กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิจกรรมที่ทำ

1.นายสุริยา  ชาญทะเล ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) จัดประชุมคณะครูและบุคลากรในโรงเรียน โดยมอบหน้าที่ให้นางอำพร  บัวขาว ผู้รับผิดชอบโครงการจัดการขยะในโรงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) ปี 2567 ดำเนินการประชุมเพื่อชี้แจงวิธีการดำเนินงานทราบ และมอบหมายงานตามคำสั่งโงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) ให้กับบุคลากร วันที่ 16 กุมภาพันธ์ 2567 ณ ห้องประชุมโรงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) มีผู้เข้าร่วม จำนวน 10 คน โดยชี้แจงให้ทราบถึงที่มาและวัตถุประสงค์ของโครงการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. คณะครูและบุคลากรทุกคนในโรงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) รับทราบรายละเอียดโครงการจัดการขยะในโรงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) ปี 2567 และปฏิบัติตามคำสั่งโรงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร)

กิจกรรมที่ทำ

โรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) จัดซื้อจัดจ้างรายการต่อไปนี้ 1. ตะแกรงลวดแยกขยะประเภทพลาสติกและขวดแก้ว ช่องใส่ขยะด้านบน บานประตูเปิดด้านหน้า  จำนวน 1 ชุด 2. ชุดคัดแยกขยะ  ขนาดความจุไม่น้อยกว่า 60 ลิตร ฝาช่องทิ้งบานสวิง 4 ใบ (สีแดง 1 ใบ/สีน้ำเงิน 1 ใบ/สีเขียว 1 ใบ/สีเหลือง 1 ใบ) พร้อมขาตั้งและป้ายข้อความโครงการ จำนวน 1 ชุด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

โรงเรียนมีจุดคัดแยกขยะ นักเรียนรู้จักคัดแยกขยะจาก - ตะแกรงลวดใส่ขวดพลาสติก / ขวดแก้ว
- ถังขยะแยกประเภท จำนวน 4 ถัง 4 สี (สีแดงใส่ขยะอันตราย / สีน้ำเงินใส่ขยะทั่วไป  / สีเขียวใส่เศษอาหาร / สีเหลืองใส่ขยะทั่วไป)

กิจกรรมที่ทำ

โรงเรียนประชุมจัดตั้งโครงการธนาคารขยะ แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานโครงการ มีสภานักเรียนเป็นตัวขับเคลื่อนในการดำเนินกิจกรรม โดยมีครูเจ้าของโครงการเป็นผู้ควบคุมการดำเนินงาน ครูประจำชั้นร่วมขับเคลื่อนโครงการ วิธีการ
    1. ครูเวรประจำวันพูดคุย ประชาสัมพันธ์เรื่องการคัดแยกขยะ การทิ้งขยะให้ถูกที่     2. ครูประจำชั้นประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนนำขยะที่มีค่า เช่น ขวดพลาสติก กระดาษ จากที่บ้านมาจำหน่ายที่โรงเรียน     3. ครูผู้รับผิดชอบโครงการแจกสมุดบันทึกธนาคารขยะให้กับนักเรียนเพื่อจดบันทึกการจำหน่ายขยะ     4. ครูผู้รับผิดชอบโครงการนัดหมายพ่อค้าผู้รับซื้อของเก่ามารับซื้อขยะจากโรงเรียน     5. สภานักเรียนจดบันทึกรายการจำหน่ายขยะในโรงเรียน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1.นักเรียนมีรายได้จากการนำขยะที่มีมูลค่ามาจำหน่ายที่โรงเรียน 2.โรงเรียนมีรายได้จ่ากการจำหน่ายขยะ 3.ฝึกให้นักเรียนรู้จักเห็นคุณค่าของขยะสิ่งของเหลือใช้
4.นักเรียนมีการรวมกลุ่มการทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง นำขยะมาจำหน่ายกับโรงเรียนเป็นประจำ

กิจกรรมที่ทำ

โรงเรียนจัดประชุมคณะทำงาน ประกอบด้วย ผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครู และบุคลากรในโรงเรียน จำนวน 10 คน  จำนวน 4 ครั้ง

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

เพื่อติดตามการดำเนินงาน ทราบความคืบหน้าของโครงการ

กิจกรรมที่ทำ

• วันที่ 22 มีนาคม 2567 จัดทดสอบความรู้เบื้องต้น (Pretest) เรื่องขยะและวิธีการจัดการขยะ ให้กับนักเรียนช่วงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 69 คน ณ ศาลาสร้างสุขโรงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) โดยมีครูประจำชั้นเป็นผู้ควบคุมการทดสอบ เก็บรวบรวมข้อสอบ และตรวจให้คะแนนข้อสอบ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• นักเรียนจำนวน 69 คน ได้ทดสอบความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับขยะและการจัดการขยะก่อนการอบรม
• คุณครูทราบความรู้เบื้องต้นของนักเรียนจากผลการทดสอบ

