กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อยสุขภาพดีด้วยวัคซีน ต.สุไหงปาดี ประจำปี ๒๕๖๒

ที่อยู่ ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส

รหัสโครงการ 62-L2543-1-18 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2562 ถึง 31 พฤษภาคม 2562

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการหนูน้อยสุขภาพดีด้วยวัคซีน ต.สุไหงปาดี ประจำปี ๒๕๖๒ จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุไหงปาดี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการหนูน้อยสุขภาพดีด้วยวัคซีน ต.สุไหงปาดี ประจำปี ๒๕๖๒

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการหนูน้อยสุขภาพดีด้วยวัคซีน ต.สุไหงปาดี ประจำปี ๒๕๖๒ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 62-L2543-1-18 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2562 - 31 พฤษภาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,120.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุไหงปาดี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การได้รับบริการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคในเด็ก ๐-๕ ปี เป็นสิทธิพื้นฐานของเด็กที่ควรได้รับทุกคน ซึ่งรวมถึงการได้รับวัคซีนกระตุ้นตามกำหนดที่เหมาะสมสำหรับวัคซีนแต่ละชนิดด้วยจากสถานการณ์การระบาดของวัคซีนจังหวัดนราธิวาสมีอัตราป่วยโรคหัดถึง ๙๙ รายและสงสัยอีก ๑๕ ราย สูงที่สุดใน ๓ จังหวัดคือปัตตานี ยะลา และนราธิวาส และในพื้นที่สุไหงปาดีพบว่ามีเด็กไม่มารับวัคซีน รับวัคซีนไม่ครบตามเกณฑ์อายุ ซึ่งแสดงถึงการเห็นความสำคัญของการรับวัคซีนของบุตรฉะนั้นการเร่งรัดติดตามให้ประชากรกลุ่มเป้าหมายทุกคนได้รับการฉีดให้ครอบคลุมตามแผนที่วางไว้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องดำเนินการซึ่งการบริการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคจะต้องจัดให้แก่ประชาชนด้วยความสะดวก และปลอดภัย ทั้งนี้โดยความเหมาะสมกับสถานการณ์ทางระบาดวิทยาของโรค และสอดคล้องกับแผนงานหรือโครงการด้านสาธารณสุขอื่นๆ เช่น งานอนามัยโรงเรียน งานโภชนาการ งานป้องกันและควบคุมโรคติดต่อ จากการดำเนินงานสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคตำบลบ้านใหม่และโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลสุไหงปาดีตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส ในรอบปีที่ผ่านมาปรากฏว่า กลุ่มเด็ก ๐-๕ ปีที่รับวัคซีนโดยแบ่งเป็นเด็กอายุ ๑ ปีทั้งหมด ๕๖ คน ได้รับวัคซีนครบทั้งหมด ๕๒ คน คิดเป็นร้อยละ ๙๒.๘๖ อายุ ๒ ปีทั้งหมด ๗๕ คน ได้รับวัคซีนครบทั้งหมด ๖๓ คน คิดเป็นร้อยละ ๘๔อายุ ๓ ปีทั้งหมด ๗๕ คน ได้รับวัคซีนครบทั้งหมด ๖๔ คน คิดเป็นร้อยละ ๘๕.๓๓อายุ ๕ ปีทั้งหมด๙๑ คน ได้รับวัคซีนครบทั้งหมด ๖๖ คน คิดเป็นร้อยละ ๗๒.๕๓รวมเด็กอายุ ๐-๕ ปีทั้งหมด ๒๙๗ คน ได้รับวัคซีนครบทั้งหมด ๒๔๕ คน คิดเป็นร้อยละ๘๒.๔๙ ซึ่งยังต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนดจากรายงานอัตราความครอบคลุมวัคซีนขั้นพื้นฐานพบว่า เด็ก ๐-๕ ปี ในเขตรับผิดชอบของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านใหม่และโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลสุไหงปาดี ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส ยังไม่ครอบคลุมตามเกณฑ์ จึงจำเป็นต้องดำเนินการเร่งรัด ติดตาม ค้นหาเด็กตามกลุ่มเป้าหมายให้มารับการฉีดเพื่อการป้องกันโรคต่างๆที่อาจจะเกิดขึ้นกับประชากรกลุ่มอายุดังกล่าวไปอนาคตต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก ๐-๕ ปีมีความรู้ความเข้าใจถึงโรคที่สามารถป้องกันได้ด้วยวัคซีน
2. เพื่อให้เด็ก๐-๕ปีได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์อายุ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑.ผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวโรคที่สามารถป้องกันได้ด้วยวัคซีนเพิ่มมากขึ้น ๒.ผู้ปกครองนำบุตร ๐-๕ ปี รับวัคซีนครบตามเกณฑ์อายุ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น