โครงการส่งเสริมสุขภาพในเด็กศูนย์การศึกษาพิเศษ ในปีงบประมาณ 2561
จัดกิจกรรมส่งเสริมทักษะการออกกำลังกายสำหรับเด็กพิเศษร่วมกับผู้ปกครอง
ผลผลิต กลุ่มเป้าหมายเกิดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันในการพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ และสังคม จำนวน 250 คน ผลลัพธ์ ๑. สมาชิกในครอบครัวกลุ่มเป้าหมาย และสมาชิกภายในศูนย์การศึกษาพิเศษมีความสัมพันธภาพที่ดีต่อกันและเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันและมีความมั่นใจมากขึ้นในการพาเด็กๆ ออกสู่สังคมภายนอกและสังคมมีโอกาสได้รับรู้และเรียนรู้เด็กพิเศษและครอบครัว 2. กลุ่มเป้าหมายมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง
จัดอบรมให้ความรู้ด้านการส่งเสริมสุขภาพอนามัยของเด็กที่บ้าน แก่ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กในศูนย์การศึกษาพิเศษฯ ตรวจสุขภาพเด็กพิเศษ
ผลผลิต กลุ่มเป้าหมายเกิดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันในการพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ และสังคม จำนวน 250 คน ผลลัพธ์ ๑. สมาชิกในครอบครัวกลุ่มเป้าหมาย และสมาชิกภายในศูนย์การศึกษาพิเศษมีความสัมพันธภาพที่ดีต่อกันและเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันและมีความมั่นใจมากขึ้นในการพาเด็กๆ ออกสู่สังคมภายนอกและสังคมมีโอกาสได้รับรู้และเรียนรู้เด็กพิเศษและครอบครัว 2. กลุ่มเป้าหมายมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง
จัดอบรมให้ความรู้ด้านการส่งเสริมสุขภาพอนามัยของเด็กที่บ้าน แก่ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กในศูนย์การศึกษาพิเศษฯ
ผลผลิต กลุ่มเป้าหมายเกิดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันในการพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ และสังคม จำนวน 250 คน ผลลัพธ์ ๑. สมาชิกในครอบครัวกลุ่มเป้าหมาย และสมาชิกภายในศูนย์การศึกษาพิเศษมีความสัมพันธภาพที่ดีต่อกันและเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันและมีความมั่นใจมากขึ้นในการพาเด็กๆ ออกสู่สังคมภายนอกและสังคมมีโอกาสได้รับรู้และเรียนรู้เด็กพิเศษและครอบครัว 2. กลุ่มเป้าหมายมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง
ประชุมคณะครูและเจ้าหน้าที่เพื่อเตรียมการและกำหนดกิจกรรมดำเนินการ
ผลผลิต กลุ่มเป้าหมายเกิดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันในการพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ และสังคม จำนวน 250 คน ผลลัพธ์ ๑. สมาชิกในครอบครัวกลุ่มเป้าหมาย และสมาชิกภายในศูนย์การศึกษาพิเศษมีความสัมพันธภาพที่ดีต่อกันและเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันและมีความมั่นใจมากขึ้นในการพาเด็กๆ ออกสู่สังคมภายนอกและสังคมมีโอกาสได้รับรู้และเรียนรู้เด็กพิเศษและครอบครัว 2. กลุ่มเป้าหมายมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง