กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการสร้างเสริมทักษะชีวิตวัยใสตำบลเกะรอ

ที่อยู่ ตำบลเกะรอ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา

รหัสโครงการ 65-L4156-2-01 เลขที่ข้อตกลง 10/2565

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2564 ถึง 30 กันยายน 2565

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการสร้างเสริมทักษะชีวิตวัยใสตำบลเกะรอ จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเกะรอ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.เกะรอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการสร้างเสริมทักษะชีวิตวัยใสตำบลเกะรอ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการสร้างเสริมทักษะชีวิตวัยใสตำบลเกะรอ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเกะรอ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 65-L4156-2-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2564 - 30 กันยายน 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 32,720.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.เกะรอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การดำเนินชีวิตของคนในสังคมได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ทั้งการดำเนินชีวิตประจำวัน สภาพการแข่งขันและสภาวะบีบคั้นทางเศรษฐกิจ ความสัมพันธ์ในครอบครัว ขนบธรรมเนียมวัฒนธรรม จารีตและประเพณีที่ปรับเปลี่ยนไป สภาวะความทันสมัย ความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีการติดต่อสื่อสารที่เน้นวัตถุนิยม พ่อแม่หลายคนต้องไปประกอบอาชีพตั้งแต่เช้าและกลับมามืดค่ำ จึงไม่มีเวลาดูแลบุตรหลาน บางรายละทิ้งบุตรหลานไว้กับคนแก่เพื่อไปทำงานหารายได้ สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นปัจจัยสำคัญต่อวิถีชีวิตของคนในสังคมไทยที่เปลี่ยนแปลงไป การเรียนรู้ของวัยรุ่นในยุคปัจจุบันจึงเป็นเพียงการลอกเลียนแบบพฤติกรรมผ่านเทคโนโลยีสื่อสารรูปแบบต่างๆ เช่น ไลน์ เฟสบุ๊ค อินสตาแกรม ฯลฯ โดยขาดการวิเคราะห์ พิจารณา ที่เท่าทันและเหมาะสม ซึ่งส่วนหนึ่งผู้ดูแลที่เป็นคนเฒ่าคนแก่ก็ไม่เท่าทันต่อความสมัยใหม่ เพราะเติบโตในวัฒนธรรมการสอนที่แตกต่างกัน ส่งผลให้พฤติกรรมทางเพศในกลุ่มวัยเรียนจำนวนมากยังไม่มีความรู้ความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเพศที่เหมาะสมและขาดทักษะการหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยง โดยวัยรุ่นไม่ได้รับการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาอย่างถูกต้องและต่อเนื่อง การขาดความเข้าใจเรื่องการคุมกำเนิดที่ถูกวิธีและปลอดภัย ไม่สามารถควบคุมอารมณ์ความรู้สึกของตนเองเมื่อต้องอยู่กับเพศตรงข้ามตามลำพัง ส่งผลให้มีเพศสัมพันธ์ไม่พร้อมและขาดการป้องกัน เด็กผู้หญิงหลายคนถูกล่อลวงไปข่มขืนและอนาจารทางเพศ เงื่อนไขดังกล่าวนำไปสู่การตั้งครรภ์ไม่พร้อมในกลุ่มวัยรุ่นวัยเรียนนับเป็นปัญหาที่ทวีความรุนแรงและส่งผลต่อสังคมไทยมากขึ้นเรื่อยๆ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องเร่งด่วนที่ควรแก้ไขปรับเปลี่ยนความคิดและสร้างความเข้าใจในเรื่องเพศศึกษาและการดูแลตนเองให้กับเยาวชน เพื่อให้เยาวชนรู้จักการป้องกันตนเองจากความเสี่ยงต่อการล่อลวงและเกิดอันตรายทางเพศ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้เยาวชนมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องยาเสพติด และห่างไกลจากยาเสพติด
2. เพื่อให้เยาวชนมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องเพศศึกษา และพ่อแม่วัยใส
3. เพื่อให้เยาวชนมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องโรคเอดส์ และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์
4. เพื่อให้เยาวชนมีความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมอาชีพ และการหารายได้เสริมระหว่างเรียน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต
2. อบรมให้ความรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เยาวชนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้เรื่องยาเสพติด เพิ่มขึ้น
2. เยาวชนที่เข้าร่วมโครงการตระหนักถึงการเรียนรู้การมีคุณค่าของตนเอง
   
3. เยาวชนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจอย่างถูกต้องเรื่องเพศศึกษา (อนามัยเจริญพันธุ์ โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ การป้องกันการถูกล่อลวงและการล่วงละเมิดทางเพศเพิ่มขึ้นหลังเข้ารับการอบรม) เพิ่มขึ้น
4. เยาวชนที่เข้าร่วมโครงการมีทักษะชีวิต เข้าถึงเครื่องมือในการป้องกันการตั้งครรภ์ ป้องกันตนเองให้ปลอดภัยในเรื่องเพศ เพิ่มขึ้น
5. เยาวชนที่เข้าร่วมโครงการสามารถป้องกันตนเองจากการถูกล่อลวงและการละเมิดทางเพศทำให้ปัญหาการตั้งครรภ์ไม่พร้อมลดลงได้
6. เยาวชนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องโรคเอดส์ และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์เพิ่มขึ้น
7. เยาวชนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้เกี่ยวกับการสร้างรายได้เสริมระหว่างเรียนเพิ่มขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น