กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการรักสุขภาพและสิ่งแวดล้อมน้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง

ที่อยู่ ตำบลเขาขาว อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 63-L1527-02-03 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กรกฎาคม 2563 ถึง 31 กรกฎาคม 2563

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการรักสุขภาพและสิ่งแวดล้อมน้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาขาว อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาขาว ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการรักสุขภาพและสิ่งแวดล้อมน้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการรักสุขภาพและสิ่งแวดล้อมน้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาขาว อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 63-L1527-02-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2563 - 31 กรกฎาคม 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาขาว เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศไทย ที่ดำเนินติดต่อกันมาอย่างต่อเนื่องในระยะเวลาหลายปีที่ผ่านมา ช่วยยกระดับมาตรฐานการดำรงชีวิตของประชาชนชาวไทยโดยทั่วไปให้สูงขึ้น แต่ในขณะเดียวกันก็เกิดผลกระทบทางด้านสิ่งแวดล้อมที่ตามมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งภาวะโลกร้อย การเสื่อมโทรม ของทรัพยากรธรรมชาติ ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าวิตกกังวลเป็นอย่างยิ่ง รัฐบาลไทยได้ตระหนักถึงภัยคุกคาม ที่เกิดจากปัญหาทางด้านสิ่งแวดล้อม และได้กำหนดเป็นยโบายสำคัญ รวมทั้งได้ดำเนินการในด้านต่างๆ เพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น โดยจำเป็นต้องอาศัยความร่วมมืออย่างใกล้ชิดระหว่างองค์กร สถาบันและประชาชนในระดับต่างๆ ของสังคมทั้งภาครัฐและภาคเอกชน ปัจจุบันคนไทยกว่า 60 ล้านคน สามารถสร้างขยะมูลฝอยทั่วประเทศได้มากถึง 14.4 ล้านตันหรือ 39.240 ตันต่อวัน (สถานการณ์ด้านการกำจัดขยะมูลฝอยของประเทศไทย(กรมควบคุมมลพิษ) ประกอบด้วย ขยะประเภทบรรจุภัณฑ์และผลิตภะณฑ์ที่สามารถนำกลับมาใช้ซ้ำ(Reuse) และแปรรูปกลับมาใช้ซ้ำ(Recycle) ขยะอันตรายต่างๆ แต่ความสามารถในการจัดเก็บขยะกลับมีไม่ถึง 70 % ของขยะมูลฝอยที่เกิดขึ้น จึงทำให้เกิดปริมาณขยะตกค้างตามสถานที่ต่างๆ หรือมีการนำไปกำจัดไม่ถูกวิธีตามหลักสุขภิบาลก่อให้เกิดปัญหาสิิ่งแวดล้อม การกำจัดขยะ ไม่ว่าด้วยวิธีใด ย่อมมีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมไม่มากก็น้อยทั้งในระยะสั้นและระยะยาว โดยเฉพาะในบ้านเราไม่ได้มีการแยกขยะอันตรายที่มีสารเคมีและโลหะหลักออกไปกำจัดให้ถูกต้อง ก็ยิ่งน่าเป็นห่วงผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสุขภาพของประชาชน การหาวิธีกำจัดขยะในรูปแบบต่างๆ เป็นการแก้ปัญหาที่ปลายเหตุ แต่สำหรับการกำจัดขยะให้ได้ผล ต้องแก้ที่ต้นเหตุ คือ "คน" ซึ่งเป็นผู็ก่อให้เกิดขยะ โดยการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมอันทำให้ปริมาณขยะเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ โรงเรียนวัดกาญจนบริรักษ์ จึงเห็นความสำคัญในการกำจัดขยะ พร้อมสร้างพลังชุมชน สร้างจิตสำนึก สร้างพฤติกรรม เปลี่ยนนิสัยของประชาชนและเยาวชนในโรงเรียน ให้เป็นโรงเรียนสีเขียว เพื่อก่อให้เกิดประโยชน์อันมหาศาลต่อสังคมและประเทศชาติต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนสามารถคัดแยกขยะแต่ละประเภทและสามารถบริหารจัดการขยะได้
2. เพื่อให้นักเรียนนำขยะและวัสดุเหลือใช้มาสร้างสรรค์ผลงานได้
3. เพื่อให้นักเรียนมีความรับผิดชอบและน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวันได้

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมรักสุขภาพและสิ่งแวลด้อมน้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนสามารถคัดแยกขยะแต่ละประเภทและสามารถบริหารจัดการขยะได้ 2.นักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาสามารถนำขยะและวัสดุเหลือใช้มาสร้างสรรค์ผลงานได้ 3.นักเรียนมีความรับผิดชอบและน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวันได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น