แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละงู
“ สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว ”
ตำบลละงู อำเภอละงู จังหวัดสตูล
หัวหน้าโครงการ
โรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าว
ชื่อโครงการ สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว
ที่อยู่ ตำบลละงู อำเภอละงู จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 60-L5313-2-47 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กันยายน 2560 ถึง 30 กันยายน 2560
กิตติกรรมประกาศ
"สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลละงู อำเภอละงู จังหวัดสตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละงู ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว
บทคัดย่อ
โครงการ " สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลละงู อำเภอละงู จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 60-L5313-2-47 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กันยายน 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละงู เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ในปีเด็กสากล พุทธศักราช 2522 พระราชดำรัสว่า "เด็กเป็นผู้ที่รับช่วงทุกสิ่งทุกอย่างจากผู้ใหญ่ รวมทั้งภาระความรับผิดชอบ ในการธำรงรักษาความสุขสงบของประชากรโลก" จากพระราชดำรัสมองเห็นว่า เด็กและเยาวชนเป็นบุคคลสำคัญในการพัฒนาประเทศต่อจากผู้ใหญ่ ในฐานะครู ผู้ปกครองเด็ก เป็นบุคคลที่มีความสำคัญ ในการปลูกฝังและเตรียมความพร้มให้เด็กทั้งทางด้านร่างกาย สังคม อารมณ์ และสติปัญญา เด็กและเยาวชนควร ได้รับการส่งเสริมการดูแลสุขภาพของตนเอง การดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน การเสริมสร้างสุขภาพ การออกกำลังกาย การดูแลให้ปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สินของตนเองและส่วนรวม ตลอดจนเป็นบุคคลที่สามารถเป็นตัวอย่างมีภาวการณ์เป็นผู้นำในเรื่องการปฏิบัติตามสุขบัญญัติที่ดีได้ เด็กต้องได้รับการส่งเสริมการดำเนินชีวิตและการมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสมและถูกต้อง ในปัจจุบันจะเห็นได้ว่ากระแสโลกรวมทั้งการเปลี่ยนแปลงทางด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม การแข่งขันทางการตลาด การสื่อสารและการคมนาคมตลอดจนการใช้เทคโนโลยีในการพัฒนา ซึ่งทำให้วิถีการดำเนินชีวิตของเราเปลี่ยนไปเนื่องจากสภาพแวดล้อมที่ไม่สมดุล การขาดความสนใจและละเลยต่อการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันืบริโภคอาหารที่ไม่เหมาะสม ขาดการออกกำลังกาย ดังนั้นการส่งเสริมสนับสนุนให้เกิดการดูแลสุขภาพ โดยให้ประชนสามารถสร้างเสริมสุขภาพที่ดีด้ายตนเอง เพราะสุขภาพเป็นสิ่งสำคัญสำหรับมนุษย์ทุกคน เริ่มตั้งแต่เกิดจนคงตาย การมีสุขภาพที่ดีย่อมก่อให้เกิดความพร้อมในการปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถ มีประสิทธิภาพแลัคุณภาพงานเต็มที่ และการมีสุขภาพดีเป็นเครื่องบ่งชี้ถึงคุณภาพชีวิตที่ดีด้วย ประกอบกับสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ มีความมุ่งมั่นในการพัฒนา ทุกคนที่อาศัยอยู่บนผืนแผ่นดินไทยได้รับความคุ้มครองหลักประกันสุขภาพอย่างถ้วนหน้า ด้วยความมั่นใจ และการส่งเสริมสุขภาพของกระทรวงสาธารณสุข ร่วมถึงสถานศึกษาซึ่งเป็นหน่วยงานหนึ่ง ที่ส่งเสริมการมีสุขนิสัยที่ดีของเด็กวัยเรียนฉะนั้นการดำเนินกิจกรรมงานส่งเสริมทันตสุขภาพ เป็นการพัฒนาเด็ก การพัฒนาแกนนำการสร้างสิ่งแวดล้อมให้เอื้อต่อการส่งเสิมสุขภาพนักเรียน อาที การสร้างความตระหนักถึงความสำคัญในการดูแลจามสุขบัญญัติ สุขภาพทันตะของตนเอง ทักษะในการแปลงฟัน ต้องอาศัยการดำเนินงานอย่างมีสวนร่วม ทั้งจากคณระครู ผู้ปกครอง หน่วยงสยมาเกี่ยวข้อง การที่เด็กวัยเรียนในสถานศึกษาต่างๆที่ตระหนักถึงเรื่องการบริโภคผลิตภัณฑ์สุขภาพและการบริโภคอาหาร มารวมกลุ่มกัน ตั้งเป็นชมรมอาสาสมัครคุ้มครองผู้บริโภค ในโรงเรียน กิจกรรม อย.