กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเยาวชนคนรุ่นใหม่ ห่างไกลยาเสพติด โรงเรียนวัดเทพชุมนุม จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนวัดเทพชุมนุม

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองบ้านพรุ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเยาวชนคนรุ่นใหม่ ห่างไกลยาเสพติด โรงเรียนวัดเทพชุมนุม

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเยาวชนคนรุ่นใหม่ ห่างไกลยาเสพติด โรงเรียนวัดเทพชุมนุม " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนวัดเทพชุมนุม รหัสโครงการ 67-L5278-2-12 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 66,560.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองบ้านพรุ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์และปัญหาของเด็กและเยาวชนไทยขณะนี้กำลังเผชิญกับความเสี่ยงมากมาย อันเกิดจากสังคมสิ่งแวดล้อม
และวัฒนธรรมอันตรายที่ล้อมรอบตัวเด็ก เด็กและเยาวชนจำนวนมากได้รับผลกระทบจากปัญหาและสภาพแวดล้อมที่ไม่สร้างสรรค์ในสังคม ทำให้มีพฤติกรรมแตกต่างไปจากเด็กและเยาวชนในอดีต ซึมซับพฤติกรรมความรุนแรง สื่อลามกอนาจาร เสพยาเสพติด มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร อยู่ในแหล่งมั่วสุม และอื่นๆ จนพฤติกรรมเหล่านี้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตร่วมสมัยของเด็ก และเยาวชนที่เติบโตขึ้นทุกวัน แม้ว่าผู้ปกครอง ครู อาจารย์ และคนทำงานด้านเด็กจะใช้ความรักความปรารถนาดีอย่างมากมายเพียงใดก็ตามก็ไม่อาจพิทักษ์ปกป้อง และคุ้มครองเด็กและเยาวชนให้ปลอดภัย หรือมีพฤติกรรมตามที่สังคมคาดหวังได้ จากการประมวลสถิติข้อมูลสถานการณ์ปัญหาเด็กและเยาวชนของหน่วยงานต่าง ๆ พบว่าเด็กและเยาวชนทั้งที่เป็นนักเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและระดับอื่น ๆ ส่วนหนึ่ง มักมีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ และพบว่าปัญหาสำคัญที่จำเป็นต้องแก้ไขอย่างเร่งด่วนมี 9 ปัญหา ได้แก่
1)ปัญหาด้านยาเสพติด พบว่า เด็กและเยาวชนมีการเสพยาบ้า สารระเหย กัญชา และ 4 x 100
2)ปัญหาทางเพศการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควรพบว่ามีการค้าประเวณีเกิดปัญหาท้อง ไม่มีพ่อ
3)ปัญหาด้านการศึกษา พบว่า เด็กและเยาวชนขาดเรียน ออกกลางคัน หนีเรียน ไม่เรียนต่อ ในระดับสูง
ยากจน ไม่มีทุนศึกษาต่อ เรียนจบแล้วไม่มีงานทำ 4)ปัญหาด้านพฤติกรรม ได้แก่ ความฟุ้งเฟ้อ การแต่งกาย ติดเกม ขาดวินัย ความรับผิดชอบ ไม่รู้จักหน้าที่ ของตนเอง ขาดความร่วมมือกับชุมชน ไม่มีพลังเยาวชน และขาดจิตสำนึก
5)ปัญหาคุณธรรม จริยธรรม พบว่า เด็กและเยาวชนมีนิสัย กิริยามารยาทก้าวร้าว ขาดความ เคารพเชื่อฟัง
ไม่ปฏิบัติตามวัฒนธรรมประเพณีอันดีงาม
6)ปัญหาการใช้เวลาว่าง เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างในการเล่นเกม ติดเพื่อน มั่วสุม เล่นการ พนัน ดื่มสุรา
ติดบุหรี่ และอื่นๆ
7)ปัญหาการก่ออาชญากรรม มีการทะเลาะเบาะแว้ง ยกพวกตีกัน ลักขโมย ปล้นจนถึงขั้น การข่มขืน
8)ปัญหาครอบครัว พบว่าครอบครัวไม่มีเวลาดูแลบุตรหลาน ครอบครัวเปราะบางแตกแยก ขาดความอบอุ่น
