โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก ”
ตำบลตาชี อำเภอยะหา จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นางสาวศรีสุดา แก้วรัฐ
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาชี
กันยายน 2566
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก
ที่อยู่ ตำบลตาชี อำเภอยะหา จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2566 ถึง 29 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตาชี อำเภอยะหา จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาชี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตาชี อำเภอยะหา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2566 - 29 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 12,011.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาชี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๙ ทรงมีพระราชดำรัสชี้แนะแนว ทางการดำเนินชีวิตแก่พสกนิกรชาวไทย ให้มีการพัฒนาตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของทางสายกลางและความไม่ประมาท โดยยึดหลักตามแนวทาง 3 ห่วง คือ ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว ตลอดจนใช้ 2 เงื่อนไข คือ ความรู้ ความรอบคอบ และคุณธรรม มาประกอบการวางแผน การตัดสินใจ และการกระทำต่าง ๆ ที่ต้องยึดตามหลักดังกล่าว และวิสัยทัศน์ของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 นั้น ก็ได้มุ่งเน้นพัฒนาเด็กทุกคนให้ได้รับการพัฒนาด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา อย่างมีคุณภาพและต่อเนื่องได้รับการจัด
ประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีความสุขและเหมาะสมตามวัย มีทักษะชีวิต และปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป็นคนดี มีวินัยและสำนึกความเป็นไทย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอกจึงจัดทำโครงการนี้ขึ้น ซึ่งได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพเด็ก โดยการพัฒนาผู้เรียนปฐมวัยให้มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐาน ผ่านประสบการณ์กิจกรรมที่หลากหลาย และส่งเสริมความคิดรวบยอดที่ให้ผู้เรียนมีค่านิยมในการดำเนินชีวิตอย่างพอเพียงขั้นพื้นฐานที่สามารถฝึกปฏิบัติได้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เน้นให้นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวัน ครบ 5 หมู่ การดื่มนม สำหรับนักเรียนที่มีภาวะโรคอ้วน จะมีดูแลให้นักเรียนออกกำลังกาย การจัดสภาพแวดล้อมในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้ได้ตามวัตถุประสงค์ และเป้าหมายอย่างชัดเจน ให้เด็กได้เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่เป็นสภาพจริง
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- 2. เพื่อให้นักเรียนรับประทานอาหารกลางวันครบ 5 หมู่ และปลอดภัยจากสารพิษ
- 3. เพื่อให้นักเรียนมีการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณ์จริง
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
25
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานตามหลักปรัชญาเศรษกิจพอเพียง
- นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวันครบ 5 หมู่ และปลอดภัยจากสารพิษ
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก มีศูนย์การเรียนรู้สภาพจริงให้นักเรียนได้ศึกษาขั้นพื้นฐานโดยผ่านประสบการณ์จริง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
1. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนมีทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 100%
25.00
2
2. เพื่อให้นักเรียนรับประทานอาหารกลางวันครบ 5 หมู่ และปลอดภัยจากสารพิษ
ตัวชี้วัด : 2. นักเรียนรับประทานอาหารกลางวันครบ 5 หมู่ และปลอดภัยจากสารพิษ 100 %
25.00
3
3. เพื่อให้นักเรียนมีการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณ์จริง
ตัวชี้วัด : 3. นักเรียนมีการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณ์จริง 100%
25.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
25
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
25
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (2) 2. เพื่อให้นักเรียนรับประทานอาหารกลางวันครบ 5 หมู่ และปลอดภัยจากสารพิษ (3) 3. เพื่อให้นักเรียนมีการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณ์จริง
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางสาวศรีสุดา แก้วรัฐ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก ”
ตำบลตาชี อำเภอยะหา จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นางสาวศรีสุดา แก้วรัฐ
กันยายน 2566
ที่อยู่ ตำบลตาชี อำเภอยะหา จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2566 ถึง 29 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตาชี อำเภอยะหา จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาชี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตาชี อำเภอยะหา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2566 - 29 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 12,011.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาชี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | » |
บทคัดย่อ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
วัตถุประสงค์โครงการ | » |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
กลุ่มเป้าหมาย | » |
ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
การประเมินผล | » |
ปัญหาและอุปสรรค | » |
ข้อเสนอแนะ | » |
เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๙ ทรงมีพระราชดำรัสชี้แนะแนว ทางการดำเนินชีวิตแก่พสกนิกรชาวไทย ให้มีการพัฒนาตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของทางสายกลางและความไม่ประมาท โดยยึดหลักตามแนวทาง 3 ห่วง คือ ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว ตลอดจนใช้ 2 เงื่อนไข คือ ความรู้ ความรอบคอบ และคุณธรรม มาประกอบการวางแผน การตัดสินใจ และการกระทำต่าง ๆ ที่ต้องยึดตามหลักดังกล่าว และวิสัยทัศน์ของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 นั้น ก็ได้มุ่งเน้นพัฒนาเด็กทุกคนให้ได้รับการพัฒนาด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา อย่างมีคุณภาพและต่อเนื่องได้รับการจัด
ประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีความสุขและเหมาะสมตามวัย มีทักษะชีวิต และปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป็นคนดี มีวินัยและสำนึกความเป็นไทย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอกจึงจัดทำโครงการนี้ขึ้น ซึ่งได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพเด็ก โดยการพัฒนาผู้เรียนปฐมวัยให้มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐาน ผ่านประสบการณ์กิจกรรมที่หลากหลาย และส่งเสริมความคิดรวบยอดที่ให้ผู้เรียนมีค่านิยมในการดำเนินชีวิตอย่างพอเพียงขั้นพื้นฐานที่สามารถฝึกปฏิบัติได้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เน้นให้นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวัน ครบ 5 หมู่ การดื่มนม สำหรับนักเรียนที่มีภาวะโรคอ้วน จะมีดูแลให้นักเรียนออกกำลังกาย การจัดสภาพแวดล้อมในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้ได้ตามวัตถุประสงค์ และเป้าหมายอย่างชัดเจน ให้เด็กได้เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่เป็นสภาพจริง
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- 2. เพื่อให้นักเรียนรับประทานอาหารกลางวันครบ 5 หมู่ และปลอดภัยจากสารพิษ
- 3. เพื่อให้นักเรียนมีการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณ์จริง
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 25 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานตามหลักปรัชญาเศรษกิจพอเพียง
- นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวันครบ 5 หมู่ และปลอดภัยจากสารพิษ
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก มีศูนย์การเรียนรู้สภาพจริงให้นักเรียนได้ศึกษาขั้นพื้นฐานโดยผ่านประสบการณ์จริง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนมีทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 100% |
25.00 |
|
||
2 | 2. เพื่อให้นักเรียนรับประทานอาหารกลางวันครบ 5 หมู่ และปลอดภัยจากสารพิษ ตัวชี้วัด : 2. นักเรียนรับประทานอาหารกลางวันครบ 5 หมู่ และปลอดภัยจากสารพิษ 100 % |
25.00 |
|
||
3 | 3. เพื่อให้นักเรียนมีการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณ์จริง ตัวชี้วัด : 3. นักเรียนมีการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณ์จริง 100% |
25.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 25 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 25 | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (2) 2. เพื่อให้นักเรียนรับประทานอาหารกลางวันครบ 5 หมู่ และปลอดภัยจากสารพิษ (3) 3. เพื่อให้นักเรียนมีการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณ์จริง
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
|
|
|
โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กเล็กตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนอก จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสาวศรีสุดา แก้วรัฐ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......