น้อย เป็นกิจกรรมหนึ่งที่ส่งเสริมนักเรียนที่เป็นอาสาสมัครในการคุ้มครองผู้บริโภคด้านสุขภาพในโรงเรียนและชุมชน การรณรงค์ให้ความรู้และความเข้าใจมองเป็นความสำคัญการดูแลทันตสุขภาพที่ดี การออกกำลังกาย การรู้จักเลือกบริโภค การรู้จักเลือกอาหารที่ดีมีประโยชน์ มีส่วนให้เกิดพัฒนาการทางด้านสมอง มีสติปัญญาที่เฉลียวฉลาด อารมณ์แจ่มใส กระตือรือร้น ปรับตัวเข้ากับสังคมได้ง่าย ผิดกับผู้ที่รับประทานอาหารไม่มีประโยชน์จะทำให้ร่างกายอ่อนแอ พัฒนาการด้านสติปัญญาลดน้อยลง อารมณ์หดหู่ไม่แจ่มใส จนบางครั้งอาจไม่สามารถดำรงชีวิตร่วมกับผู้อื่นอย่างปกติสุข ให้แก่เด็กวัยเรียน ผู้ปกครอง ได้ตระหนักถึงการดูแลสุขภาพ นอกจากการส่งเสริมข้างต้นกิจกรรมสัญจรปลอดภัยบนถนนเป็นสิ่งสำคัญที่รัฐบาลได้กำหนดให้เรื่องความปลอดภัยทางถนนเป็นวาระแห่งชาติ และมอบหมายให้หน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนร่วมมือกันรณรงค์ป้องกันและลดอุบัติเหตุทางถนน ต่อมาคณะรัฐมนตรีในคราวประชุมเมื่อวันที่ 29 มิถุนายน 2553 กำหนดแนวทางการดำเนินงานด้านความปลอดภัยทางถนนตามกรอบของ 5 เสาหลักแห่งความปลอดภัยขององค์การสหประชาชาติ ซึ่งประกอบด้วย เสาหลักที่ 1 การบริหารจัดการความปลอดภัยทางถนน เสาหลักที่ 2 ถนนและการสัญจรอย่างปลอดภัย เสาหลักที่ 4 การใช้รถใช้ถนนอย่างปลอดภัย เสาหลักที่ 5 การตอบสนองหลังเกิดอุบัติเหตุ สถานศึกษา เด็กและเยาวชนเข้ามามีส่วนร่วมในการรณรงค์ป้องกันและอุบัติเหตุทางถนน และส่งเสริมการเรียนรู้ภายนอกห้องเรียนเรียนรู้การใช้รถใช้ถนนที่มีจิตสำนึกที่ดีในการรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น จุดประกายทางความคิดทำให้เกิดวัฒนธรรมความปลอดภัยทางถนนภายในตัวของเด็กและเยาวชนสามารถเป็นตัวอย่างที่จะนำความรู้แนวคิดที่ได้รับไปถ่ายทอดหรือขยายผลแก่เยาวชนคนอื่นๆ รวมทั่งบุคคลรอบข้าง ได้แก่ ครอบครัว ญาติ เพื่อน ชุมชน โดยการสร้างเครือข่ายแก่สังคมโดยรอบต่อไป
โรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล และกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลละงู ในฐานะสถาบันที่พัฒนาเด็กและเยาวชน จึงเล็งเห็นความสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตเด็กและเยาวชน เนื่องจากเป็นกลุ่มเป้าหมายหลักตามประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ.๒๕๕๗ ที่ต้องการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย กระบวนการเรียนรู้ ความฉลาดทางอารมณ์ การป้องกันและลดปัญหาด้านสารเสพติด ยาสูบ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ การสำรวจข้อมูลสุขภาพ การจัดทำทะเบียนและฐานข้อมูลสุขภาพการตรวจคัดกรอง ประเมินภาวะสุขภาพ และการค้นหาผู้มีภาวะเสี่ยง การรณรงค์ประชาสัมพันธ์ ฝึกอบรม ให้ความรู้ ในกลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน ครู ผู้ปกครอง และชุมชนมีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนาการของเด็กวัยเรียน ส่งเสริมเด็กวัยเรียนมีภาวะผู้นำและมีสุขภาพช่องปากที่ดี ปฏิบัติตนในการพัฒนาการและสุขบัญญัติที่ดีที่ถูกต้อง ผู้ปกครองมีความรู้ส่งเสริมพัฒนาการและสุขบัญญัติที่ดี เด็กสามารถนำไปปฏิบัติได้ถูกต้อง การปลูกผังพฤติกรรมสุขภาพทั้งด้านการดูแลสุขภาพตนเอง และดูแลความสะอาดของสิ่งแวดล้อม เป็นตัวอย่างที่จะนำความรู้ แนวคิดที่ได้รับไปถ่ายทอดหรือขยายผลแก่เด็กและเยาวชนคนอื่นๆ รวมทั้งบุคคลรอบข้าง ได้แก่ ครอบครัว ญาติ เพื่อนสนิท ชุมชน โดยการสร้างเครือข่ายแก่สังคม การเพิ่มพูนความรูู้และทักษะด้านต่างๆเพื่อให้สามารถปฏิบัติตนเองและดูแลเด็กเยาวชนได้ดียิ่งขึ้น กล่าวคือการส่งเสริมให้ผู้ปกครองเห็นความสำคัญในการส่งเสริมสนับสนุนเด็กในฐานะผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนปฏิบัติตนเองและถ่ายทอดให้ผู้อื่นได้ในโอกาสต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวเข้าร่วมกิจกรรมตามโครงการ
- เพื่อให้ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องส่งเสริมสุขภาพและสุขบัญญัติที่ดีกับเด็กวัยเรียน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
95
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็กวัยเรียนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวได้รับการพัฒนาการและภาวะโภชนาการที่ดีขึ้น
2.เด็กวัยเรียนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวมีภาวะผู้นำและมีสุขภาพช่องปากที่ดี
3.เด็กวัยเรียนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวปฏิบัติตนในการพัฒนาและภาวะโภชนาการที่ถูกต้อง
4.ผู้ปกครองมีความรู้ สามารถส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการเด็กได้อย่างถูกต้อง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. อบรมให้ความรู้แกนนำนักเรียน กิจกรรมแกนนำทันต / กิจกรรมสุขบัญญัติเด็กวัยเรียนและเยาวชน / กิจกรรมโภชนาการเด็กวัยเรียน
วันที่ 11 ตุลาคม 2560 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
เด็กและผู้ปกครองและชุมชน มีความรู้ความเข้าใจในหลักโภชนาการ ปฏิบัติตนตามหลักสุขบัญญัติ การดูแลสุขภาพช่องปาก สามารนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
95
95
2. กิจกรรมอบรมด้านการบับขี่และการใช้รถใช้ถนนอย่างปลอดภัย
วันที่ 12 ตุลาคม 2560 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
เด็กและผู้ปกครองและชุมชน มีความรู้ความเข้าใจ และมีภาวะผู้นำด้านการขับขี่การใช้รถใช้ถนนปลอดภัย สามารนำความรู้ไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้
95
95
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อให้ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวเข้าร่วมกิจกรรมตามโครงการ
ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวเข้าร่วมกิจกรรมตามโครงการ ร้อยละ 90
2
เพื่อให้ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องส่งเสริมสุขภาพและสุขบัญญัติที่ดีกับเด็กวัยเรียน
ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องส่งเสริมสุขภาพและสุขบัญญัติที่ดีกับเด็กวัยเรียน ร้อยละ 90
3
ตัวชี้วัด :
4
ตัวชี้วัด :
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
95
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
95
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 60-L5313-2-47
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( โรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าว )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละงู
“ สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว ”
