กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
“ โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ”
ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล



หัวหน้าโครงการ
โรงเรียนบ้านตูแตหรำ




ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ

ที่อยู่ ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ 2562 – L8010 – 2 - 6 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ธันวาคม 2561 ถึง 30 กันยายน 2562

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กำแพง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ



บทคัดย่อ

โรงเรียนบ้านตูแตหรำ ได้ตระหนักถึงความสำคัญในการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การดูแลรักษาสุขภาพร่างกายได้อย่างถูกต้อง รู้จักการบริโภคอาหารอย่างชาญฉลาด รู้จักป้องกันโรคและภัยอันตรายใกล้ตัวต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นกับนักเรียนได้ นอกจากนี้นักเรียนยังได้เรียนรู้และสนุกกับการออกกำลังกายด้วยการเล่นกีฬา และส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี ซึ่งนักเรียนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

ผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ เพื่อแก้ปัญหาต่างๆ เกิดผลดีกับนักเรียน ดังนี้

  1. นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ การบริโภคอาหาร การป้องกันโรคติดต่อและป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยาเสพติด
  2. โรงเรียนและชุมชน มีการจัดการสื่งแวดล้อมที่ดี ห่างไกลโรค
  3. ห้องเรียนมีมุมส่งเสริมสุขภาพ และนักเรียนมีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี
  4. นักเรียนสามารถใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และมีกิจกรรมทางกายที่เหมาะสม

จากการดำเนินงานโครงการสิ่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ได้รับผลการพัฒนาที่ดีในการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงส่งผลให้การเรียนรู้ของนักเรียนดีขึ้นด้วย

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การส่งเสริมสุขภาพอนามัยกับการศึกษาเป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไปการพัฒนาเด็กและเยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกายสุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคม มีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้ว การส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน  เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียน การให้บริการด้านสุขภาพอนามัย การให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ปัญหาที่ยังส่งผลกระทบต่อสุขภาพของนักเรียนที่พบ ได้แก่ นักเรียนฟันผุร้อยละ 40  เกิดจากพฤติกรรมการบริโภคอาหารและไม่ได้ใส่ใจเรื่องการแปรงฟัน ส่วนปัญหาไข้เลือดออกพบ ร้อยละ 10  ส่วนใหญ่เกิดจากสภาพแวดล้อมในชุมชน เพราะเป็นชุมชนแออัดและมีสภาพแวดล้อมรอบๆ ชุมชนเป็นที่ชุกของยุง ที่เป็นพาหะนำโรคต่างๆ มาสู่ชุมชน จากปัญหาดังกล่าวจำเป็นอย่างยิ่งที่โรงเรียนและชุมชนต้องให้ความร่วมมือกัน ในการป้องกัน และแก้ไข เพื่อลดปัญหาดังกล่าว เพื่อที่จะให้บุตรหลานมีสุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี ห่างไกลจากโรคภัยต่างๆ และส่งเสริม สนับสนุนให้เด็กมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงต่อไป

    โรงเรียนบ้านตูแตหรำได้ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำขึ้น เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การดูแลรักษาสุขภาพร่างกายได้ถูกต้องรู้ จักการบริโภคอาหารอย่างชาญฉลาด รู้จักการป้องกันโรคและภัยอันตรายใกล้ตัวต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นกับนักเรียนได้ นอกจากนี้นักเรียนยังได้เรียนรู้และสนุกสนานกับการออกกำลังด้วยกีฬาประเภทต่างๆ ที่ส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี ซึ่งนักเรียนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. ข้อที่ 1 เพื่อลดปัญหาสุขภาพช่องปากของนักเรียน
  2. ข้อที่ 2 เพื่อสร้างแกนนำนักเรียนเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพและส่งเสริมกิจกรรมทางกายให้กับนักเรียน
  3. ข้อที่ 3 เพื่อรณรงค์และประชาสัมพันธ์ให้ประชาชนในชุมชนร่วมมือ ร่วมใจ จัดการสภาพแวดล้อมในชุมชนและโรงเรียน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. กิจกรรมที่ 4 จัดกิจกรรมฝึกฝนกีฬาเพื่อการออกกำลังกายและส่งเสริมสุขภาพ
  2. กิจกรรมที่ 1 จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่นักเรียน ในรูปแบบค่ายกระตุ้นความรู้ (One Day camp)
  3. กิจกรรมที่ 2 รณรงค์ ประชาสัมพันธ์การจัดการสิ่งแวดล้อมในชุมชนและโรงเรียน
  4. กิจกรรมที่ 3 ให้ความรู้และสอน/สาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธีให้กับนักเรียน
  5. กิจกรรมที่ 5 รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จำนวน 2 ครั้ง

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 105
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ การบริโภคอาหาร การป้องกันโรคติดต่อและป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยาเสพติด
  2. โรงเรียนและชุมชน มีการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ดี ห่างไกลจากโรค
  3. ห้องเรียนมีมุมส่งเสริมสุขภาพ และนักเรียนมีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี
  4. นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และมีกิจกรรมทางกายที่เหมาะสม

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. กิจกรรมที่ 3 ให้ความรู้และสอน/สาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธีให้กับนักเรียน

วันที่ 20 พฤษภาคม 2562

กิจกรรมที่ทำ

  1. นักเรียนแต่ละชั้นเรียน จัดมุมส่งเสริมสุขภาพและทันตสุขภาพภายในห้องเรียน
  2. จัดซื้ออุปกรณ์สาธิตการแปรงฟัน
  3. นักเรียนแกนนำอนามัยโรงเรียน สอน/สาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธีให้กับนักเรียนในโรงเรียน
  4. บันทึกสุขภาพช่องปากนักเรียนแต่ละชั้นเรียน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. นักเรียนมีความสนใจในเรื่องการสาธิตการแปรงฟันจากนักเรียนแกนนำ
  2. นักเรียนแปรงฟันหลังรับประทานอาหารกลางวันทุกครั้ง พร้อมเพลงประกอบด้วยความสนุกสนานและเพลิดเพลิน
  3. ร้อยละ 80 ของรักเรียนมีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี
  4. ร้อยละ 100 ห้องเรียนมีมุมอนามัยในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้

 

105 0

2. กิจกรรมที่ 4 จัดกิจกรรมฝึกฝนกีฬาเพื่อการออกกำลังกายและส่งเสริมสุขภาพ

วันที่ 17 มิถุนายน 2562

กิจกรรมที่ทำ

  1. ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนให้นักเรียนเรียนรู้และส้งเสริมพัฒนาการ โดยใช้ตารางเก้าช่อง (กิจกรรมต่อเนื่อง)
  2. ฝึกฝนการเล่นกีฬา เช่น ฟุตบอล วอลเล่ย์บอล ตะกร้อ เป็นต้น
  3. ส่งเสริมกิจกรรมทางกาย ให้นักเรียนรดน้ำต้นไม้ พืชผักสวนครัว และปรับสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน
  4. กิจกรรมกีฬาพื้นบ้าน เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชนกับโรงเรียน เช่น การวิ่งสามขา เกมอุ้มแตง ชักกะเย่อ เดินกะลา เป็นต้น

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. ร้อยละ 90 นักเรียนได้ออกกำลังกายตอนเช้าหน้าเสาธงทุกวันด้วยตารางเก้าช่องประกอบเพลง
  2. ร้อยละ 80 นักเรียนได้มีทักษะการเล่นกีฬาฟุตบอล และวอลเลย์บอลดียิ่งขึ้น
  3. นักเรียนได้ฝึกทำกิจกรรมการปลูกผักสวนครัว
  4. นักเรียนและชุมชนมีความสุข สนุกสนานในกิจกรรมการเล่นกีฬาพื้นบ้าน
  5. นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และมีกิจกรรมทางกายที่เหมาะสม

 

105 0

3. กิจกรรมที่ 1 จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่นักเรียน ในรูปแบบค่ายกระตุ้นความรู้ (One Day camp)

วันที่ 25 มิถุนายน 2562

กิจกรรมที่ทำ

จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่นักเรียน ในรูปแบบค่ายกระตุ้นความรู้ (One Day camp) โดยแบ่งฐานให้ความรู้แก่นักเรียน จำนวน 4 ฐาน ดังนี้

    ฐานที่ 1 ฟื้นฟูและทบทวนการดูแลสุขภาพตามหลักสุขบัญญัติ 10 ประการ (สร้างแกนนำอนามัยโรงเรียน)

    ฐานที่ 2 การเลือกบริโภคอย่างชาญฉลาด (สร้างแกนนำ อย.น้อย)

    ฐานที่ 3 รู้ทันโรคป้องกันโรคติดต่อใกล้ตัวในชุมชน (สร้างแกนนำ อสม.น้อย)

    ฐานที่ 4 การป้องกันภัยห่างไกลยาเสพติด (สร้างแกนนำตำรวจ สารวัตรน้อย)

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาให้ความร่วมมือ และสนใจในเรื่องวิทยากรให้ความรู้เป็นอย่างดี และสนุกสนานต่อการจัดค่ายกระตุ้นความรู้
  2. นักเรียนร้อยละ 90 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตามหลักสุขบัญญัติ 10 ประการ
  3. ได้สร้างแกนนำนักเรียน เพื่อช่วยดูแลสุขภาพเพื่อนนักเรียนภายในโรงเรียน ได้แก่ แกนนำอนามัยโรงเรียน แกนนำ อย.น้อย แกนนำ อสม.น้อย และแกนนำสารวัตรน้อย
  4. นักเรียนแกนนำร้อยละ 100 เป็นแกนนำในการดำเนินงานด้านสุขภาพในโรงเรียนและชุมชนได้

 

115 0

4. กิจกรรมที่ 2 รณรงค์ ประชาสัมพันธ์การจัดการสิ่งแวดล้อมในชุมชนและโรงเรียน

วันที่ 15 สิงหาคม 2562

กิจกรรมที่ทำ

  1. จัดกิจกรรมเดินรณรงค์และประชาสัมพันธ์ ให้ความรู้แก่ประชาชนในชุมชน เกี่ยวกับการจัดการสิ่งแวดล้อมรอบๆ บริเวณบ้านเรือนและชุมชน
  2. แกนนำ อสม.น้อย และแกนนำคณะครู ลงพื้นที่ในชุมชนสำรวจบ้านเรือนและคว่ำภาชนะที่มีน้ำขัง เพื่อป้องกันแหละเพาะพันธ์ของยุง
  3. แกนนำ อสม.น้อย ลงติดตามผลบ้านเรือนในชุมชน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. ร้อยละ 80 นักเรียนและชุมชนให้ความสำคัญในการจัดการสิ่งแวดล้อมบริเวณบ้านให้น่าอยู่ น่ามองยิ่งขึ้น
  2. นักเรียนแกนนำได้ช่วยดูแลสิ่งแวดล้อมบริเวณรอบๆโรงเรียนและชุมชน
  3. ร้อยละ 80 โรงเรียนและชุมชน มีการจัดการสิ่งแวดล้อมให้ถูกหลักสุขาภิบาล
  4. อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกของนักเรียนและประชาชนในชุมชนลดลง

 

115 0

5. กิจกรรมที่ 5 รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จำนวน 2 ครั้ง

วันที่ 30 กันยายน 2562

กิจกรรมที่ทำ

  1. จัดทำเอกสารนำเสนอโครงการ จำนวน 2 ครั้ง
  2. จัดทำรูปเล่มรายงานผลโครงการเมื่อเสร็จโครงการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

มีรูปเล่มรายงานฉบับสมบูรณ์

 

5 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

กิจกรรมที่ 1 จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่นักเรียน ในรูปแบบค่ายกระตุ้นความรู้ (One Day camp)

  1. นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาให้ความร่วมมือ และสนใจในเรื่องวิทยากรให้ความรู้เป็นอย่างดี และสนุกสนานต่อการจัดค่ายกระตุ้นความรู้
  2. นักเรียนร้อยละ 90 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตามหลักสุขบัญญัติ 10 ประการ
  3. ได้สร้างแกนนำนักเรียน เพื่อช่วยดูแลสุขภาพเพื่อนนักเรียนภายในโรงเรียน ได้แก่ แกนนำอนามัยโรงเรียน แกนนำ อย.น้อย แกนนำ อสม.น้อย และแกนนำสารวัตรน้อย
  4. นักเรียนแกนนำร้อยละ 100 เป็นแกนนำในการดำเนินงานด้านสุขภาพในโรงเรียนและชุมชนได้

กิจกรรมที่ 2 รณรงค์ ประชาสัมพันธ์การจัดการสิ่งแวดล้อมในชุมชนและโรงเรียน

  1. ร้อยละ 80 นักเรียนและชุมชนให้ความสำคัญในการจัดการสิ่งแวดล้อมบริเวณบ้านให้น่าอยู่ น่ามองยิ่งขึ้น
  2. นักเรียนแกนนำได้ช่วยดูแลสิ่งแวดล้อมบริเวณรอบๆโรงเรียนและชุมชน
  3. ร้อยละ 80 โรงเรียนและชุมชน มีการจัดการสิ่งแวดล้อมให้ถูกหลักสุขาภิบาล
  4. อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกของนักเรียนและประชาชนในชุมชนลดลง

กิจกรรมที่ 3 ให้ความรู้และสอน/สาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธีให้กับนักเรียน

  1. นักเรียนมีความสนใจในเรื่องการสาธิตการแปรงฟันจากนักเรียนแกนนำ
  2. นักเรียนแปรงฟันหลังรับประทานอาหารกลางวันทุกครั้ง พร้อมเพลงประกอบด้วยความสนุกสนานและเพลิดเพลิน
  3. ร้อยละ 80 ของรักเรียนมีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี
  4. ร้อยละ 100 ห้องเรียนมีมุมอนามัยในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้

