช่วงวัย
- มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักสามารถใช้คู่มือการประเมินเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ได้
อย่างถูกต้อง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
1. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงวัย
ตัวชี้วัด : 1. ระดับความพึงพอใจในการร่วมกิจกรรม มากกว่าร้อยละ 80
2
2. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีทักษะและมีความเข้าใจในการประเมิน เฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
ตัวชี้วัด : 2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจในการใช้คู่มือการประเมินการเฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (จากการปฏิบัติ)
3
3. เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรคของเจ้าหน้าที่และพ่อแม่ ผู้ปกครองในการประเมินและการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
ตัวชี้วัด : 3. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีทักษะในการประเมินการเฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (จากการปฏิบัติ)
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
104
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
104
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงวัย (2) 2. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีทักษะและมีความเข้าใจในการประเมิน เฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) (3) 3. เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรคของเจ้าหน้าที่และพ่อแม่ ผู้ปกครองในการประเมินและการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566 จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 66-L5248-1-5
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางศิริจันทร์พร พลเพ็ชร )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566 ”
ตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
นางศิริจันทร์พร พลเพ็ชร
กันยายน 2566
ที่อยู่ ตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 66-L5248-1-5 เลขที่ข้อตกลง 6/2566
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปริก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลปริก อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 66-L5248-1-5 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 31,330.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปริก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัญหาการอบรมเลี้ยงดูและพัฒนาการเด็กปฐมวัยยังคงเป็นปัญหาที่สำคัญ โดยเฉพาะเด็กในวัย แรกเกิด - 3 ปีแรก ซึ่งเป็นช่วงที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทั้งการเจริญเติบโต พัฒนาการทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา โดยมีครอบครัวเป็นกลไกหลักในการดูแลและส่งเสริมให้มีการเจริญเติบโต และพัฒนาการที่สมวัย บิดามารดาและคนในครอบครัวจะต้องมีความรู้ และการปฏิบัติเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่เหมาะสม ในขณะที่พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูที่มีความรอบรู้ด้านสุขภาพต่ำ ส่งผลลัพธ์ทางลบต่อภาวะสุขภาพการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็ก
จากการศึกษาสถานการณ์พัฒนาการของเด็กปฐมวัย ปี พ.ศ.2563 – 2565 พบว่า เด็กไทยมีพัฒนาการสมวัยทุกด้าน ร้อยละ 90.19 , 84.84 และ 81.20 (1 ตุลาคม 2564 – 18 กันยายน 2565) (HDC service, 2565) และในจังหวัดสงขลาเด็กที่มีพัฒนาการสมวัย ร้อยละ 91.33 , 85.8 และ 77.36 (1 ตุลาคม 2564 – 18 กันยายน 2565) ในส่วนของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลความเสม็ดเด็กที่มีพัฒนาการสมวัย ร้อยละ 97.03 , 81.13 และ 89.13 (1 ตุลาคม 2564 – 18 กันยายน 2565) (HDC songkhla, 2565) ซึ่งจะเห็นได้ชัดว่าเด็กที่มีพัฒนาการสมวัยมีแนวโน้มลดลง ทั้งนี้อาจเป็นเพราะสถานการณ์การแพร่ระบาดไวรัสโคโรน่า (Covid-19) ทำให้การเข้าถึงบริการตรวจคัดกรองพัฒนาการของเด็กทุกกลุ่มวัยมีแนวโน้มลดลง รวมถึงการจำกัดบริเวณการเรียนรู้ของเด็กเป็นอย่างมาก จึงทำให้การส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยนั้นลดลง และไม่เป็นไปตามแผนที่กำหนด ดังนั้นจึงมีความจำเป็นอย่างเร่งด่วนในการฝึกทักษะให้กับพ่อแม่ผู้เลี้ยงดูเด็กสามารถประเมิน และส่งเสริมพัฒนาการบุตรตามวัย โดยใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) เมื่อกลับไปอยู่ที่บ้านได้ การสร้างความตระหนักรู้ในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการตามวัย ให้กับพ่อแม่หรือผู้เลี้ยงดูหลัก จึงเป็นปัจจัยสำคัญที่จะช่วยส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัย
จากนโยบายและแผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) และแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ ฉบับที่ 2 พ.ศ.2560 – 2564 ประกอบกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ.2560-2564 ได้กำหนดยุทธศาสตร์การเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพทุนมนุษย์ มีวัตถุประสงค์ที่จะส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีการพัฒนาทักษะทางสมอง ทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะสังคมที่เหมาะสม โดยเน้นการส่งเสริมสุขภาพใน 4 ด้าน ดังนี้ คือ ด้านโภชนาการและการเจริญเติบโต พัฒนาการ ทันตสุขภาพ และการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค (สถาบันพัฒนาอนามัยเด็กแห่งชาติ, 2563) ดังนั้น โรงพยบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลควนเสม็ดมีความคิดเห็นที่จะจัดโครงการเฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน) ตั้งแต่แรกเกิด - ๕ ปี เพื่อเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้เกิดความรอบรู้ในการส่งเสริมและเฝ้าระวังพัฒนาการเด็กปฐมวัย และเป็นการเตรียมความพร้อมของมารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักให้สามารถใช้คู่มือ DSPM ในการประเมินเฝ้าระวัง โดยการสอนฝึกทักษะและส่งเสริมพัฒนาการลูกตามวัย การฝึกทักษะมารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักให้สามารถประเมิน เฝ้าระวัง และส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย รวมถึงศึกษาปัญหา อุปสรรคของเจ้าหน้าที่และพ่อแม่ ผู้ปกครองในการประเมินและการใช้คู่มือ DSPM เพื่อให้เด็กไทยมีพัฒนาการสมวัยในทุกๆด้าน พร้อมเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงวัย
- 2. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีทักษะและมีความเข้าใจในการประเมิน เฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
- 3. เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรคของเจ้าหน้าที่และพ่อแม่ ผู้ปกครองในการประเมินและการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | 104 | |
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีความรู้ความเข้าใจในการเจริญเติบโตและพัฒนาการเด็กแต่ละช่วงวัย
- มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักสามารถใช้คู่มือการประเมินเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ได้
อย่างถูกต้อง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงวัย ตัวชี้วัด : 1. ระดับความพึงพอใจในการร่วมกิจกรรม มากกว่าร้อยละ 80 |
|
|||
| 2 | 2. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีทักษะและมีความเข้าใจในการประเมิน เฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ตัวชี้วัด : 2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจในการใช้คู่มือการประเมินการเฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (จากการปฏิบัติ) |
|
|||
| 3 | 3. เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรคของเจ้าหน้าที่และพ่อแม่ ผู้ปกครองในการประเมินและการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ตัวชี้วัด : 3. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีทักษะในการประเมินการเฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (จากการปฏิบัติ) |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 104 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | 104 | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงวัย (2) 2. เพื่อให้มารดาหรือผู้เลี้ยงดูหลักมีทักษะและมีความเข้าใจในการประเมิน เฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) (3) 3. เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรคของเจ้าหน้าที่และพ่อแม่ ผู้ปกครองในการประเมินและการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
|
|
|
โครงการ เฝ้าระวัง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอายุ 0 – 5 ปี “วัยจิ๋วกับพัฒนาการรอบด้าน” ประจำปี 2566 จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 66-L5248-1-5
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางศิริจันทร์พร พลเพ็ชร )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......