โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม ”
ตำบลม่วงงาม อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองม่วงงาม
สิงหาคม 2560
ชื่อโครงการ โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม
ที่อยู่ ตำบลม่วงงาม อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 60-L52680312 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 6 สิงหาคม 2560 ถึง 6 สิงหาคม 2560
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลม่วงงาม อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองม่วงงาม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลม่วงงาม อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 60-L52680312 ระยะเวลาการดำเนินงาน 6 สิงหาคม 2560 - 6 สิงหาคม 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 16,820.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองม่วงงาม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การพัฒนามนุษย์อย่างมีประสิทธภาพจำเป็นต้องเริ่มตั้งแต่การปฏิสนธิโดยเฉพาะในช่วงปฐมวัยซึ่งเป็นการพัฒนาทั้งปวงซึ่งเป็นการพัฒนาคุณภาพมนุษย์ที่ยั่งยืนและป้องกันปัญหาสังคมในระยะยาวโดยเน้นให้ครอบครัวเป็นแกนหลักในการพัฒนาเด็กและให้ชุมชนและสังคมเป็นฐานที่มีส่วนร่วมอย่างแท้จริงในการพัฒนาเด็กทุกขั้นตอนจากแนวคิดเชิงทฤษฎีและผลการวิจัยด้านพัฒนาการเด็กได้แสดงว่า ปัจจัยแวดล้อมและการเลี้ยงดูที่เหมาะสมสามารถปรับเปลี่ยนลักษณะการพัฒนาและเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของสมองมนุษย์ได้เป็นช่วงเวลาที่สำคัญและจำเป็นที่สุดในการพัฒนาสมององค์ความรู้และแนวคิดสมัยใหม่เรื่องการพัฒนาสมองในทศวรรษที่ผ่านมามีการศาสตร์ต่าง ๆ ไปวิเคราะห์สมองถ่ายภายสมองเพื่อศึกษาพัฒนาการแต่ละขั้นความรู้ใหม่พบว่า โอกาสแห่งการเรียนรู้และอัตราการเรียนรู้สูงสุดอยู่ในช่วงวัยเด็ก การเติบโตและพัฒนาการของสมองเป็นรากฐานของการเรียนรู้ และเริ่มตั้งแต่ทารกอยู่ในครรภ์ในช่วง 3-6 เดือน ในครรภ์มีการสร้างเซลล์สมองสูงสุด การเติบโตของสมองสูงสุดในช่วง 0-6 ปี เป็นการเติบโตทางปริมาณทำให้สมองเด็กมีขนาด 90-95% สมองไม่ได้หยุดโตเมื่ออายุ6 ปี แต่สมองเติบโตจนถึงอายุ 20-25 ปี การศึกษาเรื่องการเรียนรู้ของสมองเช่นการทำงานของสมองซีกซ้าย และขวาไม่แยกส่วนกันแต่จะทำงานในลักษณะร่วมกันทั้งสมองซีกซ้าย และซีกขวาจากความรู้นี้นำไปสู่การออกแบบการเรียนรู้สมัยใหม่ ให้เข้ากับพัฒนาการของสมองซึ่งจำเป็นอย่างยิ่งที่บุคลากรด้านปฐมวัยต้องมีความรู้ความเข้าใจใจการจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับพัฒนาการทางสมองของเด็ก
ในปัจจุบันเป็นที่น่าวิตกและถือเป็นวิกฤตของเด็กปฐมวัยเนื่องจากข้อเท็จจริงจากการประเมินสถานการณ์และทดสอบพัฒนาการการคัดกรองในเด็กปฐมวัย (อายุ0-5 ปี) พบว่าโดยภาพรวมเด็กปฐมวัยมีแนวโน้มพัฒนาการล่าช้าในด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญา และจริยธรรม เมื่อพิจารณาจากประเด็นปัญหาต่าง ๆ แล้วสรุปได้ดังนี้
1. เด็กอายุ 3-5 ปี ที่ได้รับบริการจากสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยในรูปโรงเรียนอนุบาลยังด้อยคุณภาพในเรื่องการจัดการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ได้แก่ การเร่่งสอนอ่าน เขียน คิดเลข เพื่อให้สามารถสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่ให้อิสระแก่เด็กในการแสดงออกห้ามเด็กพูดการบังคับให้นั่งเงียบ ๆ ให้ทำการบ้านทุกวันรวมทั้งขาดความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้่ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
2. เด็กอายุ 3-5 ปี ที่ได้รับบริการจากสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยในรูปแบบศูนย์เด็กเล็ก พบว่ายังขาดคุณภาพในเรื่องวิธีการเรียนรู้ของเด็ก จิตวิทยา และพัฒนาการเด็ก เช่นให้เด็กเรียนโดยท่องจำอย่างเดียว ไม่ส่งเสริมให้เด็กใช้ความคิดตั้งแต่เล็ก ๆ การให้เด็กนั่งยุกับที่ทัังวัน การเร่งสอนอ่าน เขียน คิดเลข การเรียนการสอนดำเนินการโดยขาดความเข้าใจปรัชญาพื้นฐานการเรียนรู้ของเด็ก
3. เด็กอายุ 3-5 ปี ที่อยู่กับครอบครัว พ่อแม่ไม่มีโอกาสเรียนรู้วิธีการเป็นพ่อแม่ที่ดีและวิธีปฏิบัติกับลูกในทางที่ถูกที่ควร พ่อแม่จำนวนมากไม่ให้ความสำคัญในการดูแลลูกด้วยตนเอง ปล่อยปละละเลยให้อยู่กับญาติหรือผู้เลี้ยงดู อีกทั้งพ่อแม่จำนวนมากที่ยังเข้าใจผิดในการเลี้ยงลูก เช่น ให้ความรักด้วยวิธีการให้สิ่งของเป็นรางวัล ดีเด็กทุกครั้งที่ทำผิด (กระทรวงศึกษาธิการนโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาเด็กปฐมวัย (0-5ปี) ระยะยาว พ.ศ. 2550-2559 : หน้า 7-14)
เพื่อแก้ไขปัญหาวิกฤตของเด็กปฐมวัยตามยุทธศาสตร์การพัฒนาเด็กปฐมวัยตามยุทธศาสตร์ 3 ยุทธศาสตร์ คือ
1. การส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (0-5 ปี) ซึ่งมีมาตรการสนับสนุน อาทิเช่น สนับสนุนโครงการต่าง ๆ ที่มีจุดมุ่งหมาย เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยต้องได้รับการประเมินพัฒนาการเพื่อค้นหา่และเฝ้าระวัง
2. การส่งเสริมพ่อแม่และผู้ทำการพัฒนาเด็กปฐมวัย ซึ่งมีมาตรการอาทิ จัดบริการเสริมความรู้ความเข้าใจให้ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย
3. การส่งเสริมสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัยจากสภาพปัญหาและความจำเป็นดังกล่าว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม จึงกำหนดให้มีโครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครอง เด็กปฐมวัย ปีการศึกษา 2560 นี้ขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กด้วยอาหารตามหลักโภชนาการสมวัย
- 2. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ทักษะแนวทางในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมตามวัยได้
- 3. เด็ปฐมวัยทุกคนของศูนย์พัมนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม ได้รับการพัฒนาทุกด้านเต็มศักยภาพ และถูกต้องตามหลักวิชาการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
60
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำความรู้ ไปดูแลเรื่องอาหารสำหรับเด็กปฐมวัยที่ถูกหลักโภชนาการเหมาะสมตามวัยและมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัยได้
- เด็กปฐมวัยทุกคนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม ได้รับการพัฒนาครบทุกด้านเต็มศักยภาพ และถูกต้องตามหลักวิชาการ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลการดำเนินการ
-พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในโครงการ จำนวน 60 คน ได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กด้านโภชนาการสมวัยและการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย
-พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีโภชนาการสมวัยและมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย พ่อแม่ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยมีแนวทางในการพัฒนาส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่เหมาะสมตามวัย
-การเข้าร่วมกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ 100
-ระดับความพึงพอใจ การเข้าร่วมกิจกรรมในระดับมากถึงระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 80
ผลค่าใช้จ่ายโครงการ
1.ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 2 คน จำนวน 6 ชม. ๆ ละ 600.- บาท เป็นเงิน 3,600.- บาท
2.ค่าอาหารว่าง จำนวน 75 คน จำนวน 2 มื้อ ๆ ละ 25.- บาท เป็นเงิน 3,750.- บาท
3.ค่าอาหารกลางวัน 75 คน จำนวน 1 มื้อ ๆ ละ 50.- บาท เป็นเงิน 3,750.- บาท
4.ค่าวัสดุ อุปกรณ์ กิจกรรมฐานพัฒนาการ จำนวน 5 ฐาน เป็นเงิน 5,000.- บาท
5.ค่าป้ายไวนิลโครงการ จำนวน 1 ปัาย ๆ ละ 720.- บาท เป็นเงิน 720.- บาท
รวมเงินทั้งสิ้น 16,820.- บาท
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
1. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กด้วยอาหารตามหลักโภชนาการสมวัย
ตัวชี้วัด :
2
2. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ทักษะแนวทางในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมตามวัยได้
ตัวชี้วัด :
3
3. เด็ปฐมวัยทุกคนของศูนย์พัมนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม ได้รับการพัฒนาทุกด้านเต็มศักยภาพ และถูกต้องตามหลักวิชาการ
ตัวชี้วัด :
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
60
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
60
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กด้วยอาหารตามหลักโภชนาการสมวัย (2) 2. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ทักษะแนวทางในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมตามวัยได้ (3) 3. เด็ปฐมวัยทุกคนของศูนย์พัมนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม ได้รับการพัฒนาทุกด้านเต็มศักยภาพ และถูกต้องตามหลักวิชาการ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 60-L52680312
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม ”
ตำบลม่วงงาม อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม
สิงหาคม 2560
ที่อยู่ ตำบลม่วงงาม อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 60-L52680312 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 6 สิงหาคม 2560 ถึง 6 สิงหาคม 2560
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลม่วงงาม อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองม่วงงาม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลม่วงงาม อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 60-L52680312 ระยะเวลาการดำเนินงาน 6 สิงหาคม 2560 - 6 สิงหาคม 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 16,820.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองม่วงงาม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | » |
บทคัดย่อ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
วัตถุประสงค์โครงการ | » |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
กลุ่มเป้าหมาย | » |
ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
การประเมินผล | » |
ปัญหาและอุปสรรค | » |
ข้อเสนอแนะ | » |
เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การพัฒนามนุษย์อย่างมีประสิทธภาพจำเป็นต้องเริ่มตั้งแต่การปฏิสนธิโดยเฉพาะในช่วงปฐมวัยซึ่งเป็นการพัฒนาทั้งปวงซึ่งเป็นการพัฒนาคุณภาพมนุษย์ที่ยั่งยืนและป้องกันปัญหาสังคมในระยะยาวโดยเน้นให้ครอบครัวเป็นแกนหลักในการพัฒนาเด็กและให้ชุมชนและสังคมเป็นฐานที่มีส่วนร่วมอย่างแท้จริงในการพัฒนาเด็กทุกขั้นตอนจากแนวคิดเชิงทฤษฎีและผลการวิจัยด้านพัฒนาการเด็กได้แสดงว่า ปัจจัยแวดล้อมและการเลี้ยงดูที่เหมาะสมสามารถปรับเปลี่ยนลักษณะการพัฒนาและเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของสมองมนุษย์ได้เป็นช่วงเวลาที่สำคัญและจำเป็นที่สุดในการพัฒนาสมององค์ความรู้และแนวคิดสมัยใหม่เรื่องการพัฒนาสมองในทศวรรษที่ผ่านมามีการศาสตร์ต่าง ๆ ไปวิเคราะห์สมองถ่ายภายสมองเพื่อศึกษาพัฒนาการแต่ละขั้นความรู้ใหม่พบว่า