9)ปัญหาการค้ามนุษย์ แรงงานเด็ก การค้าประเวณี และอื่นๆ โรงเรียนวัดเทพชุมนุม ตั้งอยู่ตำบลบ้านพรุ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลาจากสภาพสังคมปัจจุบันของตำบลบ้านพรุ ซึ่งเป็นแหล่งการทำงานมีโรงงานอุตสาหกรรม เป็นปัจจัยสำคัญให้ประชาชนย้ายเข้าย้ายออกเข้ามาประกอบอาชีพ สลับกันมากมายปัญหาสังคมต่างๆย่อมมากขึ้นโดยเฉพาะปัญหายาเสพติด ไม่ว่าจะในกลุ่มของผู้ใช้แรงงานหรือกลุ่มของเด็กและเยาวชนส่วนหนึ่ง มีสาเหตุมาจากสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการระบายทั้งปัญหาทางด้านการดำรงชีวิตของครอบครัว การแสวงหาเงินจากการทำงานเพื่อให้เพียงพอต่อการใช้จ่ายในครอบครัวจนทำให้ขาดการดูแลเอาใจใส่ลูกหลาน ส่งผลให้เด็กและเยาวชนใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่กับเพื่อนรวมกลุ่มกันเที่ยวเตร่จนกระทั่งมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม ชักชวนหรืออิทธิพลจากกลุ่มยาเสพติดและจำหน่ายยาเสพติดที่ควบคุมอยู่ไปทั่วเป็นแหล่งอบายมุขเนื่องจากมีสถานบันเทิงที่สามารถทำให้ประชาชนและเยาวชนเข้าไปใช้บริการได้ง่ายส่งผลให้เกิดปัญหาตามมาอีกมากมาย เกิดเป็นปัญหาครอบครัว ผู้ปกครองอย่าร้าง ทำให้บุตรหลานในวัยเรียนขาดที่พึ่งขาดความรักความอบอุ่น ทำให้สามารถลุ่มหลงหรือมัวเมาไปในอบายมุขได้ง่าย และมาตรการสำคัญในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดสิ่งแรกที่ควรให้ความสำคัญเป็นอย่างยิ่งคือ บทบาทของสถาบันทางสังคมไทยในระดับรากหญ้าประกอบด้วย สถาบันครอบครัว สถาบันชุมชน สถาบันโรงเรียน และสถาบันศาสนา เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดซึ่งเป็นปัญหาระดับชาติและแก้ไขปัญหายาเสพติดมิใช่หน้าที่ขององค์กรใดองค์กรหนึ่งแต่หากเป็นหน้าที่ของทุกคน ทุกองค์กรแห่งชาติร่วมมือกันเพื่อแก้ไขปัญหาโดยมีเป้าหมายร่วมกันคือการขจัดยาเสพติดให้หมดไป จากการเยี่ยมบ้านนักเรียนพบว่าผู้ปกครองโดยส่วนใหญ่ทำงานรับจ้าง พนักงานโรงงานผลิตยาง ทำงานรายวัน นักเรียนอาศัยอยู่กับปู่ย่าตายายโดยผู้ปกครองไปทำงานนอกบ้านและในต่างจังหวัดด้วย และที่ผู้ปกครองบางส่วนก็แยกทางเนื่องจากมีลูกตอนอายุน้อยหรือมีปัญหาทางเศรษฐกิจส่งผลให้นักเรียนมีปัญหาทางการเรียนและครอบครัวโดยเฉพาะนักเรียนที่เรียนอยู่ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบปัญหา เช่น การทะเลาะวิวาท ทะเลาะวิวาทผ่านทางสื่อออนไลน์ ปัญหาชู้สาว ปัญหาติดเกม ซึ่งปัญหาเหล่านี้เป็นปัจจัยทำให้นักเรียนหันไปพึ่งพายาเสพติดและเกิดเป็นปัญหาสังคมตามมาจะเห็นได้ว่าสภาพแวดล้อมโดยรอบสถานศึกษาและเขตท้องที่รวมในตำบลบ้านพรุอำเภอหาดใหญ่เป็นพื้นที่สุ่มเสี่ยงจากสถานการณ์การปัญหายาเสพติดที่ค่อนข้างรุนแรงส่งผลกระทบต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนโดยที่ผ่านมามีปัญหาและอุปสรรคเกิดขึ้นในหลายประเด็นดังนี้ 1.