กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ ส่งเสริมและป้องกันด้านทันตสุขภาพสำหรับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

ที่อยู่ ตำบลตาแกะ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 62-L3042-3-01 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2562 ถึง 30 เมษายน 2562

กิตติกรรมประกาศ

"ส่งเสริมและป้องกันด้านทันตสุขภาพสำหรับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตาแกะ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาแกะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมและป้องกันด้านทันตสุขภาพสำหรับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองทุกคนได้เรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี (2) เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองทุกคนเข้าใจวิธีการดูแลและแปรงฟันอย่างถูกวิธี (3) เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีฟันที่สะอาดและแข็งแรง
(4) เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และชุมชน มีส่วนร่วมและมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) นักเรียนและผู้ปกครองทุกคน ได้เรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี (2) นักเรียนและผู้ปกครองทุกคนเข้าใจวิธีการดูแลและการแปรงอย่างถูกวิธีสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง (3) นักเรียนทุกคนมีฟันแข็งแรง (4) นักเรียน ผู้ปกครอง ครู ชุมชนมีส่วนร่วมและมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ทำให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการพัฒนาร่วมกับชุมชน

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพช่องปากมีความสำคุญต่อสุขภาพร่างกาย การดูแลสุขภาพช่องปากให้ดีจึงมีผลต่อการมีสุขภาพกายที่ดีด้วย แต่ปัญหาสุขภาพช่องปากนั้นไม่ได้มีสาเหตุเกิดจากภายในช่องปากเพียงอย่างเดียว แต่มีปัญหาซึ่งเกิดจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันด้วย ยกตัวอย่างเช่น โรคฟันผุ ซึ่งเป็นปัญหาในช่องปากที่พบได้ทั่วไป ก็มีปัจจัยหลายอย่างที่ส่งเสริมให้เกิดโรคอื่นนอกเหนือจากโรคในช่องปาก เช่น อาจมาจากตัวบุคคลเองที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องสุขภาพช่องปากและการทำความสะอาดช่องปากของตนเอง การอยู่ในครอบครัวที่ขาดการดูแลเอาใจใส่หรือสภาพความเป็นอยู่ของครับครัวที่ไม่เอื้อต่อการ ใส่ใจสุขภาพช่องปาก นอกจากนี้สื่อโฆษณาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มก็มีอิทธิพลอย่างมากในสังคมปัจจุบัน สภาพเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมล้วนเป็นสาเหตุที่ก่อให้เกิดโรคได้เช่นกัน ดังนั้นหากเราวางรากฐาน เรื่องสุขภาพและสุขภาพช่องปากแก่เด็กวัยเรียนพร้อมกับสอดแทรกความรู้เรื่องการแปรงฟันที่ถูกวิธี เพื่อให้เด็กนักเรียนได้ตระหนักเรื่องของทันตสุขภาพนั้นเป็นเรื่องที่ทุกคนมีส่วนร่วมในการรับผิดชอบ แล้วปรับเปลี่ยน พฤติกรรม อาจจะทำให้ปัญหาช่องปากในวัยเด็กจะมีสุขภาพที่ดีขึ้น       ทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก องค์การบริหารส่วนตำบลตาแกะ จึงได้คิดส่งโครงการส่งเสริมและป้องกันด้านทันตสุขภาพสำหรับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เพื่อกระตุ้นความสุนใจของผู้ปกครองและเด็กนักเรียน
ให้หันมาสนใจสุขภาพช่องปากมากยิ่งขึ้น โดยจัดกิจกรรมที่สนุก เน้นการมีส่วนร่วม สอดแทรกความรู้ต่างๆเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปาก เพื่อให้เด็กเข้าใจไปพร้อใๆกับผู้ปกครอง สามารถความรู้และประสบการณ์ ไปใช้ได้ในชีวิตประจำวัน

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองทุกคนได้เรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี
2. เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองทุกคนเข้าใจวิธีการดูแลและแปรงฟันอย่างถูกวิธี
3. เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีฟันที่สะอาดและแข็งแรง
4. เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และชุมชน มีส่วนร่วมและมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมความรู้เรื่องความสำคัญของทันตสุขภาพในเด็กปฐมวัยเพื่อสุขภาพอนามัยที่ดี สาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี และโรคที่เกิดปัญหาทันตสุขภาพในเด็กปฐมวัยและวิธีการป้องกัน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนและผู้ปกครองทุกคนได้เรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี
2. นักเรียนและผู้ปกครองทุกคนเข้าใจวิธีการดูแลและแปรงฟันอย่างถูกวิธี
3. นักเรียนทุกคนมีฟันที่สะอาดและแข็งแรง
4. นักเรียน ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และชุมชน มีส่วนร่วมและมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น