กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
“ โครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันชีวิต สุขภาพจิตสดใส ห่างไกลซึมเศร้า ”
ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง



หัวหน้าโครงการ
นางศิริกาญจน์ ณ ตะกั่วทุ่ง




ชื่อโครงการ โครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันชีวิต สุขภาพจิตสดใส ห่างไกลซึมเศร้า

ที่อยู่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 2569-L6896-01-03 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันชีวิต สุขภาพจิตสดใส ห่างไกลซึมเศร้า จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันชีวิต สุขภาพจิตสดใส ห่างไกลซึมเศร้า



บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันชีวิต สุขภาพจิตสดใส ห่างไกลซึมเศร้า " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 2569-L6896-01-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2568 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,701.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560 มาตรา 250 องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีหน้าที่และอำนาจดูแลและจัดทำบริการสาธารณะและกิจกรรมสาธารณะเพื่อประโยชน์ของประชาชนในท้องถิ่นตามหลักการพัฒนาอย่างยั่งยืน ทั้งนี้ ตามที่กฎหมายบัญญัติ ต้องให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีอิสระในการบริหาร การจัดทำบริการสาธารณะเพื่อประโยชน์ของประชาชนในท้องถิ่นตนเองอย่างมีประสิทธิภาพ หน้าที่ของข้าราชการส่วนท้องถิ่นด้วย หมวด(5) หน้าที่ของรัฐ มาตรา 55 ว่า "รัฐต้องดำเนินการให้ประชาชนได้รับบริการสาธารณสุขที่มีประสิทธิภาพอย่างทั่วถึง เสริมสร้างให้ประชาชนมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค การรักษาพยาบาล และการฟื้นฟูสุขภาพด้วย รัฐต้องพัฒนาการบริการสาธารณสุขให้มีคุณภาพและมีมาตรฐานสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง" ดังนั้นองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จึงเป็นองค์กรหรือกลไกของประชาชนที่สำคัญที่มีบทบาทในการพัฒนาการสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อมซึ่งจะนำไปสู่ การพัฒนาคุณภาพชีวิตขั้นพื้นฐานของประชาชนในท้องถิ่นนั้น ๆ ปัญหาสุขภาพจิตสามารถเกิดขึ้นได้กับกลุ่มอายุทุกช่วงวัย ในปัจจุบันปัญหาสุขภาพจิตพบค่อนข้างมากในกลุ่มวัยรุ่นและมีแนวโน้มสูงขึ้นเรื่อย ๆ เนื่องจากวัยรุ่นเป็นวัยที่อยู่ระหว่างช่วงต่อจากวัยเด็กสู่วัยผู้ใหญ่ และเป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงหลายด้านทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา โดยปัญหาสุขภาพจิตที่พบมากในวัยรุ่นและมีแนวโน้มสูงเพิ่มขึ้น คือภาวะเครียดและโรคซึมเศร้า โดยภาวะเครียดและโรคซึมเศร้านั้นส่งผลกระทบต่อบุคคลทั้งด้านร่างกายและ ด้านจิตใจ ผลกระทบด้านร่างกาย เช่น ปวดศีรษะ ปวดท้อง มีปัญหาการนอนหลับ แขนขาชา หัวใจเต้นเร็ว เหนื่อยเพลีย เป็นต้น ผลกระทบด้านจิตใจ เช่น เครียด กังวล ซึมเศร้า ท้อแท้ หมดหวัง สับสนฟุ้งซ่าน อารมณ์เปลี่ยนแปลงง่าย เป็นต้น และยังส่งผลให้ประสิทธิภาพในการเรียนและการทำกิจกรรมต่างๆลดลง หากปัญหาสุขภาพจิตเหล่านี้เกิดขึ้นกับวัยรุ่นเป็นระยะเวลานานและไม่ได้รับการแก้ไขที่เหมาะสม อาจนำไปสู่ความรุนแรงการทำการตนเองหรือการคิดฆ่าตัวตายได้  จากข้อมูลของกรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข ได้สำรวจปัญหาสุขภาพจิตเด็ก และวัยรุ่นในปี 2567 พบว่ามีแนวโน้มเพิ่มมากขึ้น ในกลุ่มเด็กและวัยรุ่น (อายุระหว่าง 11-20 ปี) พบมีภาวะเครียดสูงร้อยละ 18 ภาวะซึมเศร้าร้อยละ 26.0  และภาวะเสี่ยงคิดฆ่าตัวตายร้อยละ 12.5   จากผลการดำเนินงานอนามัยโรงเรียนในเขตพื้นที่รับผิดชอบของศูนย์บริการสาธารณสุข 3 ในปี 2567 พบนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีปัญหาด้านสุขภาพจิตในระดับรุนแรงจำนวน 2 ราย ตลอดจนนักเรียนยังไม่ได้ รับการประเมินสุขภาพจิตในโรงเรียนอย่างเป็นรูปธรรม งานศูนย์บริการสาธารณสุข 3 เทศบาลนครตรัง ได้เห็นถึงความสำคัญปัญหาสุขภาพจิต จึงได้จัดทำโครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันชีวิต สุขภาพจิตสดใส ห่างไกลซึมเศร้า โดยกลุ่มเป้าหมายในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจปัญหาด้านสุขภาพจิต การส่งเสริมสุขภาพจิต และแนวทางการจัดการกับภาวะเครียดและภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นที่เหมาะสม และกิจกรรมการค้นหาและคัดกรองปัญหาสุขภาพจิตในวัยรุ่น โดยการประเมินภาวะสุขภาพจิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นทุกคน มีการติดตามส่งต่อในรายที่มีการประเมินสุขภาพจิตอยู่ในภาวะเสี่ยง ซึ่งการประเมินภาวะสุขภาพจิตและการจัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิตถือเป็นส่วนสำคัญที่จะช่วยลดความรุนแรงและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตของวัยรุ่นได้

