ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อแก้ปัญหาเด็กเล็ก(0-3 ปี) ได้รับฉีดวัคซีนครบตามหลักเกณฑ์ ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กเล็ก(0-3 ปี) ได้รับฉีดวัคซีนครบตามหลักเกณฑ์(คน) |
300.00 | 500.00 | ||
| 2 | เพื่อแก้เด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า(คน) |
50.00 | 30.00 | ||
| 3 | เพื่อแก้ปัญหาเด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ(คน) |
200.00 | 100.00 | ||
| 4 | เพื่อแก้ปัญหาเด็กก่อนวัยเรียน (3ขึ้นไป-6 ปี) ที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กก่อนวัยเรียน (3ขึ้นไป-6 ปี) ที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ(คน) |
250.00 | 100.00 | ||
| 5 | เพื่อแก้ปัญหาเด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่มีปัญหาฟันผุ ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กเล็ก(0-3 ปี) ที่มีปัญหาฟันผุ (คน) |
400.00 | 200.00 | ||
| 6 | เพื่อแก้ปัญหาเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะสายตาสั้นและเอียง ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะสายตาสั้นและเอียง(คน) |
100.00 | 100.00 | ||
| 7 | เพื่อเพิ่มทักษะการเอาตัวรอดจากการจมน้ำแก่เด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) เสียชีวิตจากการจมน้ำ (คน) |
30.00 | 0.00 | ||
| 8 | เพื่อแก้ปัญหาเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย(คน) |
10.00 | 0.00 | ||
| 9 | เพื่อให้ผูปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้รับและเข้าใจเทคนิควิธีในการส่งเาริมพัฒนาการเด็กในทุกๆด้าน ตัวชี้วัด : |
185.00 | 185.00 | ||
| 10 | เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาความฉลาดทางด้านสติปัญญา(ไอคิวปและความฉลาดทางอารมณ์(อีคิว)ของเด็ก ตัวชี้วัด : |
185.00 | 185.00 | ||
| 11 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กในศพด.อบต.จะโหนงได้รับการพัฒนาความฉลาดทางความคิด(ไอคิว)และความฉลาดทางอารมณ์(อีคิว)ควบคู่ไปกับอาหารที่ถูกสุขลักษณะปลอดภัย ตัวชี้วัด : |
185.00 | 185.00 | ||
| 12 | เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้รับและเข้าใจเทคนิควิธีในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กในทุก ๆ ระดับ ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้รับและเข้าใจเทคนิควิธีในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กในทุก ๆ ระดับ |
185.00 | 185.00 | ||
| 13 | เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาความฉลาดทางด้านสติปัญญา (IQ) และความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ของเด็ก ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาความฉลาดทางด้านสติปัญญา (IQ) และความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ของเด็ก |
185.00 | 185.00 | ||
| 14 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการพัฒนาความฉลาดทางด้านสติปัญญา (IQ) และความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ควบคู่กับอาหารที่ถูกสุขลักษณะปลอดภัย ตัวชี้วัด : เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการพัฒนาความฉลาดทางด้านสติปัญญา (IQ) และความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ควบคู่กับอาหารที่ถูกสุขลักษณะปลอดภัย |
185.00 | 185.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 185 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 85 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 100 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |