สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ ”
ตำบลลานข่อย อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นายวิทยา นุ่นนา
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลลานข่อย
กันยายน 2562
ชื่อโครงการ สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ
ที่อยู่ ตำบลลานข่อย อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 62-L3348-2-01 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 21 ธันวาคม 2561 ถึง 30 กันยายน 2562
กิตติกรรมประกาศ
"สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลลานข่อย อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลลานข่อย ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ
บทคัดย่อ
โครงการ " สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลลานข่อย อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 62-L3348-2-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 21 ธันวาคม 2561 - 30 กันยายน 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลลานข่อย เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัจจุบันนี้ผักที่วางขายตามท้องตลาดนั้นล้วนแล้วแต่มีสารพิษปนเปื้อนทั้งสิ้น เนื่องจากเกษตรกรจำนวนไม่น้อย ได้ใช้สารเคมี มาใช้เพื่อเร่งปริมาณผลผลิตเพื่อจำหน่ายก่อนระยะเวลาที่กำหนด ผู้ได้รับผลกระทบโดยตรงคือผู้บริโภค ซึ่งไม่ได้เห็นพฤติกรรมดังกล่าว จึงทำให้เกิดปัญหาต่อมนุษย์และสภาพแวดล้อมของประเทศ เช่นมีสารเคมีตกค้างในร่างกายของผู้บริโภค ทำให้เกิดความผิดปกติภายในร่างกาย อาจก่อให้เกิดอาการผิดปกติต่อระบบทางเดินอาหารและระบบประสาทอย่างร้ายแรง ร่างกายอ่อนแอ และทรุดโทรม อาจเกิดอันตรายต่อชีวิตได้ ดังนั้น การปลูกฝังเด็กให้รู้จักหลีกเลี่ยงการบริโภคผักที่ปนเปื้อนสารเคมี คือการหาวิธีและแนวทางแก้ไขเพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้ เช่น อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการปริโภคผักที่ปลอดสารพิษและการลงมือฝึกปฏิบัติปลูกผักไว้กินเองในโรงเรียน ทั้งยังได้รับสารอาหารและคุณค่าทางโภชนาการครบถ้วนไม่มีสารพิษเจือปนและขยายต่อเนื่องในครัวเรือนโดยไร้สารพิษปนเปื้อน การปลูกฝังค่านิยมในการปริโภคผักที่ปลอดสารพิษตั้งแต่ยังเล็กนั้น จะทำให้เด็กเติบโตขึ้นไปเป็นเกษตรกรที่ดี เป็นผู้ที่ตระหนึกถึงผลกระทบของสารเคมีที่มีต่อผู้บริโภคและประเทศชาติหรือเป็นผู้บริโภคที่ดีรู้จักสังเกตการเลือกรับประทานผักที่ปลอดสารพิษ จากหลักการดังกล่าว ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำ โครงการ“สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ” ขึ้น เพื่อเพิ่มทักษะและพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียน โดยในการเพาะปลูกจะไม่มีการใช้ปุ๋ยเคมีและไม่ใช้สารเคมีต่าง ๆ รวมทั้งยาฆ่าแมลง และยาปราบศัตรูพืช เพื่อความปลอดภัยของผู้บริโภคและสิ่งแวดล้อม
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนฝึกปฏิบัติการใช้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทานเอง
- เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้
- เพื่อให้นักเรียนได้รับสารอาหาร คุณค่าทางโภชนาการจากผักปลอดสารพิษ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้ สาธิตขั้นตอนวิธีการปลูกผักปลอดสารพิษ
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนฝึกปฏิบัติการใช้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทานเอง
2. นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้
3. นักเรียนสามารถปลูกผักไว้เพื่อบริโภคเป็นอาหารกลางวัน ทั้งยังได้รับสารอาหารและคุณค่าทางโภชนาการครบถ้วนไม่มีสารพิษเจือปน และยังสามารถนำผักที่ปลูกกลับไปรับประทานที่บ้านตนเองด้วย
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อให้นักเรียนฝึกปฏิบัติการใช้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทานเอง
ตัวชี้วัด : นักเรียน ร้อยละ 80 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทานเอง
1.00
2
เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้
ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 สามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้
1.00
3
เพื่อให้นักเรียนได้รับสารอาหาร คุณค่าทางโภชนาการจากผักปลอดสารพิษ
ตัวชี้วัด : นักเรียน ร้อยละ 85 ได้รับสารอาหาร คุณค่าทางโภชนาการจากผักปลอดสารพิษ
1.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
0
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนฝึกปฏิบัติการใช้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทานเอง (2) เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้ (3) เพื่อให้นักเรียนได้รับสารอาหาร คุณค่าทางโภชนาการจากผักปลอดสารพิษ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้ สาธิตขั้นตอนวิธีการปลูกผักปลอดสารพิษ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 62-L3348-2-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นายวิทยา นุ่นนา )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ ”
ตำบลลานข่อย อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นายวิทยา นุ่นนา