ตำบลละงู อำเภอละงู จังหวัดสตูลหัวหน้าโครงการ
โรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าว
ชื่อโครงการ สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว
ที่อยู่ ตำบลละงู อำเภอละงู จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 60-L5313-2-47 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กันยายน 2560 ถึง 30 กันยายน 2560
กิตติกรรมประกาศ
"สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลละงู อำเภอละงู จังหวัดสตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละงู ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว
บทคัดย่อ
โครงการ " สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลละงู อำเภอละงู จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 60-L5313-2-47 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กันยายน 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละงู เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ในปีเด็กสากล พุทธศักราช 2522 พระราชดำรัสว่า "เด็กเป็นผู้ที่รับช่วงทุกสิ่งทุกอย่างจากผู้ใหญ่ รวมทั้งภาระความรับผิดชอบ ในการธำรงรักษาความสุขสงบของประชากรโลก" จากพระราชดำรัสมองเห็นว่า เด็กและเยาวชนเป็นบุคคลสำคัญในการพัฒนาประเทศต่อจากผู้ใหญ่ ในฐานะครู ผู้ปกครองเด็ก เป็นบุคคลที่มีความสำคัญ ในการปลูกฝังและเตรียมความพร้มให้เด็กทั้งทางด้านร่างกาย สังคม อารมณ์ และสติปัญญา เด็กและเยาวชนควร ได้รับการส่งเสริมการดูแลสุขภาพของตนเอง การดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน การเสริมสร้างสุขภาพ การออกกำลังกาย การดูแลให้ปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สินของตนเองและส่วนรวม ตลอดจนเป็นบุคคลที่สามารถเป็นตัวอย่างมีภาวการณ์เป็นผู้นำในเรื่องการปฏิบัติตามสุขบัญญัติที่ดีได้ เด็กต้องได้รับการส่งเสริมการดำเนินชีวิตและการมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสมและถูกต้อง ในปัจจุบันจะเห็นได้ว่ากระแสโลกรวมทั้งการเปลี่ยนแปลงทางด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม การแข่งขันทางการตลาด การสื่อสารและการคมนาคมตลอดจนการใช้เทคโนโลยีในการพัฒนา ซึ่งทำให้วิถีการดำเนินชีวิตของเราเปลี่ยนไปเนื่องจากสภาพแวดล้อมที่ไม่สมดุล การขาดความสนใจและละเลยต่อการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันืบริโภคอาหารที่ไม่เหมาะสม ขาดการออกกำลังกาย ดังนั้นการส่งเสริมสนับสนุนให้เกิดการดูแลสุขภาพ โดยให้ประชนสามารถสร้างเสริมสุขภาพที่ดีด้ายตนเอง เพราะสุขภาพเป็นสิ่งสำคัญสำหรับมนุษย์ทุกคน เริ่มตั้งแต่เกิดจนคงตาย การมีสุขภาพที่ดีย่อมก่อให้เกิดความพร้อมในการปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถ มีประสิทธิภาพแลัคุณภาพงานเต็มที่ และการมีสุขภาพดีเป็นเครื่องบ่งชี้ถึงคุณภาพชีวิตที่ดีด้วย ประกอบกับสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ มีความมุ่งมั่นในการพัฒนา ทุกคนที่อาศัยอยู่บนผืนแผ่นดินไทยได้รับความคุ้มครองหลักประกันสุขภาพอย่างถ้วนหน้า ด้วยความมั่นใจ และการส่งเสริมสุขภาพของกระทรวงสาธารณสุข ร่วมถึงสถานศึกษาซึ่งเป็นหน่วยงานหนึ่ง ที่ส่งเสริมการมีสุขนิสัยที่ดีของเด็กวัยเรียนฉะนั้นการดำเนินกิจกรรมงานส่งเสริมทันตสุขภาพ เป็นการพัฒนาเด็ก การพัฒนาแกนนำการสร้างสิ่งแวดล้อมให้เอื้อต่อการส่งเสิมสุขภาพนักเรียน อาที การสร้างความตระหนักถึงความสำคัญในการดูแลจามสุขบัญญัติ สุขภาพทันตะของตนเอง ทักษะในการแปลงฟัน ต้องอาศัยการดำเนินงานอย่างมีสวนร่วม ทั้งจากคณระครู ผู้ปกครอง หน่วยงสยมาเกี่ยวข้อง การที่เด็กวัยเรียนในสถานศึกษาต่างๆที่ตระหนักถึงเรื่องการบริโภคผลิตภัณฑ์สุขภาพและการบริโภคอาหาร มารวมกลุ่มกัน ตั้งเป็นชมรมอาสาสมัครคุ้มครองผู้บริโภค ในโรงเรียน กิจกรรม อย.