กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการจัดการขยะอินทรีย์ในโรงเรียนและศาสนสถานตำบลทุ่งตำเสา จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทุ่งตำเสา อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองทุ่งตำเสา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการจัดการขยะอินทรีย์ในโรงเรียนและศาสนสถานตำบลทุ่งตำเสา

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการจัดการขยะอินทรีย์ในโรงเรียนและศาสนสถานตำบลทุ่งตำเสา " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลทุ่งตำเสา อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ ปี2562-L5275-1-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2562 - 30 กันยายน 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 87,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองทุ่งตำเสา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การเพิ่มของขยะมูลฝอยชุมชนเป็นปัญหาใหญ่ ที่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมทั้งในระดับจุลภาคและมหาภาค อาศัยอำนาจตามพระราชบัญญัติรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยของบ้านเมือง (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๖๐ มาตรา ๓๔/๑ การเก็บ ขน และกําจัดสิ่งปฏิกูลและมูลฝอย ในเขตพื้นที่ของราชการส่วนท้องถิ่นใด ให้เป็นหน้าที่และอํานาจของราชการส่วนท้องถิ่นนั้น แต่ไม่รวมถึงองค์การบริหารส่วนจังหวัด เทศบาลเมืองทุ่งตำเสาจัดให้บริการเก็บขนและกำจัดขยะมูลฝอยชุมชน ซึ่งปริมาณขยะมูลฝอยที่จัดเก็บได้ เฉลี่ยประมาณ ๖ ตันต่อวัน ภาระค่าใช้จ่ายในการบริหารจัดการขยะ ได้แก่ ค่าตอบแทนการปฏิบัติงานของพนักงาน ค่าน้ำมันเชื้อเพลิงในการเก็บขนและส่งกำจัด รวมทั้งค่าธรรมเนียมในการกำจัดขยะมูลฝอย เทศบาลจะต้องตั้งงบประมาณเพื่อเป็นค่าดำเนินการ ซึ่งขยะมูลฝอยที่จัดเก็บได้ เป็นขยะที่ไม่ได้แยกประเภท ทำให้ปริมาณขยะที่เข้าสู่ระบบกำจัดมีปริมาณมากและส่งผลให้ค่าธรรมเนียมในการขยะเพิ่มมากขึ้นด้วย ข้อมูลสถานการณ์ขยะมูลฝอยชุมชนของประเทศไทย ปี ๒๕๕๙ โดยกรมควบคุมมลพิษ พบว่าสัดส่วนองค์ประกอบขยะมูลฝอยชุมชน ทั้ง ๔ ประเภท ได้แก่ ขยะอินทรีย์ ขยะรีไซเคิล ขยะอันตราย และขยะทั่วไป เท่ากับร้อยละ ๖๔ ร้อยละ ๓๐ ร้อยละ ๓ และ ร้อยละ ๓ ตามลำดับ จะเห็นได้ว่าขยะมูลฝอยชุมชนที่มีสัดส่วนปริมาณมากที่สุด คือ ขยะอินทรีย์ ซึ่งครัวเรือน ชุมชน หรือหน่วยงาน สามารถกำจัดได้เอง ด้วยวิธีการที่เหมาะสม เช่น การทำน้ำหมักชีวภาพ การทำปุ๋ยหมัก การทำแก็สชีวภาพ การเลี้ยงไส้เดือน การทำถังขยะอินทรีย์ เป็นต้น ซึ่งจะช่วยลดค่าใช้จ่ายดังกล่าวข้างต้น อีกทั้งประชาชนสามารถนำไปใช้ประโยชน์ และเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และช่วยลดภาวะโลกร้อนได้ทางหนึ่งด้วย ศาสนสถานและโรงเรียนเป็นสถานที่ที่มีขยะอินทรีย์จำนวนมาก จากกิจกรรมที่ประชาชนไปประกอบพิธีกรรมทางศาสนา รวมทั้งการจัดอาหารกลางวันให้แก่เด็กนักเรียน ซึ่งพบว่ายังไม่มีการจัดการขยะอินทรีย์ที่ถูกต้อง
    ดังนั้น เพื่อเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการขยะอินทรีย์ในศาสนสถานและโรงเรียนในเขตพื้นที่ตำบลทุ่งตำเสา เพื่อให้เกิดศูนย์การเรียนรู้การจัดการขยะอินทรีย์ในชุมชน กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม ฝ่ายบริหารงานสาธารณสุข งานสุขาภิบาลและอนามัยสิ่งแวดล้อม จึงกำหนดจัดทำ “โครงการจัดการขยะอินทรีย์ในโรงเรียนและ ศาสนสถานตำบลทุ่งตำเสา” ขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1 เพื่อส่งเสริมการจัดการขยะอินทรีย์ในโรงเรียนและศาสนสถานตำบลทุ่งตำเสาให้ได้รับการกำจัดอย่างถูกวิธี
2. 2. เพื่อสร้างจุดเรียนรู้เรื่องการจัดการขยะอินทรีย์ในชุมชน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

(1)  ขยะอินทรีย์ในโรงเรียนและศาสนสถานในตำบลทุ่งตำเสาได้รับการกำจัดอย่างถูกวิธี (2)  มีจุดเรียนรู้เรื่องการจัดการขยะอินทรีย์ในชุมชน และเป็นแบบอย่างในการจัดการขยะอินทรีย์แก่ประชาชน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น