กันยายน 2562
ที่อยู่ ตำบลลานข่อย อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 62-L3348-2-01 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 21 ธันวาคม 2561 ถึง 30 กันยายน 2562
กิตติกรรมประกาศ
"สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลลานข่อย อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลลานข่อย ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ
บทคัดย่อ
โครงการ " สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลลานข่อย อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 62-L3348-2-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 21 ธันวาคม 2561 - 30 กันยายน 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลลานข่อย เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | » |
บทคัดย่อ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
วัตถุประสงค์โครงการ | » |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
กลุ่มเป้าหมาย | » |
ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
การประเมินผล | » |
ปัญหาและอุปสรรค | » |
ข้อเสนอแนะ | » |
เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัจจุบันนี้ผักที่วางขายตามท้องตลาดนั้นล้วนแล้วแต่มีสารพิษปนเปื้อนทั้งสิ้น เนื่องจากเกษตรกรจำนวนไม่น้อย ได้ใช้สารเคมี มาใช้เพื่อเร่งปริมาณผลผลิตเพื่อจำหน่ายก่อนระยะเวลาที่กำหนด ผู้ได้รับผลกระทบโดยตรงคือผู้บริโภค ซึ่งไม่ได้เห็นพฤติกรรมดังกล่าว จึงทำให้เกิดปัญหาต่อมนุษย์และสภาพแวดล้อมของประเทศ เช่นมีสารเคมีตกค้างในร่างกายของผู้บริโภค ทำให้เกิดความผิดปกติภายในร่างกาย อาจก่อให้เกิดอาการผิดปกติต่อระบบทางเดินอาหารและระบบประสาทอย่างร้ายแรง ร่างกายอ่อนแอ และทรุดโทรม อาจเกิดอันตรายต่อชีวิตได้ ดังนั้น การปลูกฝังเด็กให้รู้จักหลีกเลี่ยงการบริโภคผักที่ปนเปื้อนสารเคมี คือการหาวิธีและแนวทางแก้ไขเพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้ เช่น อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการปริโภคผักที่ปลอดสารพิษและการลงมือฝึกปฏิบัติปลูกผักไว้กินเองในโรงเรียน ทั้งยังได้รับสารอาหารและคุณค่าทางโภชนาการครบถ้วนไม่มีสารพิษเจือปนและขยายต่อเนื่องในครัวเรือนโดยไร้สารพิษปนเปื้อน การปลูกฝังค่านิยมในการปริโภคผักที่ปลอดสารพิษตั้งแต่ยังเล็กนั้น จะทำให้เด็กเติบโตขึ้นไปเป็นเกษตรกรที่ดี เป็นผู้ที่ตระหนึกถึงผลกระทบของสารเคมีที่มีต่อผู้บริโภคและประเทศชาติหรือเป็นผู้บริโภคที่ดีรู้จักสังเกตการเลือกรับประทานผักที่ปลอดสารพิษ จากหลักการดังกล่าว ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำ โครงการ“สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ” ขึ้น เพื่อเพิ่มทักษะและพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียน โดยในการเพาะปลูกจะไม่มีการใช้ปุ๋ยเคมีและไม่ใช้สารเคมีต่าง ๆ รวมทั้งยาฆ่าแมลง และยาปราบศัตรูพืช เพื่อความปลอดภัยของผู้บริโภคและสิ่งแวดล้อม
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนฝึกปฏิบัติการใช้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทานเอง
- เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้
- เพื่อให้นักเรียนได้รับสารอาหาร คุณค่าทางโภชนาการจากผักปลอดสารพิษ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้ สาธิตขั้นตอนวิธีการปลูกผักปลอดสารพิษ
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนฝึกปฏิบัติการใช้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทานเอง 2. นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้ 3. นักเรียนสามารถปลูกผักไว้เพื่อบริโภคเป็นอาหารกลางวัน ทั้งยังได้รับสารอาหารและคุณค่าทางโภชนาการครบถ้วนไม่มีสารพิษเจือปน และยังสามารถนำผักที่ปลูกกลับไปรับประทานที่บ้านตนเองด้วย
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อให้นักเรียนฝึกปฏิบัติการใช้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทานเอง ตัวชี้วัด : นักเรียน ร้อยละ 80 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทานเอง |
1.00 |
|
||
2 | เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 สามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้ |
1.00 |
|
||
3 | เพื่อให้นักเรียนได้รับสารอาหาร คุณค่าทางโภชนาการจากผักปลอดสารพิษ ตัวชี้วัด : นักเรียน ร้อยละ 85 ได้รับสารอาหาร คุณค่าทางโภชนาการจากผักปลอดสารพิษ |
1.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนฝึกปฏิบัติการใช้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทานเอง (2) เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้ (3) เพื่อให้นักเรียนได้รับสารอาหาร คุณค่าทางโภชนาการจากผักปลอดสารพิษ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้ สาธิตขั้นตอนวิธีการปลูกผักปลอดสารพิษ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
|
|
|
สุขภาพปลอดภัยใส่ใจผักปลอดสารพิษ จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 62-L3348-2-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นายวิทยา นุ่นนา )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......