โอกาสแห่งการเรียนรู้และอัตราการเรียนรู้สูงสุดอยู่ในช่วงวัยเด็ก การเติบโตและพัฒนาการของสมองเป็นรากฐานของการเรียนรู้ และเริ่มตั้งแต่ทารกอยู่ในครรภ์ในช่วง 3-6 เดือน ในครรภ์มีการสร้างเซลล์สมองสูงสุด การเติบโตของสมองสูงสุดในช่วง 0-6 ปี เป็นการเติบโตทางปริมาณทำให้สมองเด็กมีขนาด 90-95% สมองไม่ได้หยุดโตเมื่ออายุ6 ปี แต่สมองเติบโตจนถึงอายุ 20-25 ปี การศึกษาเรื่องการเรียนรู้ของสมองเช่นการทำงานของสมองซีกซ้าย และขวาไม่แยกส่วนกันแต่จะทำงานในลักษณะร่วมกันทั้งสมองซีกซ้าย และซีกขวาจากความรู้นี้นำไปสู่การออกแบบการเรียนรู้สมัยใหม่ ให้เข้ากับพัฒนาการของสมองซึ่งจำเป็นอย่างยิ่งที่บุคลากรด้านปฐมวัยต้องมีความรู้ความเข้าใจใจการจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับพัฒนาการทางสมองของเด็ก ในปัจจุบันเป็นที่น่าวิตกและถือเป็นวิกฤตของเด็กปฐมวัยเนื่องจากข้อเท็จจริงจากการประเมินสถานการณ์และทดสอบพัฒนาการการคัดกรองในเด็กปฐมวัย (อายุ0-5 ปี) พบว่าโดยภาพรวมเด็กปฐมวัยมีแนวโน้มพัฒนาการล่าช้าในด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญา และจริยธรรม เมื่อพิจารณาจากประเด็นปัญหาต่าง ๆ แล้วสรุปได้ดังนี้ 1. เด็กอายุ 3-5 ปี ที่ได้รับบริการจากสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยในรูปโรงเรียนอนุบาลยังด้อยคุณภาพในเรื่องการจัดการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ได้แก่ การเร่่งสอนอ่าน เขียน คิดเลข เพื่อให้สามารถสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่ให้อิสระแก่เด็กในการแสดงออกห้ามเด็กพูดการบังคับให้นั่งเงียบ ๆ ให้ทำการบ้านทุกวันรวมทั้งขาดความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้่ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 2. เด็กอายุ 3-5 ปี ที่ได้รับบริการจากสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยในรูปแบบศูนย์เด็กเล็ก พบว่ายังขาดคุณภาพในเรื่องวิธีการเรียนรู้ของเด็ก จิตวิทยา และพัฒนาการเด็ก เช่นให้เด็กเรียนโดยท่องจำอย่างเดียว ไม่ส่งเสริมให้เด็กใช้ความคิดตั้งแต่เล็ก ๆ การให้เด็กนั่งยุกับที่ทัังวัน การเร่งสอนอ่าน เขียน คิดเลข การเรียนการสอนดำเนินการโดยขาดความเข้าใจปรัชญาพื้นฐานการเรียนรู้ของเด็ก 3. เด็กอายุ 3-5 ปี ที่อยู่กับครอบครัว พ่อแม่ไม่มีโอกาสเรียนรู้วิธีการเป็นพ่อแม่ที่ดีและวิธีปฏิบัติกับลูกในทางที่ถูกที่ควร พ่อแม่จำนวนมากไม่ให้ความสำคัญในการดูแลลูกด้วยตนเอง ปล่อยปละละเลยให้อยู่กับญาติหรือผู้เลี้ยงดู อีกทั้งพ่อแม่จำนวนมากที่ยังเข้าใจผิดในการเลี้ยงลูก เช่น ให้ความรักด้วยวิธีการให้สิ่งของเป็นรางวัล ดีเด็กทุกครั้งที่ทำผิด (กระทรวงศึกษาธิการนโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาเด็กปฐมวัย (0-5ปี) ระยะยาว พ.ศ. 2550-2559 : หน้า 7-14) เพื่อแก้ไขปัญหาวิกฤตของเด็กปฐมวัยตามยุทธศาสตร์การพัฒนาเด็กปฐมวัยตามยุทธศาสตร์ 3 ยุทธศาสตร์ คือ 1. การส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (0-5 ปี) ซึ่งมีมาตรการสนับสนุน อาทิเช่น สนับสนุนโครงการต่าง ๆ ที่มีจุดมุ่งหมาย เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยต้องได้รับการประเมินพัฒนาการเพื่อค้นหา่และเฝ้าระวัง 2. การส่งเสริมพ่อแม่และผู้ทำการพัฒนาเด็กปฐมวัย ซึ่งมีมาตรการอาทิ จัดบริการเสริมความรู้ความเข้าใจให้ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย 3. การส่งเสริมสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัยจากสภาพปัญหาและความจำเป็นดังกล่าว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม จึงกำหนดให้มีโครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครอง เด็กปฐมวัย ปีการศึกษา 2560 นี้ขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กด้วยอาหารตามหลักโภชนาการสมวัย
- 2. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ทักษะแนวทางในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมตามวัยได้
- 3. เด็ปฐมวัยทุกคนของศูนย์พัมนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม ได้รับการพัฒนาทุกด้านเต็มศักยภาพ และถูกต้องตามหลักวิชาการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 60 | |
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำความรู้ ไปดูแลเรื่องอาหารสำหรับเด็กปฐมวัยที่ถูกหลักโภชนาการเหมาะสมตามวัยและมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัยได้
- เด็กปฐมวัยทุกคนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม ได้รับการพัฒนาครบทุกด้านเต็มศักยภาพ และถูกต้องตามหลักวิชาการ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลการดำเนินการ
-พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในโครงการ จำนวน 60 คน ได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กด้านโภชนาการสมวัยและการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย
-พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีโภชนาการสมวัยและมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย พ่อแม่ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยมีแนวทางในการพัฒนาส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่เหมาะสมตามวัย
-การเข้าร่วมกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ 100
-ระดับความพึงพอใจ การเข้าร่วมกิจกรรมในระดับมากถึงระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 80
ผลค่าใช้จ่ายโครงการ
1.ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 2 คน จำนวน 6 ชม. ๆ ละ 600.- บาท เป็นเงิน 3,600.- บาท
2.ค่าอาหารว่าง จำนวน 75 คน จำนวน 2 มื้อ ๆ ละ 25.- บาท เป็นเงิน 3,750.- บาท
3.ค่าอาหารกลางวัน 75 คน จำนวน 1 มื้อ ๆ ละ 50.- บาท เป็นเงิน 3,750.- บาท
4.ค่าวัสดุ อุปกรณ์ กิจกรรมฐานพัฒนาการ จำนวน 5 ฐาน เป็นเงิน 5,000.- บาท
5.ค่าป้ายไวนิลโครงการ จำนวน 1 ปัาย ๆ ละ 720.- บาท เป็นเงิน 720.- บาท
รวมเงินทั้งสิ้น 16,820.- บาท
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กด้วยอาหารตามหลักโภชนาการสมวัย ตัวชี้วัด : |
|
|||
2 | 2. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ทักษะแนวทางในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมตามวัยได้ ตัวชี้วัด : |
|
|||
3 | 3. เด็ปฐมวัยทุกคนของศูนย์พัมนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม ได้รับการพัฒนาทุกด้านเต็มศักยภาพ และถูกต้องตามหลักวิชาการ ตัวชี้วัด : |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 60 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 60 | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กด้วยอาหารตามหลักโภชนาการสมวัย (2) 2. เพื่อให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม มีความรู้ทักษะแนวทางในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมตามวัยได้ (3) 3. เด็ปฐมวัยทุกคนของศูนย์พัมนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม ได้รับการพัฒนาทุกด้านเต็มศักยภาพ และถูกต้องตามหลักวิชาการ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
|
|
|
โครงการอบรมพัฒนา พ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 60-L52680312
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านม่วงงาม )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......