เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน ”
ตำบลแหลมโตนด อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นางลำยวน บัวทอง
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพ เทศบาลตำบลแหลมโตนด
พฤศจิกายน 2567
ชื่อโครงการ เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน
ที่อยู่ ตำบลแหลมโตนด อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 67-L3326-03-02 เลขที่ข้อตกลง 13/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 3 มิถุนายน 2567 ถึง 29 พฤศจิกายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลแหลมโตนด อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพ เทศบาลตำบลแหลมโตนด ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน
บทคัดย่อ
โครงการ " เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลแหลมโตนด อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 67-L3326-03-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 3 มิถุนายน 2567 - 29 พฤศจิกายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 2,850.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพ เทศบาลตำบลแหลมโตนด เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ตามแนวการจัดกิจกรรมเตรียมประสบการณ์บูรณาการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียง ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยมีนักเรียนชั้นปฐมวัยจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว ภายใต้โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย ทั้งนี้กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นมีหน้าที่ ในการสนับสนุน ส่งเสริมองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นพัฒนาศักยภาพเด็กไทยให้เป็นคนเก่ง คนดี มีความรู้และมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 และสนับสนุนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นบูรณาการกับทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องเพื่อพัฒนาศักยภาพเด็กไทยตามกลยุทธ์ 4H ได้แก่ ด้านสติปัญญา (Head) ด้านอารมณ์ จิตใจ (Heart) ด้านทักษะฝีมือ (Hand) ด้านสุขภาพ (Health) ภายใต้การมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน (Home) จึงได้จัดทำแนวทางการบูรณาการกิจกรรม “เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน” ตามแนวการจัดกิจกรรมเตรียมประสบการณ์บูรณาการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภายใต้โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย เพื่อให้สถานศึกษาระดับปฐมวัยสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและโรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย) นำไปใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อเสริมสร้าง ทักษะการเรียนรู้รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อการเรียนการสอนในลักษณะ Active learning และ Active play ในโรงเรียนและศูนย์เด็กเล็ก
- เพื่อลดจำนวนเด็กที่มีภาวะทุพโชนาการ
- เพื่อเพิ่มกิจกรรมทางกายที่เพียงพอของเด็ก 2- 5 ปี
- พื่อให้เด็กได้รับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน์ ปลอดภัย ครบ 5 หมู่อย่างทั่วถึงและเพียงพอ
- เพื่อส่งเสริมการดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครู ผู้ปกครอง และเด็กเล็กในการทำกิจกรรมสัมพันธ์ร่วมกัน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- การดูแลบำรุงรักษา
- กิจกรรมการนำผักสวนครัวมาปรุงอาหารแก่เด็กเพื่อปรับเปลี่ยนภาวะโชนาการเด็กเพื่อส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็กให้มีภาวะสูงดีสมส่วนและมีการติดตามการชั่งน้ำหนักเด็กทุก3 เดือน
- จัดเตรียมพื้นที่เพาะปลูกขนาดพื้นที่่ 5 แปลง
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
58
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
58
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
จากการดำเนินงานดังกล่าวมีรายละเอียดในการดำเนินงาน ดังนี้
1. จุดเด่นของโครงการ
จากการทำโครงการหนูน้อยน่ารัก ปลูกผักสวนครัว ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน เด็กและครูร่วมกันทำกิจกรรมร่วมกัน เด็กๆได้มีกิจกรรมทางกายนอกเหนือการจัดกิจกรรมที่อยู่ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เด็กมีความตั้งใจและทำกิจกรรมอย่างมีความสุข ได้รับความรู้เรื่องการปลูกผัก ได้ดูแลรักษาร่วมกัน เด็กเฝ้ารอดูการเจริญเติบโตของผักที่ปลูกไว้ เด็กได้เรียนรู้และได้สังเกตุการเจริญเติบโตจองผักที่ปลูกไว้ และได้เรียนรู้ร่วมกัน ได้ใช้กระบวนการคิด วิเคราะห์ การเกิดคำถาม และการหาคำตอบ อภิปลายร่วมกัน และโครงการเพิ่มกิจกรรมทางกายด้วยการปลูกผักปลอดสารพิษ ของศูนย์พัฒนาเด็ฏเล็กบ้านกองเกวียน เป็นกิจกรรมที่ทำต่อเนื่องใช้ระยะเวลายาวนานทำให้เด็กได้มีส่วนในการดูแลรักษา นอกจากนี้กิจกรรมการปลูกผักยังช่วยในการปรับเปลี่ยนปัญหาโภชนาการในเด็กและส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็กให้มีภาวะสูงดีสมส่วน ทั้งนี้เพื่อให้เด็กมีทักษะการใช้ชีวิตและการปฎิบัติตนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และส่งเสริมการอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและเป็นสมาชิกที่ดีของสังคมต่อไป
2. จุดควรพัฒนาของโครงการ
เนื่องจากการดำเนินการดังกล่าว การปลูกผักในช่วงที่ 2 มีอุปสรรค์ในการปลูกคือเป็นช่วงฟดูฝน ทำให้พืชผักที่ปลูกไว้เน่าเปื่อยเป็นจำนวนมาก และสัตว์เลี้ยง แมว สุนัข และไก่ เข้ามาคุ้ยเขี่ยผัก
3. ขอเสนอแนะเพื่อการพัฒนาโครงการ
ควรเร่งดำเนินการปลูกให้เร็วขึ้น เนื่องจากช่วงที่ 2 เป็นช่วงฤดูฝนทำให้ผักเน่าเปื่อยได้ง่าย
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อการเรียนการสอนในลักษณะ Active learning และ Active play ในโรงเรียนและศูนย์เด็กเล็ก
ตัวชี้วัด : ร้อยละของเวลาในโรงเรียนและศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีการเรียนการสอนและการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play Active learning)
50.00
75.00
2
เพื่อลดจำนวนเด็กที่มีภาวะทุพโชนาการ
ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กอายุ 2- 5 ปี มีภาวะทุพโชนาการลดลง
5.00
85.00
3
เพื่อเพิ่มกิจกรรมทางกายที่เพียงพอของเด็ก 2- 5 ปี
ตัวชี้วัด : เด็กอายุ 2 - 5 ปี มีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ
70.00
100.00
4
พื่อให้เด็กได้รับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน์ ปลอดภัย ครบ 5 หมู่อย่างทั่วถึงและเพียงพอ
ตัวชี้วัด : เด็กได้รับประทานอาหารืที่มีประโยชน์ ปลอดภัยและทั่วถึง
50.00
70.00
5
เพื่อส่งเสริมการดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครู ผู้ปกครอง และเด็กเล็กในการทำกิจกรรมสัมพันธ์ร่วมกัน
ตัวชี้วัด : เพื่อส่งเสริมการดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครู
ผู้ปกครอง และเด็กเล็กในการทำกิจกรรมสัมพันธ์ร่วมกัน
70.00
80.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
116
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
58
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
58
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อการเรียนการสอนในลักษณะ Active learning และ Active play ในโรงเรียนและศูนย์เด็กเล็ก (2) เพื่อลดจำนวนเด็กที่มีภาวะทุพโชนาการ (3) เพื่อเพิ่มกิจกรรมทางกายที่เพียงพอของเด็ก 2- 5 ปี (4) พื่อให้เด็กได้รับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน์ ปลอดภัย ครบ 5 หมู่อย่างทั่วถึงและเพียงพอ (5) เพื่อส่งเสริมการดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครู ผู้ปกครอง และเด็กเล็กในการทำกิจกรรมสัมพันธ์ร่วมกัน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) การดูแลบำรุงรักษา (2) กิจกรรมการนำผักสวนครัวมาปรุงอาหารแก่เด็กเพื่อปรับเปลี่ยนภาวะโชนาการเด็กเพื่อส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็กให้มีภาวะสูงดีสมส่วนและมีการติดตามการชั่งน้ำหนักเด็กทุก3 เดือน (3) จัดเตรียมพื้นที่เพาะปลูกขนาดพื้นที่่ 5 แปลง
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 67-L3326-03-02
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางลำยวน บัวทอง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน ”
ตำบลแหลมโตนด อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นางลำยวน บัวทอง
พฤศจิกายน 2567
ที่อยู่ ตำบลแหลมโตนด อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 67-L3326-03-02 เลขที่ข้อตกลง 13/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 3 มิถุนายน 2567 ถึง 29 พฤศจิกายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลแหลมโตนด อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพ เทศบาลตำบลแหลมโตนด ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน
บทคัดย่อ
โครงการ " เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลแหลมโตนด อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 67-L3326-03-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 3 มิถุนายน 2567 - 29 พฤศจิกายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 2,850.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพ เทศบาลตำบลแหลมโตนด เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | » |
บทคัดย่อ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
วัตถุประสงค์โครงการ | » |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
กลุ่มเป้าหมาย | » |
ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
การประเมินผล | » |
ปัญหาและอุปสรรค | » |
ข้อเสนอแนะ | » |
เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ตามแนวการจัดกิจกรรมเตรียมประสบการณ์บูรณาการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียง ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยมีนักเรียนชั้นปฐมวัยจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว ภายใต้โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย ทั้งนี้กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นมีหน้าที่ ในการสนับสนุน ส่งเสริมองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นพัฒนาศักยภาพเด็กไทยให้เป็นคนเก่ง คนดี มีความรู้และมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 และสนับสนุนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นบูรณาการกับทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องเพื่อพัฒนาศักยภาพเด็กไทยตามกลยุทธ์ 4H ได้แก่ ด้านสติปัญญา (Head) ด้านอารมณ์ จิตใจ (Heart) ด้านทักษะฝีมือ (Hand) ด้านสุขภาพ (Health) ภายใต้การมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน (Home) จึงได้จัดทำแนวทางการบูรณาการกิจกรรม “เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน” ตามแนวการจัดกิจกรรมเตรียมประสบการณ์บูรณาการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภายใต้โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย เพื่อให้สถานศึกษาระดับปฐมวัยสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและโรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย) นำไปใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อเสริมสร้าง ทักษะการเรียนรู้รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อการเรียนการสอนในลักษณะ Active learning และ Active play ในโรงเรียนและศูนย์เด็กเล็ก
- เพื่อลดจำนวนเด็กที่มีภาวะทุพโชนาการ
- เพื่อเพิ่มกิจกรรมทางกายที่เพียงพอของเด็ก 2- 5 ปี
- พื่อให้เด็กได้รับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน์ ปลอดภัย ครบ 5 หมู่อย่างทั่วถึงและเพียงพอ
- เพื่อส่งเสริมการดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครู ผู้ปกครอง และเด็กเล็กในการทำกิจกรรมสัมพันธ์ร่วมกัน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- การดูแลบำรุงรักษา
- กิจกรรมการนำผักสวนครัวมาปรุงอาหารแก่เด็กเพื่อปรับเปลี่ยนภาวะโชนาการเด็กเพื่อส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็กให้มีภาวะสูงดีสมส่วนและมีการติดตามการชั่งน้ำหนักเด็กทุก3 เดือน
- จัดเตรียมพื้นที่เพาะปลูกขนาดพื้นที่่ 5 แปลง
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 58 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 58 | |
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