กิจกรรมที่ 4 จัดกิจกรรมฝึกฝนกีฬาเพื่อการออกกำลังกายและส่งเสริมสุขภาพ

  1. ร้อยละ 90 นักเรียนได้ออกกำลังกายตอนเช้าหน้าเสาธงทุกวันด้วยตารางเก้าช่องประกอบเพลง
  2. ร้อยละ 80 นักเรียนได้มีทักษะการเล่นกีฬาฟุตบอล และวอลเลย์บอลดียิ่งขึ้น
  3. นักเรียนได้ฝึกทำกิจกรรมการปลูกผักสวนครัว
  4. นักเรียนและชุมชนมีความสุข สนุกสนานในกิจกรรมการเล่นกีฬาพื้นบ้าน
  5. นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และมีกิจกรรมทางกายที่เหมาะสม

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 ข้อที่ 1 เพื่อลดปัญหาสุขภาพช่องปากของนักเรียน
ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนร้อยละ 80 มีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี 2. ห้องเรียนร้อยละ 90 มีมุมอนามัยในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้
80.00 80.00

 

2 ข้อที่ 2 เพื่อสร้างแกนนำนักเรียนเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพและส่งเสริมกิจกรรมทางกายให้กับนักเรียน
ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนร้อยละ 90 มีความรู้ ความเข้าใจเรื่องในฐานความรู้ต่าง ๆ 2. แกนนำนักเรียนร้อยละ 100 เป็นแกนนำดำเนินงานด้านสุขภาพในโรงเรียนและชุมชน 3. นักเรียนร้อยละ 80 มีพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สติปัญญา และมีสุขภาพแข็งแรง
90.00 90.00

 

3 ข้อที่ 3 เพื่อรณรงค์และประชาสัมพันธ์ให้ประชาชนในชุมชนร่วมมือ ร่วมใจ จัดการสภาพแวดล้อมในชุมชนและโรงเรียน
ตัวชี้วัด : 1. ร้อยละ 80 โรงเรียนและชุมชน มีการจัดการสิ่งแวดล้อมให้ถูกหลักสุขาภิบาล 2. อัตราการป่วยด้วยโรคไข้เลือดของนักเรียนและประชาชนในชุมชนลดลง
80.00 80.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 105 104
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 105 104
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โรงเรียนบ้านตูแตหรำ ได้ตระหนักถึงความสำคัญในการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การดูแลรักษาสุขภาพร่างกายได้อย่างถูกต้อง รู้จักการบริโภคอาหารอย่างชาญฉลาด รู้จักป้องกันโรคและภัยอันตรายใกล้ตัวต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นกับนักเรียนได้ นอกจากนี้นักเรียนยังได้เรียนรู้และสนุกกับการออกกำลังกายด้วยการเล่นกีฬา และส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี ซึ่งนักเรียนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

ผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ เพื่อแก้ปัญหาต่างๆ เกิดผลดีกับนักเรียน ดังนี้

  1. นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ การบริโภคอาหาร การป้องกันโรคติดต่อและป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยาเสพติด
  2. โรงเรียนและชุมชน มีการจัดการสื่งแวดล้อมที่ดี ห่างไกลโรค
  3. ห้องเรียนมีมุมส่งเสริมสุขภาพ และนักเรียนมีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี
  4. นักเรียนสามารถใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และมีกิจกรรมทางกายที่เหมาะสม

จากการดำเนินงานโครงการสิ่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ได้รับผลการพัฒนาที่ดีในการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงส่งผลให้การเรียนรู้ของนักเรียนดีขึ้นด้วย

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ
  1. ระยะเวลาในการดำเนินโครงการน้อยเกินไป
  2. สภาพอากาศไม่เอื้ออำนวยต่อการดำเนินกิจกรรมในแต่ละกิจกรรม
  3. บางกิจกรรมยังไม่ได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองเท่าที่ควร เนื่องจากผู้ปกครองต้องทำงานทุกวัน

 

  1. อยากให้หน่วยงานผู้สนับสนุนโครงการ เข้ามาร่วมดำเนินกิจกรรมควบคู่กับทางโรงเรียน
  2. ไม่สมควรที่จะรวมการอบรมให้ความรู้ทุกกิจกรรมในวันเดียวกัน เนื่องจากผู้เข้าร่วมกิจกรรมไม่มีสมาธิอยู่กับกิจกรรมเป็นเวลานาน

โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ 2562 – L8010 – 2 - 6

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( โรงเรียนบ้านตูแตหรำ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด