กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการฟันสวย ยิ้มใส ห่างไกลฟันผุ

ที่อยู่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 66-L1528-2-09 เลขที่ข้อตกลง 07/2566

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤศจิกายน 2566 ถึง 30 พฤศจิกายน 2566

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการฟันสวย ยิ้มใส ห่างไกลฟันผุ จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการฟันสวย ยิ้มใส ห่างไกลฟันผุ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการฟันสวย ยิ้มใส ห่างไกลฟันผุ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 66-L1528-2-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤศจิกายน 2566 - 30 พฤศจิกายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,385.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพช่องปากมีความสัมพันธ์กับสุขภาพร่างกาย การดูแลสุขภาพช่องปากให้ดีจึงมีผลต่อการมีสุขภาพกายที่ดีด้วย แต่ปัญหาสุขภาพช่องปากนั้น ไม่ได้มีสาเหตุเกิดจากภายในช่องปากเพียงอย่างเดียว แต่มีตัวปัญหาซึ่งเกิดจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันด้วย ตัวอย่างเช่น โรคฟันผุซึ่งเป็นปัญหาในช่องปากที่พบได้ทั่วไปก็มีปัจจัยร่วมหลาย ๆ อย่างที่ส่งเสริมให้เกิดโรคที่นอกเหนือไปจากเชื้อโรคในช่องปาก เช่น อาจมาจากตัวบุคคลเองที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องของสุขภาพช่องปากและการทำความสะอาดช่องปากของตนเอง การอยู่ในครอบครัวที่ขาดการดูแลเอาใจใส่ หรือสภาพความเป็นอยู่ของครอบครัวที่ไม่เอื้อต่อการใส่ใจสุขภาพช่องปาก นอกจากนี้สื่อโฆษณาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มก็มีอิทธิพลอย่างมากในสังคมปัจจุบัน สภาพเศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมต่างๆ ล้วนมีส่วนที่ทำให้เกิดโรคได้เช่นกัน  ดังนั้น หากเราวางรากฐานเรื่องสุขภาพ และสุขภาพช่องปากแก่เด็กนักเรียนพร้อมกับการสอดแทรกความรู้เรื่องการแปรงฟันที่ถูกวิธีในรูปแบบที่เหมาะสมกับเด็กนักเรียน เพื่อให้เด็กนักเรียนได้ตระหนักเห็นว่าเรื่องของทันตสุขภาพซึ่งเป็นเรื่องที่ทุกคนมีส่วนร่วม ในการรับผิดชอบและเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่อาจจะทำให้ปัญหาสุขภาพในช่องปาก จึงควรดำเนินการให้ความรู้ตั้งแต่ในวัยเด็กเพื่อที่จะทำให้เด็กนักเรียนมีสุขภาพที่ดีอีกด้วย     ในช่วงระยะเวลาการเกิดโรคระบาดโควิด 19 ทำให้โรงเรียนต้องเปิดการเรียนการสอนทางไกลเป็นระยะเวลาเกือบ 2 ปี นักเรียนต้องเรียนอยู่ที่บ้าน และในการเปิดเรียนปกติในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 พบว่านักเรียนจำนวนมากมีปัญหาเรื่องฟันผุ เนื่องจากการไม่แปรงฟัน แปรงฟันไม่ถูกวิธี และละเลยไม่สนใจเรื่องสุขภาพของช่องปาก
      โรงเรียนบ้านควนตัง เล็งเห็นความสำคัญที่จะกระตุ้นความสนใจของเด็กนักเรียนให้หันมาสนใจและรับความรู้ทันตอนามัย เรื่อง สุขภาพและสุขภาพช่องปากมากขึ้น โดยจัดกิจกรรมที่สนุกเน้นการมีส่วนร่วมสอดแทรกไปกับความรู้ต่าง ๆ เพื่อให้เด็กได้รู้สึกว่าเรื่องต่าง ๆ เหล่านี้ไม่ได้ไกลตัวหรือเป็นเรื่องที่ยุ่งยากอย่างที่เด็กนักเรียนคิด และเด็กนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำความรู้และประสบการณ์ไปเผยแพร่ยังกลุ่มเพื่อนตลอดจนผู้ใกล้ชิดต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อเสริมความรู้เรื่องทันตสุขภาพให้เด็กนักเรียน
2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนมีสุขนิสัยที่ดีในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
3. เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนมีสุขภาพช่องปากที่ดี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ 1.1 อบรมให้ความรู้ในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันของเด็กนักเรียน 1.2 อบรมฝึกทักษะการแปรงฟันที่ถูกวิธีให้กับเด็กนักเรียน
2. อบรมให้ความรู้ในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันของเด็กนักเรียน และ อบรมฝึกทักษะการแปรงฟันที่ถูกวิธีให้กับเด็กนักเรียน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนโรงเรียนบ้านควนตังได้รับการเสริมความรู้เรื่องทันตสุขภาพ
2. นักเรียนโรงเรียนบ้านควนตังมีสุขนิสัยที่ดีด้านการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
3. นักเรียนโรงเรียนบ้านควนตังมีสุขภาพช่องปากที่ดี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น