กิจกรรมที่ทำ

โรงเรียนจัดทำโครงการอบรมให้ความรู้เกี่่ยวกับปัญหาขยะ และวิธีการคัดแยกขยะให้กับนักเรียน จำนวน 69 คน ณ ศาลาสร้างสุข โรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) โดยมีวิทยากรจากสำนักงานสาธารณสุขอำเภอควนขนุน จำนวน 2 คน มาให้ความรู้
- โดยเริ่มกิจกรรมตั้งแต่เวลา 09.00 น. ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) กล่าวเปิดการอบรมโครงการคัดแยกขยะ หลังจากนั้นวิทยากรดำเนินการอบรม กล่าวถึงปัญหาของขยะในปัจจุบัน พร้อมทั้งเปิดวิดีทัศน์ให้นักเรียนได้รับชม - วิทยากรให้ความรู้เกี่ยวกับการประเภทของขยะ และวิธีการคัดแยกขยะแต่ละประเภท ได้แก่ ถังขยะ 4 สี คือ ถังขยะสีแดงใส่ขยะอันตราย  ถังขยะสีเหลืองใส่ขยะรีไซเคิล  ถังขยะสีน้ำเงินใส่ขยะทั่วไป  ถังขยะสีเขียวใส่ขยะอินทรีย์(ขยะเปียก) - เวลา 10.30 น. พักรับประทานอาหารว่างช่วงเช้า - เวลา 11.00 น.วิทยากรเตรียมขยะแต่ละประเภทให้นักเรียนใส่ขยะในถังขยะทั้ง 4 สี - เวลา 12.00 - 13.00 น. พักกลางวัน - เวลา 13.00 น. วิทยากรดำเนินการอบรมต่อภาคบ่าย พร้อมเฉลยว่าขยะที่นักเรียนใส่ในถังขยะทั้ง 4 สีถูกต้องหรือไม่ และให้นักเรียนนำขยะมาใส่ถังขยะใหม่เพื่อทบทวนความรู้   นักเรียนนำขยะที่เตรียมมาจากบ้านคัดแยกใส่ถังขยะทั้ง 4 สี - เวลา 14.30 น. พักรับประทานอาหารว่างช่วงบ่าย - เวลา 14.50 น. วิทยากรสรุปวิธีการคัดแยกขยะทิ้งลงถังขยะให้ถูกต้อง และวิธีการนำขยะมารีไซเคิล ตามหลัก 3 R

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

นักเรียนโรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) และคณะครู ได้รับความรู้เรื่องการคัดแยกขยะ การนำของเหลือใช้กลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์อีกครั้งตามหลัก 3 R นักเรียนนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน สามารพเผยแพร่ให้กับครอบครัว และชุมชน ได้

กิจกรรมที่ทำ

โรงเรียนจัดการทดสอบก่อนการอบรมให้ความรู้เรื่องของขยะ และวิธีการคัดแยกขยะ (Pre test) เพื่อทดสอบความรู้เบื้องต้นของนักเรียน จำนวน 69 คน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ทราบความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับขยะของนักเรียน

กิจกรรมที่ทำ

โรงเรียนจัดกิจกรรม Big Cleaning Day ทุกวันพฤหัสบดีในชั่วโมงการจัดการเรียนการสอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ/เนตรนารี) ซึ่งหลังจากการทบทวนกฎของลูกเสือ เนตรนารี หรือทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเสร็จแล้ว คณะครูจะนำลูกเสือสำรองและลูกเสือสามัญ รวมทั้งเนตรนารี รวมถึงเด็กปฐมวัยชั้น อนุบาลปีที่ 2-3 จำนวน 69 คน ร่วมกันทำกิจกรรมลูกเสือจิตอาสาพัฒนาโรงเรียนและชุมชน เก็บขยะในโรงเรียนและถนนในชุมชนรอบโรงเรียน รวมถึงวัดบ้านสวน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

จากการทำกิจกรรม Big Cleaning Day บริเวณภายในโรงเรียน ถนนในชุมชนรอบโรงเรียน รวมถึงบริเวณวัดมีความมากขึ้นสะอาด

กิจกรรมที่ทำ

โรงเรียนจัดการทดสอบหลังการดำเนินอบรมโครงการคัดแยกขยะ และประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการดังกล่าว โดยมีแบบทดสอบหลังเข้ารับการอบรม (Post Test) นักเรียน จำนวน 69 ชุด ทำแบบประเมินความพึงพอใจต่อโครงการคัดแยกขยะฯ ของนักเรียน ครูและบุคลากร จำนวน 94 คน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

นักเรียน ครูและบุคลากรมีความพึงพอใจต่อโครงการคัดแยกขยะภายในโรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) ประจำปี 2567 ร้อยละ 90

กิจกรรมที่ทำ

1. ทำแบบประเมินความพึงพอใจการดำเนินงานโครงการจัดการขยะในโรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) ปีการศึกษา 2567 โดยมีนักเรียน จำนวน 69 ชุด ครูและบุคลากรจำนวน 10
   
2. รวบรวมเอกสารการดำเนินโครงการจัดทำรูปเล่ม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

จากผลการดำเนินโครงการจัดการขยะในโรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) นักเรียน ครู และบุคลากร มีความพึงพอใจในการดำเนินงานโครงการฯ ร้อยละ 85 นักเรียนนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรม การรณรงค์ ประชาสัมพันธ์และการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนไปใช้ในชีวิตประจำวัน ทั้งที่บ้าน โรงเรียนหรือที่สาธารณะอื่น ๆ ทำให้นักเรียน รู้คุณค่าของขยะจากการนำขยะทั้งที่บ้านและที่โรงเรียนมาจำหน่ายให้กับพ่อค้าเกิดรายได้ให้กับตนเองเมื่อเกิดรายได้นักเรียนก็กระตือรือร้นในการคัดแยกขยะมากขึ้น อีกทั้งนักเรียนรู้จักนำขยะจากขวดพลาสติกมาประดิษฐ์เป็นของเล่นเพื่อลดภาระให้กับผู้ปกครอง ซึ่งทำให้นักเรียนมีความสุขมากขึ้น