จากการดำเนินงานดังกล่าวมีรายละเอียดในการดำเนินงาน ดังนี้ 1. จุดเด่นของโครงการ จากการทำโครงการหนูน้อยน่ารัก ปลูกผักสวนครัว ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน เด็กและครูร่วมกันทำกิจกรรมร่วมกัน เด็กๆได้มีกิจกรรมทางกายนอกเหนือการจัดกิจกรรมที่อยู่ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เด็กมีความตั้งใจและทำกิจกรรมอย่างมีความสุข ได้รับความรู้เรื่องการปลูกผัก ได้ดูแลรักษาร่วมกัน เด็กเฝ้ารอดูการเจริญเติบโตของผักที่ปลูกไว้ เด็กได้เรียนรู้และได้สังเกตุการเจริญเติบโตจองผักที่ปลูกไว้ และได้เรียนรู้ร่วมกัน ได้ใช้กระบวนการคิด วิเคราะห์ การเกิดคำถาม และการหาคำตอบ อภิปลายร่วมกัน และโครงการเพิ่มกิจกรรมทางกายด้วยการปลูกผักปลอดสารพิษ ของศูนย์พัฒนาเด็ฏเล็กบ้านกองเกวียน เป็นกิจกรรมที่ทำต่อเนื่องใช้ระยะเวลายาวนานทำให้เด็กได้มีส่วนในการดูแลรักษา นอกจากนี้กิจกรรมการปลูกผักยังช่วยในการปรับเปลี่ยนปัญหาโภชนาการในเด็กและส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็กให้มีภาวะสูงดีสมส่วน ทั้งนี้เพื่อให้เด็กมีทักษะการใช้ชีวิตและการปฎิบัติตนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และส่งเสริมการอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและเป็นสมาชิกที่ดีของสังคมต่อไป 2. จุดควรพัฒนาของโครงการ เนื่องจากการดำเนินการดังกล่าว การปลูกผักในช่วงที่ 2 มีอุปสรรค์ในการปลูกคือเป็นช่วงฟดูฝน ทำให้พืชผักที่ปลูกไว้เน่าเปื่อยเป็นจำนวนมาก และสัตว์เลี้ยง แมว สุนัข และไก่ เข้ามาคุ้ยเขี่ยผัก 3. ขอเสนอแนะเพื่อการพัฒนาโครงการ ควรเร่งดำเนินการปลูกให้เร็วขึ้น เนื่องจากช่วงที่ 2 เป็นช่วงฤดูฝนทำให้ผักเน่าเปื่อยได้ง่าย
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อการเรียนการสอนในลักษณะ Active learning และ Active play ในโรงเรียนและศูนย์เด็กเล็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละของเวลาในโรงเรียนและศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีการเรียนการสอนและการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play Active learning) |
50.00 | 75.00 |
|
|
2 | เพื่อลดจำนวนเด็กที่มีภาวะทุพโชนาการ ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กอายุ 2- 5 ปี มีภาวะทุพโชนาการลดลง |
5.00 | 85.00 |
|
|
3 | เพื่อเพิ่มกิจกรรมทางกายที่เพียงพอของเด็ก 2- 5 ปี ตัวชี้วัด : เด็กอายุ 2 - 5 ปี มีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ |
70.00 | 100.00 |
|
|
4 | พื่อให้เด็กได้รับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน์ ปลอดภัย ครบ 5 หมู่อย่างทั่วถึงและเพียงพอ ตัวชี้วัด : เด็กได้รับประทานอาหารืที่มีประโยชน์ ปลอดภัยและทั่วถึง |
50.00 | 70.00 |
|
|
5 | เพื่อส่งเสริมการดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครู ผู้ปกครอง และเด็กเล็กในการทำกิจกรรมสัมพันธ์ร่วมกัน ตัวชี้วัด : เพื่อส่งเสริมการดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครู ผู้ปกครอง และเด็กเล็กในการทำกิจกรรมสัมพันธ์ร่วมกัน |
70.00 | 80.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 116 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 58 | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 58 | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อการเรียนการสอนในลักษณะ Active learning และ Active play ในโรงเรียนและศูนย์เด็กเล็ก (2) เพื่อลดจำนวนเด็กที่มีภาวะทุพโชนาการ (3) เพื่อเพิ่มกิจกรรมทางกายที่เพียงพอของเด็ก 2- 5 ปี (4) พื่อให้เด็กได้รับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน์ ปลอดภัย ครบ 5 หมู่อย่างทั่วถึงและเพียงพอ (5) เพื่อส่งเสริมการดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครู ผู้ปกครอง และเด็กเล็กในการทำกิจกรรมสัมพันธ์ร่วมกัน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) การดูแลบำรุงรักษา (2) กิจกรรมการนำผักสวนครัวมาปรุงอาหารแก่เด็กเพื่อปรับเปลี่ยนภาวะโชนาการเด็กเพื่อส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็กให้มีภาวะสูงดีสมส่วนและมีการติดตามการชั่งน้ำหนักเด็กทุก3 เดือน (3) จัดเตรียมพื้นที่เพาะปลูกขนาดพื้นที่่ 5 แปลง
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
|
|
|
เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 67-L3326-03-02
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางลำยวน บัวทอง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......