พื้นที่รอบสถานศึกษาภายในชุมชนบ้านพรุยังมีร้านค้าที่จำหน่ายบุหรี่เหล้าและร้านเกมอยู่ใกล้ๆโรงเรียนและบ้านนักเรียน 2 ชุมชนโดยรอบโรงเรียนวัดเทพชุมนุมมีการมั่วสุมเสพและจำหน่ายยาเสพติด เช่นยาบ้า ยาไอซ์ นักเรียนอาจจะมีพฤติกรรมลอกเลียนแบบได้ 3 มาตรการตรวจจับตำรวจยังไม่ได้ดำเนินการและลงมืออย่างเด็ดขาดครอบคลุมในพื้นที่ที่มีความเสี่ยง 4 ผู้ปกครองญาติของนักเรียนบางคนมีความยุ่งเกี่ยวกับการจำหน่ายและการเสพยาเสพติดบางประเภท 5 เยาวชนขาดแบบอย่างที่ดีสถาบันครอบครัวอ่อนแอส่งผลให้นักเรียนบางส่วนเกิดปัญหาด้านพฤติกรรม เช่น คบเพื่อนไม่ดีมั่วสุม สูบบุหรี่ทะเลาะวิวาท ขับรถซิ่ง เป็นต้น 6 ชุมชนยังขาดความเข้าใจในปัญหายาเสพติดในด้านการส่งผลต่อส่วนรวม บางส่วนยังขาดความตระหนัก มองว่าไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับตัวเองและไม่ได้ใส่ใจในปัญหาเหล่านี้ 7 ผู้ปกครองไม่มีเวลาอบรมสั่งสอนบุตรหลาน เนื่องจากปัญหาทางเศรษฐกิจปากท้องของครอบครัวบางส่วนทำงานกลางคืนหรือทำงานต่างจังหวัด ทำให้ไม่สามารถควบคุมพฤติกรรมของบุตรหลาน หรือดูแลเอาใจใส่ได้อย่างทั่วถึงนักเรียนขาดความรักความอบอุ่นบางคนจึงมีพฤติกรรมก้าวร้าวอาจเสี่ยงเข้าไปมั่วสุมเรื่องสารเสพติด จากสภาพปัญหาเกี่ยวกับเด็กและเยาวชนดังได้กล่าวถึงข้างต้น โรงเรียนวัดเทพชุมนุมตระหนักและเห็นความสำคัญกับปัญหาที่เกิดขึ้นกับเด็กและเยาวชน และเพื่อสนับสนุนนโยบายของรัฐบาล จึงได้จัดทำโครงการเยาวชนคนรุ่นใหม่ห่างไกลยาเสพติด

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อแก้ปัญหาเยาวชนที่มีภาวะเสี่ยงต่อสารเสพติด เช่น กระท่อม เฮโรอีน ยาบ้า เป็นต้น
2. เพื่อลด ภาวะเสี่ยงการมีเพศสัมพันธ์
3. เพื่อลดภาวะเสี่ยงการตั้งครรภ์ซ้ำ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. สภาเยาวชนต้นกล้า
2. กิจกรรมรณรงค์
3. จัดอบรมให้ความรู้และหาแนวทางการป้องกันเยาวชนไม่ไป ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด
4. การคัดกรองนักเรียนที่มีความเสี่ยง
5. จัดอบรม “รู้เท่าทันป้องกันปัญหา การตั้งครรภ์ ในวัยเรียน”
6. จัดอบรม “พระธรรม เราทำ สร้างคนดี”
7. จัดอบรมคำสอนของในหลวงรัชกาลที่9และรัชการที่10 หลักในการดำเนินชีวิตอย่างยั่งยืน
8. การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์/จิตอาสา ในโรงเรียนและชุมชน
9. ประเมินผลการดำเนินงานและ สรุปผลการดำเนินงาน
10. สภาเยาวชนต้นกล้า
11. กิจกรรมรณรงค์
12. จัดอบรมให้ความรู้และหาแนวทางการป้องกันเยาวชนไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด
13. การคัดกรองนักเรียนที่มีความเสี่ยง
14. จัดอบรม รู้เท่าทันป้องกันปัญหา การตั้งครรภ์ ในวัยเรียน
15. จัดอบรม พระธรรม เราทำ สร้างคนดี
16. จัดอบรมคำสอนของในหลวงรัชการที่ 9 และรัชกาลที่ 10 หลักในการดำเนินชีวิตอย่างยั่งยืน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 เกิดคณะทำงานกลุ่มแกนนำเยาวชนที่สามารถเป็นต้นแบบให้กับกลุ่มเพื่อนเยาวชนให้มีพฤติกรรมที่ดีสู่สังคมสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดให้แก่นักเรียน
2 พัฒนาศักยภาพนักเรียน ให้สามารถป้องกันตนเองไม่เข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด 3 เกิดการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องที่ให้ความสำคัญกับการป้องกันการเสี่ยงกับสารเสพติดทุกชนิดของกลุ่มเยาวชน 4 เกิดแนวทางการป้องกันในกลุ่มเยาวชนไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดเป้าหมาย 300 คน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น