น้อย เป็นกิจกรรมหนึ่งที่ส่งเสริมนักเรียนที่เป็นอาสาสมัครในการคุ้มครองผู้บริโภคด้านสุขภาพในโรงเรียนและชุมชน การรณรงค์ให้ความรู้และความเข้าใจมองเป็นความสำคัญการดูแลทันตสุขภาพที่ดี การออกกำลังกาย การรู้จักเลือกบริโภค การรู้จักเลือกอาหารที่ดีมีประโยชน์ มีส่วนให้เกิดพัฒนาการทางด้านสมอง มีสติปัญญาที่เฉลียวฉลาด อารมณ์แจ่มใส กระตือรือร้น ปรับตัวเข้ากับสังคมได้ง่าย ผิดกับผู้ที่รับประทานอาหารไม่มีประโยชน์จะทำให้ร่างกายอ่อนแอ พัฒนาการด้านสติปัญญาลดน้อยลง อารมณ์หดหู่ไม่แจ่มใส จนบางครั้งอาจไม่สามารถดำรงชีวิตร่วมกับผู้อื่นอย่างปกติสุข ให้แก่เด็กวัยเรียน ผู้ปกครอง ได้ตระหนักถึงการดูแลสุขภาพ นอกจากการส่งเสริมข้างต้นกิจกรรมสัญจรปลอดภัยบนถนนเป็นสิ่งสำคัญที่รัฐบาลได้กำหนดให้เรื่องความปลอดภัยทางถนนเป็นวาระแห่งชาติ และมอบหมายให้หน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนร่วมมือกันรณรงค์ป้องกันและลดอุบัติเหตุทางถนน ต่อมาคณะรัฐมนตรีในคราวประชุมเมื่อวันที่ 29 มิถุนายน 2553 กำหนดแนวทางการดำเนินงานด้านความปลอดภัยทางถนนตามกรอบของ 5 เสาหลักแห่งความปลอดภัยขององค์การสหประชาชาติ ซึ่งประกอบด้วย เสาหลักที่ 1 การบริหารจัดการความปลอดภัยทางถนน เสาหลักที่ 2 ถนนและการสัญจรอย่างปลอดภัย เสาหลักที่ 4 การใช้รถใช้ถนนอย่างปลอดภัย เสาหลักที่ 5 การตอบสนองหลังเกิดอุบัติเหตุ สถานศึกษา เด็กและเยาวชนเข้ามามีส่วนร่วมในการรณรงค์ป้องกันและอุบัติเหตุทางถนน และส่งเสริมการเรียนรู้ภายนอกห้องเรียนเรียนรู้การใช้รถใช้ถนนที่มีจิตสำนึกที่ดีในการรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น จุดประกายทางความคิดทำให้เกิดวัฒนธรรมความปลอดภัยทางถนนภายในตัวของเด็กและเยาวชนสามารถเป็นตัวอย่างที่จะนำความรู้แนวคิดที่ได้รับไปถ่ายทอดหรือขยายผลแก่เยาวชนคนอื่นๆ รวมทั่งบุคคลรอบข้าง ได้แก่ ครอบครัว ญาติ เพื่อน ชุมชน โดยการสร้างเครือข่ายแก่สังคมโดยรอบต่อไป โรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล และกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลละงู ในฐานะสถาบันที่พัฒนาเด็กและเยาวชน จึงเล็งเห็นความสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตเด็กและเยาวชน เนื่องจากเป็นกลุ่มเป้าหมายหลักตามประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ.๒๕๕๗ ที่ต้องการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย กระบวนการเรียนรู้ ความฉลาดทางอารมณ์ การป้องกันและลดปัญหาด้านสารเสพติด ยาสูบ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ การสำรวจข้อมูลสุขภาพ การจัดทำทะเบียนและฐานข้อมูลสุขภาพการตรวจคัดกรอง ประเมินภาวะสุขภาพ และการค้นหาผู้มีภาวะเสี่ยง การรณรงค์ประชาสัมพันธ์ ฝึกอบรม ให้ความรู้ ในกลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน ครู ผู้ปกครอง และชุมชนมีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนาการของเด็กวัยเรียน ส่งเสริมเด็กวัยเรียนมีภาวะผู้นำและมีสุขภาพช่องปากที่ดี ปฏิบัติตนในการพัฒนาการและสุขบัญญัติที่ดีที่ถูกต้อง ผู้ปกครองมีความรู้ส่งเสริมพัฒนาการและสุขบัญญัติที่ดี เด็กสามารถนำไปปฏิบัติได้ถูกต้อง การปลูกผังพฤติกรรมสุขภาพทั้งด้านการดูแลสุขภาพตนเอง และดูแลความสะอาดของสิ่งแวดล้อม เป็นตัวอย่างที่จะนำความรู้ แนวคิดที่ได้รับไปถ่ายทอดหรือขยายผลแก่เด็กและเยาวชนคนอื่นๆ รวมทั้งบุคคลรอบข้าง ได้แก่ ครอบครัว ญาติ เพื่อนสนิท ชุมชน โดยการสร้างเครือข่ายแก่สังคม การเพิ่มพูนความรูู้และทักษะด้านต่างๆเพื่อให้สามารถปฏิบัติตนเองและดูแลเด็กเยาวชนได้ดียิ่งขึ้น กล่าวคือการส่งเสริมให้ผู้ปกครองเห็นความสำคัญในการส่งเสริมสนับสนุนเด็กในฐานะผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนปฏิบัติตนเองและถ่ายทอดให้ผู้อื่นได้ในโอกาสต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวเข้าร่วมกิจกรรมตามโครงการ
- เพื่อให้ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องส่งเสริมสุขภาพและสุขบัญญัติที่ดีกับเด็กวัยเรียน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 95 | |
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็กวัยเรียนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวได้รับการพัฒนาการและภาวะโภชนาการที่ดีขึ้น 2.เด็กวัยเรียนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวมีภาวะผู้นำและมีสุขภาพช่องปากที่ดี 3.เด็กวัยเรียนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวปฏิบัติตนในการพัฒนาและภาวะโภชนาการที่ถูกต้อง 4.ผู้ปกครองมีความรู้ สามารถส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการเด็กได้อย่างถูกต้อง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. อบรมให้ความรู้แกนนำนักเรียน กิจกรรมแกนนำทันต / กิจกรรมสุขบัญญัติเด็กวัยเรียนและเยาวชน / กิจกรรมโภชนาการเด็กวัยเรียน |
||
วันที่ 11 ตุลาคม 2560 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นเด็กและผู้ปกครองและชุมชน มีความรู้ความเข้าใจในหลักโภชนาการ ปฏิบัติตนตามหลักสุขบัญญัติ การดูแลสุขภาพช่องปาก สามารนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
|
95 | 95 |
2. กิจกรรมอบรมด้านการบับขี่และการใช้รถใช้ถนนอย่างปลอดภัย |
||
วันที่ 12 ตุลาคม 2560 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นเด็กและผู้ปกครองและชุมชน มีความรู้ความเข้าใจ และมีภาวะผู้นำด้านการขับขี่การใช้รถใช้ถนนปลอดภัย สามารนำความรู้ไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้
|
95 | 95 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อให้ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวเข้าร่วมกิจกรรมตามโครงการ ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวเข้าร่วมกิจกรรมตามโครงการ ร้อยละ 90 |
||||
2 | เพื่อให้ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องส่งเสริมสุขภาพและสุขบัญญัติที่ดีกับเด็กวัยเรียน ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าวมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องส่งเสริมสุขภาพและสุขบัญญัติที่ดีกับเด็กวัยเรียน ร้อยละ 90 |
||||
3 | ตัวชี้วัด : |
||||
4 | ตัวชี้วัด : |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 95 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 95 | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
สุขภาพดีที่ห้วยมะพร้าว จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 60-L5313-2-47
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( โรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าว )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......