กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

assignment
บันทึกกิจกรรม
2. กิจกรรมคัดกรอง5. ตรวจคัดกรองพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี 6. ตรวจประเมินความฉลาดทางอารมณ์เด็กอายุ 3-5 ปี 7.ให้เด็กได้ร่วมกิจกรรมในการส่งเสริมพัฒนาการด้าน IQ EQ ผ่านกิจกรรมต่างๆ 8. ติดตามประเมินผลดำเนินงาน8. รายงานผลดำเนินงา5 กันยายน 2562
5
กันยายน 2562รายงานจากพื้นที่ โดย bannatum
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง

ตรวจประเมินความฉลาดทางอารมณ์เด็กอายุ 3-5 ปี ให้เด็กได้ร่วมกิจกรรมในการส่งเสริมพัฒนาการด้าน IQ EQ ผ่านกิจกรรมด้วยกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า

circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม

จากการดำเนินโครงการส่งเสริมพัฒนาการ IQ EQ เด็ก 0-5 ปี ด้วยกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่าโดยมีกลุ่มเป้าหมายคือเด็กปฐมวัยและผู้ปกครองของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาท่ามจำนวน 80 คนและเด็กชั้นอนุบาล 2 และอนุบาล 3 และผู้ปกครองจำนวน 56 คนและผู้ปกครองเด็กแรกเกิด 0-5 ปีในเขตรับผิดชอบโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านนาท่าม และอาสาสมัครสาธารณสุข จำนวน 136 คนพ่อแม่ผู้ปกครองเด็กครูพี่เลี้ยงและอาสาสมัครที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้และทักษะในการฝึกเดิน/ฝึกพูด/ฝึกเล่านิทาน/ฝึกตอบคำถาม/ฝึกเด็กไม่ดูทีวีร้อยละ 80 และเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาท่ามจำนวน 40 คน ได้รับการคัดกรองพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) จำนวน 40 คนคิดเป็นร้อยละ 100และมีพัฒนาการสมวัยจำนวน 40 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เด็กปฐมวัยใน รร .วัดศรีสุวรรณาราม จำนวน 28 คน ได้รับการคัดกรองพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) จำนวน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 100

1. กิจกรรมประชุมวิธีดำเนินการ จัดกิจกรรมที่จะดำเนินการตามโครงการดังนี้- จัดกิจกรรมรณรงค์ประชาสัมพันธ์สร้างความตระหนักในการส่งเสริมพัฒนาการด้วยกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า -จัดกิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง/ครูผู้ดูแลเด็ก /อสม. - พัฒนาการตา5 กันยายน 2562
5
กันยายน 2562รายงานจากพื้นที่ โดย bannatum
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
  • จัดกิจกรรมรณรงค์ประชาสัมพันธ์สร้างความตระหนักในการส่งเสริมพัฒนาการด้วยกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า
                  -  จัดกิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง/ครูผู้ดูแลเด็ก /อสม. เรื่อง                     1.  พัฒนาการตามวัยเด็ก แรกเกิด - 5 ปี                     2.  การกระตุ้นพัฒนาการเด็ก แรกเกิด - 5 ปี                     3.  การประเมินพัฒนาการเด็ก แรกเกิด - 5 ปี                     4.  การส่งเสริมพัฒนาการด้วยกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า
                        5.  ตรวจคัดกรองพัฒนาการเด็ก แรกเกิด - 5 ปี
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม

จากการดำเนินโครงการส่งเสริมพัฒนาการ IQ EQ เด็ก 0-5 ปี ด้วยกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่าโดยมีกลุ่มเป้าหมายคือเด็กปฐมวัยและผู้ปกครองของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาท่ามจำนวน 80 คนและเด็กชั้นอนุบาล 2 และอนุบาล 3 และผู้ปกครองจำนวน 56 คนและผู้ปกครองเด็กแรกเกิด 0-5 ปีในเขตรับผิดชอบโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านนาท่าม และอาสาสมัครสาธารณสุข จำนวน 136 คนพ่อแม่ผู้ปกครองเด็กครูพี่เลี้ยงและอาสาสมัครที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้และทักษะในการฝึกเดิน/ฝึกพูด/ฝึกเล่านิทาน/ฝึกตอบคำถาม/ฝึกเด็กไม่ดูทีวีร้อยละ 80 และเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาท่ามจำนวน 40 คน ได้รับการคัดกรองพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) จำนวน 40 คนคิดเป็นร้อยละ 100และมีพัฒนาการสมวัยจำนวน 40 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เด็กปฐมวัยใน รร .วัดศรีสุวรรณาราม จำนวน 28 คน ได้รับการคัดกรองพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) จำนวน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 100