กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมแกนนำครอบครัวดูแลสุขภาพแบบองค์รวม สำหรับผู้มีภาวะพึ่งพิงและโรค NCD's จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลหานโพธิ์ อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.หานโพธิ์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมแกนนำครอบครัวดูแลสุขภาพแบบองค์รวม สำหรับผู้มีภาวะพึ่งพิงและโรค NCD's

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมแกนนำครอบครัวดูแลสุขภาพแบบองค์รวม สำหรับผู้มีภาวะพึ่งพิงและโรค NCD's " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลหานโพธิ์ อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 68-L3314-02-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 50,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.หานโพธิ์ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ประเทศไทยกำลังก้าวสู่สังคมผู้สูงอายุ อย่างรวดเร็ว โดยมีแนวโน้ม ว่าภายในไม่กี่ปีข้างหน้า สัดส่วนของประชากรผู้สูงอายุจะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องส่งผลให้ปัญหาด้านสุขภาพโดยเฉพาะในกลุ่มผู้สูงอายุและผู้ที่มีภาวะพึ่งพิงทวีความรุนแรงมากขึ้นนอกจากนี้ยังพบว่าโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (์Non-Communicable Diseases: NCD's) ได้แก่ โรคเบาหวาน โรคความดันโลหิตสูง โรคหลอดเลือดหัวใจ โรคหลอดเลือดสมองและโรคทางระบบทางเดินหายใจเรื้อรัง กำลังกลายเป็นปัญหาสาธารณสุขสำคัญที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตของประชาชนและเป็นภาวะต่อระบบสุขภาพของประเทศในระยะยาว จากข้อมูลของกระทรวงสาธารณสุขพบว่า ผู้ป่วยโรค NCD's จำนวนมากต้องได้รับการดูแลอย่างต่อเนื่องและใกล้ชิดทั้งในด้านการรักษาการฟื้นฟูสมรรถภาพการดูแลสุขภาพจิตและการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ชีวิตซึ่งหากปราศจาก การสนับสนุนจากครอบครัวหรือชุมชนแล้วผู้ป่วยเหล่านี้อาจประสบปัญหาสุขภาพแทรกซ้อนและเสื่อมสมรรถภาพเร็วขึ้นนำไปสู่ภาวะพึ่งพิงในชีวิตประจำวันในขณะที่ระบบบริการสุขภาพของรัฐอาจไม่สามารถครอบคลุมการดูแลผู้ป่วยระยะยาวไม่ไม่ได้อย่างทั่วถึง ครอบครัวจึงถือเป็นกลไกสำคัญในการดูแลผู้ป่วยในชีวิตประจำวัน อย่างไรก็ตามครอบครัวส่วนใหญ่ยังขาดองค์ความรู้ ความเข้าใจและทักษะที่ถูกต้องในการดูแลผู้ที่ภาวะพึ่งพิงและผู้ป่วยโรคเรื้อรังแบบองค์รวมที่ไม่เพียงแต่เน้นการรักษาด้านร่างกายแต่ต้องครอบคลุมถึงมิติด้านจิตใจ สังคมและจิตวิญญาณเพื่อให้ผู้ป่วยมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์และสามารถดำรงชีวิตในครอบครัว และชุมชนได้อย่างมีความสุข ดังนั้นการส่งเสริมบทบาทของครอบครัวผ่านการพัฒนา "แกนนำครอบครัว" ให้มีความรู้และทักษะในการดูแลผู้ป่วยvอย่างรอบด้านจึงเป็นแนวทางที่สำคัญและจำเป็นโดยมุ่งหวังให้แกนนำเหล่านี้สามารถเป็นผู้นำในการดูแลสมาชิกในครอบครัวรวมทั้งสามารถถ่ายทอดความรู้และเป็นแบบอย่างให้แก่ชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะนำไปสู่การสร้างเครือข่ายการดูแลสุขภาพแบบมีส่วนร่วม(Community-Based Care) และเป็นรากฐานของการสร้างสังคมแห่งการดูแลผู้สูงอายุและผู้ป่วยอย่างยั่งยืนในระยะยาว

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลผู้มีภาวะพึ่งพิงและโรค NCD's แบบองค์รวมแก่แกนนำในครอบครัว
2. เพื่อพัฒนาแกนนำครอบครัวให้มีทักษะในการดูแลผู้ป่วยอย่างเหมาะสม
3. เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนในการดูแลผู้ป่วยระยะยาว

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้และทักษะเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน
2. ครอบครัวสามารถดูแลผู้ป่วย NCD's และผู้ที่มีภาวะพึ่งพิงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. ลดภาระการส่งต่อเข้าสู่ระบบบริการสุขภาพ
4. เกิดเครือข่ายแกนนำครอบครัวดูแลสุขภาพในชุมชน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น