กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมการออกกำลังกายนักเรียนบ้านปีใหญ่

ที่อยู่ โรงเรียนบ้านปีใหญ่ จังหวัด

รหัสโครงการ 2567-L8010-2-04 เลขที่ข้อตกลง 07/2567

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2567 ถึง 30 กันยายน 2567

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมการออกกำลังกายนักเรียนบ้านปีใหญ่ จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านปีใหญ่

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กำแพง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมการออกกำลังกายนักเรียนบ้านปีใหญ่

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมการออกกำลังกายนักเรียนบ้านปีใหญ่ " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนบ้านปีใหญ่ รหัสโครงการ 2567-L8010-2-04 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 52,010.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กำแพง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ผลการสำรวจการมีกิจกรรมทางกายของเด็กและเยาวชนไทย ปี 2561 โดยสถาบันวิจัยประชากรและสังคมมหาวิทยาลัยมหิดล พบว่า มีเด็กไทยประมาณ 1 ใน 4 หรือร้อยละ 26.2 เท่านั้น ที่มีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ 60 นาทีต่อวัน ตามขอแนะนำขององค์การอนามัยโลก (WHO) สถานการณ์ดังกล่าวสะท้อนถึงความจำ อย่างยิ่งที่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องในประเทศไทยต้องมีการส่งกิจกรรมทางกายให้กับเด็กไทยอย่างจริงจังและต่อเนื่องมากยิ่งขึ้น เมื่อศึกษาถึงต้นตอของปัญหา อาจกล่าวได้ว่าเหตุผลสำคัญที่มีส่วนทำให้เด็กไทยมีกิจกรรมทางกายไม่เพียงพอนั้น เนื่องมาจากวิถีชีวิต การเรียน และรูปแบบการเล่นของเด็กเปลี่ยนไปจากอดีต จากเดิมเด็กคือ ใช้เวลาว่างออกไปเล่นกับเพื่อนเปลี่ยนเป็นการใช้เวลาว่างหมดไปกับหน้าจออิเล็กทรอนิกส์ประเภทต่าง ๆ จากสถานการณ์ นักเรียนไม่ชอบการออกกำลังกายในโรงเรียน ย้อยหลัง ๓ ปี ตั้งแต่ ปี ๒๕๖๔ จำนวน ๒๕ คน จากเด็กทั้งหมด ๑๑๔ คน คิดเป็นร้อยละ๒๑.๙๓ ปี ๒๕๖๕ จำนวน ๓๕ คน จากเด็กจำนวน ๑๑๑ คนคิดเป็นร้อยละ๓๑.๕๓ปี ๒๕๖๖ จำนวน ๕๘ คน จากเด็กทั้งหมด ๑๐๙ คน คิดเป็นร้อยละ๕๓.๒๑ มีแนวโน้มสูงขึ้น

สาเหตุอาจเนื่องมาจากสภาพปัจจุบันความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยีได้พัฒนาไปอย่างรวดเร็วและมีสิ่งอำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวันอย่างมากมายทำให้เด็กส่วนใหญ่ไม่ค่อยได้ขยับร่างกาย ประกอบกับผู้ปกครองต้องใช้ชีวิตอย่างเร่งรีบ เป็นเหตุให้เด็กออกกำลังกายน้อยลง ร่างกายจึงอ่อนแอไม่แข็งแรงและเป็นโรคอ้วน โรคความดันโลหิตสูง โรคเบาหวานในเด็ก โรคหัวใจเหล่านี้เป็นต้นซึ่งส่งผลเสียต่อสุขภาพและการเรียนรู้ของเด็กแต่ถ้าเด็กได้ทำกิจกรรมที่ได้ออกแรงหรือเคลื่อนไหวร่างกายอย่างหลากหลายรูปแบบออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอก่อให้เกิดผลดีต่อสุขภาพโดยช่วยจัดระเบียบร่างกายได้เป็นอย่างดี ร่างกายแข็งแรง ไม่เป็นโรคต่าง ๆ ได้ง่ายและสามารถเรียนรู้ได้ดีขึ้น

จากสภาพปัญหาและสาเหตุข้างต้นทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมการออกำกำลังกายนักเรียนบ้านปีใหญ่ นี้ขึ้นมาเพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าว

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกายอย่างถูกต้อง และออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ประเมินนักเรียนและถอดบทเรียนจากกิจกรรม
2. เสริมสร้างความรู้นักเรียนเกี่ยวกับการออกกำลังกาย
3. ส่งเสริมขับเคลื่อนเด็กให้ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
4. รณรงค์สร้างจิตสำนึกในการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
5. รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกาย
2. นักเรียนออกกำลังกายได้ถูกวิธีและสม่ำเสมอ
3. นักเรียนมีสุขภาพที่แข็งแรงและจัดระเบียบร่างกายได้เป็นอย่างดี
4. นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ดีขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น