กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
“ โครงการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ”
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปิเหล็ง



หัวหน้าโครงการ
นายปาซมิง ยะโก๊ะ




ชื่อโครงการ โครงการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน

ที่อยู่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปิเหล็ง จังหวัด นราธิวาส

รหัสโครงการ 64-L2480-3-02 เลขที่ข้อตกลง 4/2564

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 29 กันยายน 2564 ถึง 29 กันยายน 2564

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปิเหล็ง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มะรือโบออก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน



บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะแก่ผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนทั้งหมด 2. เพื่อส่งเสริม พัฒนาการทางทางด้านร่างกายให้เด็กกเล็กมีการเจริญเติบโตที่เหมาะสม (3) เพื่อส่งเสริมสุขภาพ พัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน โดยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ ร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ 1. อบรมให้ความรู้ แก่ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์ของเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ให้กับผู้ปกครอง

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

พัฒนาที่สมวัยเป็นเครื่องบ่งชี้ถึงการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีของเด็กเล็กจะมีพัฒนาการสมวัยในทุก ๆด้าน ต้องอาศัยความร่วมมือของหลายๆฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ครอบครัวจะต้องดูแลเอาใจใส่อย่างถูกต้องตั่งแต่อยู่ในครรภ์มารดา โดยเน้นการกระตุ้นความฉลาดทางอารมณ์ให้กับเด็ก เด็กมีสุขภาพจิตที่ดี เด็กก็จะมีพัฒนาการด้านอื่นๆที่ดีตามมา ดังนั้น ครอบครัว พ่อแม่ ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก ต้องมีความรู้ ความเข้าใจ ในการส่งเสริมสุขภาพของเด็กให้เจริญเติบโต มีพัฒนาการสมวัยสามารถตอบสนองความต้องการทั้งด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ และสังคม เพราะภาวะสุขภาพที่สมบูรณ์และแข็งแรงของเด็กเล็กย่อมนำไปสู่การมีศักยภาพด้านสติปัญญาและความคิดสร้างสรรค์อันเป็นรากฐานในการพัฒนาเด็กเล็กให้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพที่ดีต่อไปในอนาคต

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. 1. เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะแก่ผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนทั้งหมด
  2. 2. เพื่อส่งเสริม พัฒนาการทางทางด้านร่างกายให้เด็กกเล็กมีการเจริญเติบโตที่เหมาะสม
  3. เพื่อส่งเสริมสุขภาพ พัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน โดยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ ร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. 1. อบรมให้ความรู้ แก่ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์ของเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ให้กับผู้ปกครอง

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 47
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. เกิดความร่วมมือระหว่างครู/ผู้ปกครองเด็กในการมีส่วนร่วมในการดูแลเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
  2. เด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์
  3. มีเครือข่ายผู้ปกครองในการดูแลเด็กเล็กและเด็กวันก่อนเรียน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. 1. อบรมให้ความรู้ แก่ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์ของเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ให้กับผู้ปกครอง

วันที่ 29 กันยายน 2564

กิจกรรมที่ทำ

08.00 09.00 น. ลงทะเบียน 09.00-09.30 น. ประธานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กกล่าวดุอาร์ และให้โอวาทให้กับ ผู้ปกครอง 09.30-10.30 น. ให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับการเสริมพลังผู้ปกครอง ปรับเปลี่ยนนิสัยหนูน้อยคนใหม่ 10.30 - 10.45 น. พักรับประทานอาหารว่าง (ภาคเช้า) 10.45 12.00 น. ให้ความรู้แก่ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กเกี่ยวกับการบริโภคอาหาร ที่ส่งเสริมสุขภาพและไม่เสี่ยงต่อฟันพุ 12.00 13.00 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน 13.00 14.30 น. บรรยายคัดกรองพัฒนาการเด็ก 14.30 – 14.50 น. พักรับประทานอาหารว่าง (ภาคบ่าย) 14.50 - 16.00 น. การสาธิตการคัดกรองพัฒนาการเด็ก และสาธิตการแปรงฟันที่ ถูกวิธีให้แก่ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. ทำให้เกิดความร่วมมือระหว่างครู/ผู้ปกครองเด็กในการมีส่วนร่วมในการดูแลเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
  2. ทำให้เด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์
  3. ทำให้มีเครือข่ายผู้ปกครองในการดูแลเด็กเล็กและเด็กวันก่อนเรียน

 

47 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 1. เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะแก่ผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนทั้งหมด
ตัวชี้วัด : เด็กเล็กทุกคนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กปิบ้านเหล็ง มีพัฒนาการที่ดี สมวัยพร้อมที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆได้สมวัย ร่างกายอารมณ์แจ่มใจ
47.00 47.00 47.00

 

2 2. เพื่อส่งเสริม พัฒนาการทางทางด้านร่างกายให้เด็กกเล็กมีการเจริญเติบโตที่เหมาะสม
ตัวชี้วัด :
47.00 47.00 47.00

 

3 เพื่อส่งเสริมสุขภาพ พัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน โดยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ ร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป
ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปิเหล็งมีความรู้ด้านการกระตุ้นอารมณ์ดี เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์ที่ดี สดใสสมวัย
47.00 47.00 47.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 47 47
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 47 47
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะแก่ผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนทั้งหมด 2. เพื่อส่งเสริม พัฒนาการทางทางด้านร่างกายให้เด็กกเล็กมีการเจริญเติบโตที่เหมาะสม (3) เพื่อส่งเสริมสุขภาพ พัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน โดยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ ร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ 1. อบรมให้ความรู้ แก่ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์ของเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ให้กับผู้ปกครอง

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


โครงการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัด นราธิวาส

รหัสโครงการ 64-L2480-3-02

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นายปาซมิง ยะโก๊ะ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด