กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการเด็กยาบีสุขภาพฟันดี เริ่มต้นที่บ้าน

ที่อยู่ ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 60-L3070-1-2 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2560 ถึง 30 กันยายน 2560

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเด็กยาบีสุขภาพฟันดี เริ่มต้นที่บ้าน จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเด็กยาบีสุขภาพฟันดี เริ่มต้นที่บ้าน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเด็กยาบีสุขภาพฟันดี เริ่มต้นที่บ้าน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 60-L3070-1-2 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพช่องปากมีผลต่อสุขภาพร่างกายและจิตใจของเด็ก หากเด็กเล็กมีฟันผุในระดับที่ก่อให้เกิดความเจ็บปวดหรือมีการติดเชื้อของฟัน จะมีผลกระทบต่อสุขภาพโดยรวมของเด็ก อาทิ การมีน้ำหนักส่วนสูงต่ำ และมีสติปัญญาช้ากว่าเด็กที่ไม่มีปัญหาสุขภาพช่องปาก เพราะในภาวะที่เด็กมีความเจ็บปวดและอยู่ในระหว่างการติดเชื้อของฟัน เด็กจะรับประทานอาหารได้น้อยลง ในขณะเดียวกันอัตราการเผาผลาญพลังงานโดยรวมในร่างกายเพิ่มขึ้นเพื่อตอบสนองต่อการติดเชื้อ รวมถึงการมีความเจ็บปวดทำให้รบกวนการนอน ส่งผลต่อการหลั่งฮอร์โมนที่ควบคุมการเจริญเติบโตของร่างกาย ทำให้มีผลต่อพัฒนาการของเด็กในที่สุด นอกจากนี้ในเด็กที่มีการสูญเสียฟันน้ำนมด้านหน้าบนไปตั้งแต่อายุน้อยๆจะส่งผลต่อพัฒนาการในการพูดและความเชื่อมั่น ในตนเองของเด็กอีกด้วย
จากข้อมูลการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพเด็กอายุ 0-3 ปีในตำบลยาบี ปีพ.ศ.2557 พบว่าเด็กมีฟันผุร้อยละ 78.2 ซึ่งสูงกว่าตัวชี้วัดของกระทรวงสาธารณสุขได้กำหนดตัวชี้วัดเกี่ยวกับสุขภาพช่องปากของเด็ก 0-3 ปี มีฟันน้ำนมผุไม่เกินร้อยละ 57 ฟันน้ำนมผุในเด็กเริ่มพบได้ตั้งแต่อายุ 9 เดือน และพบเพิ่มมากขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงอายุ 1-3 ปีฟันผุ ซึ่งสาเหตุหลักๆ เกิดจากการที่เด็กไม่ได้รับการแปรงฟันหรือแปรงฟันไม่สะอาดไม่ได้รับบริการเคลือบฟลูออไรด์ในสถานบริการ เนื่องจากผู้ปกครอง ร้อยละ 17.5 ปฏิเสธวัคซีนร้อยละ 20.2 ผู้ปกครองไม่มีเวลา ไม่สะดวกมารับบริการที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล ทำให้ขาดการทาฟลูออไรด์ และความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากทำให้มีพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่มีโทษต่อฟัน
จากปัญหาทันตสุขภาพดังกล่าว โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยาบี จึงได้จัดทำโครงการ“ เด็กยาบีสุขภาพฟันดีเริ่มต้นที่บ้าน ” ขึ้น เพื่อส่งเสริมป้องกันทันตสุขภาพในกลุ่มเด็ก 0-3 ปี ให้มีพัฒนาการสมวัยด้านทันตสุขภาพ คือมีฟันน้ำนมขึ้นตามช่วงอายุ และไม่สูญเสียฟันน้ำนมก่อนวัยอันควร ป้องกันตั้งแต่ฟันน้ำนมซี่แรกงอกอย่างต่อเนื่องโดยลงให้บริการทันตสุขภาพพื้นที่เชิงรุก เพื่อประเมินความเสี่ยงต่อโรคฟันผุของเด็ก การให้ทันตสุขภาพแก่ผู้ปกครองเพื่อสร้างความตระหนักและก่อให้เกิดพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพเด็กได้อย่างเหมาะสมและได้รับฟลูออไรด์เฉพาะที่ เพื่อให้เด็กมีทันตสุขภาพที่ดีต่อไปในอนาคต

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 0-3 ปีมีการทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2. 2. เพื่อให้เด็ก 0-3 ปี ได้รับบริการทาฟลูออไรด์เชิงรุก
3. 3. เพื่อให้เด็ก 0-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้ปกครองเด็ก 0-3 ปีมีการทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ 2.เด็ก 0-3 ปี ได้รับบริการทาฟลูออไรด์เชิงรุก
3.เด็ก 0-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น