โครงการโรงเรียนปลอดสารเคมีบริโภคอาหารปลอดภัย
ชื่อโครงการ | โครงการโรงเรียนปลอดสารเคมีบริโภคอาหารปลอดภัย |
รหัสโครงการ | 66-L5307-2-18 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกาเนะ |
วันที่อนุมัติ | 29 มีนาคม 2566 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 30 มีนาคม 2566 - 29 กันยายน 2566 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 ตุลาคม 2566 |
งบประมาณ | 26,760.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางอรุนา ตาเดอิน |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลบ้านควน อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 128 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มวัยทำงาน | 15 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
---|---|---|---|---|
1 | ร้อยละ ของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน ท่ีมีภาวะเสี่ยงต่อการบริโภคผักที่มีสารเคมีตกค้าง การมีสุขภาพดีเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานของมนุษย์และเป็นสิทธิที่จะได้รับการคุ้มครองให้มีสุขภาพดี อันหมายถึงการมีสภาวะความสมบูรณ์แข็งแรงทั้งร่างกาย จิตใจและปราศจากโรคภัยต่าง ๆ ตลอดจนการมีชีวิตอยู่ในสังคมอย่างดี และการมีทักษะในการดูแลสุขภาพสามารถดำเนินชีวิตประจำวันอย่างมีคุณค่าใฝ่เรียนรู้อยู่ร่วมกันในสังคมด้วยการเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล ปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม ปัจจุบันผักและผลไม้ที่วางขายตามท้องตลาดส่วนมากมีสารปนเปื้อน มีสารตกค้างเนื่องจากผู้ปลูกนำวัตถุที่เป็นสารเคมีมาใช้เพื่อเร่งผลผลิต กำจัดศัตรูพืชเมื่อซื้อมาใช้ปรุงอาหารกลางวันให้กับนักเรียนก่อให้เกิด อันตรายต่อสุขภาพของนักเรียน และทางโรงเรียนมีเศษวัสดุที่เหลือจากการทำอาหารกลางวันให้กับนักเรียนสามารถนำมาเป็นวัตถุดิบในการทำปุ๋ยหมัก ดังนั้นโรงเรียนจึงมีโครงการโรงเรียนปลอดสารเคมีบริโภคอาหารปลอดภัย |
141.00 | ||
2 | ร้อยละครัวเรือนที่มีปัญหาขยะ การจัดการกับขยะ เป็นนโยบายที่สำคัญและเร่งด่วนโดยเฉพาะขยะเปียกควรรู้จักวิธีกำจัดซึ่งเป็นขยะที่สามารถนำมาใช้เป็นปุ๋ยของพืชได้ |
100.00 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ในเรื่องการบริโภคอาหารปลอดสารเคมี นักเรียนมีความรู้ในเรื่องการบริโภคอาหารปลอดสารเคมี |
141.00 | 1.00 |
2 | เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน มีทักษะในการทำปุ๋ยหมัก และน้ำหมักชีวภาพ นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน มีทักษะในการทำปุ๋ยหมัก และน้ำหมักชีวภาพ |
80.00 | |
3 | นักเรียนบริโภคผักในอาหารกลางวันปลอดสารเคมี นักเรียนบริโภคผักในอาหารกลางวันปลอดสารเคมี |
0.00 | |
4 | เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพแข็งแรงและมีความสุข นักเรียนมีสุขภาพแข็งแรงและมีความสุข |
90.00 | |
5 | เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการกำจัดและใช้ประโยชน์ขยะเปียกได้ถูกต้อง นักเรียนมีความรู้และทักษะในการกำจัดขยะเปียกในครัวเรือนได้ |
80.00 |
วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
---|---|---|---|---|---|---|
30 มี.ค. 66 - 29 ก.ย. 66 | การให้ความรู้และการฝึกปฏิบัติในเรื่องการปลูกพืชโดยไม่ใช้สารเคมีการทำปุ๋ยหมัก น้ำหมักชีวภาพฝึกและการกำจัดขยะเปียกในครัวเรือน | 0 | 26,760.00 | ✔ | 26,760.00 | |
รวม | 0 | 26,760.00 | 1 | 26,760.00 |
- นักเรียนมีความรู้ในเรื่องการบริโภคอาหารปลอดสารเคมี ร้อยละ 100
- นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน มีทักษะในการทำปุ๋ยหมัก และน้ำหมักชีวภาพ ร้อยละ80.00
- นักเรียนบริโภคผักในอาหารกลางวันปลอดสารเคมี ร้อยละ100
- นักเรียนมีสุขภาพแข็งแรงมีความสุข ร้อยละ 80.00
- นักเรียนมีความรู้และทักษะในการกำจัดขยะเปียกในครัวเรือนร้อยละ 100
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 27 ก.ย. 2565 00:00 น.