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพจิตในวัยรุ่น และสามารถจัดการกับภาวะเครียดและภาวะซึมเศร้าได้อย่างเหมาะสม
  2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นทุกราย ได้รับการประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น และรายที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยงได้รับการติดตาม/ส่งต่อ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่อง การส่งเสริมสุขภาพจิต ในวัยรุ่น ภาวะเครียดและโรคซึมเศร้าในวัยรุ่น
  2. กิจกรรมการคัดกรองภาวะสุขภาพจิต ในนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1-3 แบบประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น (โดยใช้ Google Form)
  3. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่อง การส่งเสริมสุขภาพจิต ในวัยรุ่น ภาวะเครียดและโรคซึมเศร้าในวัยรุ่น

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 752
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิตในวัยรุ่น
2.ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถจัดการและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม เมื่อเผชิญกับภาวะเครียดหรือโรคซึมเศร้า 3.นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นทุกคนได้รับการคัดกรองด้านสุขภาพจิต และผู้ที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยงได้รับการติดตาม/ส่งต่อ


ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพจิตในวัยรุ่น และสามารถจัดการกับภาวะเครียดและภาวะซึมเศร้าได้อย่างเหมาะสม
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพจิตในวัยรุ่น และสามารถจัดการกับภาวะเครียดและภาวะซึมเศร้าได้อย่างเหมาะสม

 

2 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นทุกราย ได้รับการประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น และรายที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยงได้รับการติดตาม/ส่งต่อ
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นทุกรายได้รับการประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น และผู้ที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยงได้รับการติดตามและส่งต่อ

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 752
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 752
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพจิตในวัยรุ่น และสามารถจัดการกับภาวะเครียดและภาวะซึมเศร้าได้อย่างเหมาะสม (2) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นทุกราย ได้รับการประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น และรายที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยงได้รับการติดตาม/ส่งต่อ

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่อง การส่งเสริมสุขภาพจิต  ในวัยรุ่น ภาวะเครียดและโรคซึมเศร้าในวัยรุ่น (2) กิจกรรมการคัดกรองภาวะสุขภาพจิต  ในนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1-3 แบบประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น (โดยใช้ Google Form) (3) กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่อง การส่งเสริมสุขภาพจิต  ในวัยรุ่น ภาวะเครียดและโรคซึมเศร้าในวัยรุ่น

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


โครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันชีวิต สุขภาพจิตสดใส ห่างไกลซึมเศร้า จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 2569-L6896-01-03

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางศิริกาญจน์ ณ ตะกั่วทุ่ง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด