แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กำแพง
“ โครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ”
ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล
หัวหน้าโครงการ
โรงเรียนบ้านตูแตหรำ
ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ
ที่อยู่ ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 2563 – L8010 – 02 - 02 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2562 ถึง 31 สิงหาคม 2563
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กำแพง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ
บทคัดย่อ
โรงเรียนบ้านตูแตหรำได้ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ในปีงบประมาณ พ.ศ.2563 เพื่อให้นักเรียนได้ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของตนเอง ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรียนในการดูแลสุขภาพ และได้ต่อยอดโครงการที่ผ่านมา โดยส่งเสริมจากกลุ่มนักเรียน อสม.น้อย อย.น้อย และสารวัตรน้อย ในการทำหน้าที่เฝ้าระวังโรคไข้เลือดออก เฝ้าระวังเรื่องอาหาร ในการทำหน้าที่เฝ้าระวังโรคไข้เลือดออก เฝ้าระวังเรื่องอาหาร และเฝ้าระวังเรื่องยาเสพติด ให้กับนักเรียนในโรงเรียนบ้านตูแตหรำ
ผลการดำเนินโครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ เพื่อแก้ปัญหาต่างๆ และต่อยอดโครงการที่ผ่านมา บรรลุตามวัตถุประสงค์ ดังนี้
นักเรียนสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการดูแลสุขภาพของตนเองได้
นักเรียนแกนนำเฝ้าระวังและส่งเสริมด้านสุขภาพของนักเรียนทั้งในโรงเรียนและชุมชนได้
จากการดำเนินโครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ได้รับผลการพัฒนาที่ดีขึ้นในการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงส่งผลให้การเรียนรู้ของนักเรียนดีขึ้นด้วย
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ ความเป็นมา/หลักการเหตุผล วัตถุประสงค์โครงการ กิจกรรม/การดำเนินงาน กลุ่มเป้าหมาย ผลลัพธ์ที่ได้ การประเมินผล ปัญหาและอุปสรรค ข้อเสนอแนะ เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัญหาด้านสุขภาพของเด็กวัยเรียนในปัจจุบัน มีความแตกต่างจากปัญหาสุขภาพของเด็กวัยเรียนในอดีต ทั้งนี้อาจมีสาเหตุเนื่องมาจากสภาพสังคม วัฒนธรรมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วในยุคโลกาภิวัฒน์ ผลจากการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวก่อให้เกิดพฤติกรรมเสี่ยงทางสุขภาพมากขึ้น มีปัญหาต่อสุขภาพส่งผลกระทบต่อการเรียนและอนาคตของประชากรกลุ่มนี้ ดังนั้นงานอนามัยโรงเรียน จึงเป็นกิจกรรมที่มีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันการเกิดปัญหาสุขภาพ สร้างให้เด็กเกิดความรู้ ความเข้าใจ มีทัศนคติที่ถูกต้องในเรื่องสุขภาพ เป็นการลดปัญหาสุขภาพ ส่งผลบวกต่อการเรียน ทั้งนี้ต้องอาศัยความร่วมมือและการประสานงานจากทุกฝ่ายทั้งครอบครัว ชุมชน และโรงเรียน
จากการดำเนินงานโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ปี 2562 ที่ผ่านมา ปัญหาสุขภาพนักเรียนที่ยังพบมาตลอดในโรงเรียน เกี่ยวกับสุขภาพช่องปาก ร้อยละ 20 ซึ่งทางโรงเรียนได้มีการสนับสนุน ส่งเสริมให้นักเรียนได้แปรงฟันหลังอาหารกลางวันที่โรงเรียนทุกวัน แต่ยังพบว่านักเรียนบางคนไม่ได้ปฏิบัติอย่างต่อเนื่องและไม่ได้ใส่ใจเรื่องการแปรงฟันขณะอยู่ที่บ้าน ปัญหานักเรียนขาดการดูแลใส่ใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพของตนเอง ประมาณร้อยละ 60 ส่วนหนึ่งมาจากสภาพแวดล้อมในครอบครัว การประกอบอาชีพ ทำให้การดูแลเด็กไม่เหมือนกัน เนื่องจากเด็กบางคนไม่ได้อาศัยอยู่กับผู้ปกครองโดยตรง รวมทั้งสภาพแวดล้อมในชุมชนพื้นที่หมู่ที่ 12 เป็นชุมชนแออัด การประกอบอาชีพส่วนใหญ่ทำการประมง มีสภาพแวดล้อมรอบๆ ชุมชนเป็นที่ชุกของยุง ที่เป็นพาหะเสี่ยงต่อการเกิดโรคต่างๆ ซึ่งในปีที่ผ่านมาโรงเรียนได้แกนนำ อสม.น้อย รณรงค์ประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับโรคไข้เลือดออก พร้อมทั่งให้ประชาชนในชุมชนจัดบ้านเรือนให้ถูกสุขลักษณะ ซึ่งปัญหาเหล่านี้ก็ลดลงมา แต่ยังไม่หมดไปจากชุมชน ปัญหาเกี่ยวกับยาเสพติด เนื่องมาจากประชาชนที่อาศัยในชุมชนมีความหลากหลาย ทั้งชาวไทยและต่างชาติที่เข้ามาทำงานในพื้นที่ ทำให้มีการนำเข้ายาเสพติดมาในชุมชน ฉะนั้นจำเป็นอย่างยิ่งที่ทางโรงเรียนและชุมชนจะต้องให้ความร่วมมือในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชุมชน เพื่อเป็นการแก้ไขและป้องกันปัญหาดังกล่าว ส่วนหนึ่งโรงเรียนได้ส่งเสริมกิจกรรมทางกายให้กับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เช่น การเล่นกีฬาประเภทต่างๆ ส่งเสริมพัฒนาการ ปลูกผักสวนครัว เล่นกีฬาพื้นบ้าน เป็นต้น
โรงเรียนบ้านตูแตหรำได้ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียน ได้มีการต่อยอดโครงการจากที่ผ่านมา โดยได้ส่งเสริมจากกลุ่มแกนนำในการทำหน้าที่เฝ้าระวังและส่งเสริมกิจกรรมด้านสุขภาพให้กับนักเรียน
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านสุขภาพของนักเรียนในการดูแลสุขภาพของตนเอง
- เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมด้านสุขภาพของนักเรียนทั้งในโรงเรียนและชุมชน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมที่ 2 ส่งเสริมทันตกรรม แก่นักเรียน (กิจกรรมต่อเนื่อง)
- กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมเฝ้าระวัง (กิจกรรมต่อยอด)
- กิจกรรมที่ 1 เยาวชนรุ่นใหม่ เรียนรู้ดูแลสุขภาพตนเอง (Self Care)
- กิจกรรมที่ 3 ส่งเสริมการออกกำลังกาย (กิจกรรมต่อเนื่อง)
- กิจกรรมที่ 5 รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
100
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
บุคลากรทางการศึกษา
14
ผู้ปกครอง
50
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตนเอง
- นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปาก มีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดีขึ้น
- นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงและมีกิจกรรมทางกายที่เหมาะสม
- แกนนำสุขภาพในโรงเรียน ดำเนินงานเฝ้าระวังและส่งเสริมด้านสุขภาพในโรงเรียนและชุมชน
- ร้านค้าในชุมชนจำหน่ายอาหารที่ปลอดภัย
- โรงเรียนและสถานที่ในชุมชน ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
- อัตราการป่วยด้วยโรคไข้เลือดของนักเรียนและประชาชนในชุมชนลดลง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. กิจกรรมที่ 1 เยาวชนรุ่นใหม่ เรียนรู้ดูแลสุขภาพตนเอง (Self Care)
วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2563กิจกรรมที่ทำ
1.1 จัดหลักสูตรอบรมนักเรียนที่เข้าใหม่ ชั้น ป.1 และหลักสูตรอบรมฟื้นฟูสำหรับนักเรียนเก่า ชั้น ป.2 - 6
1.2 จัดทำแบบบันทึกการตรวจสุขภาพด้วยตนเอง สำหรับนักเรียนชั้น ป.1-6, แบบประเมินความรู้การดูแลสุขภาพตนเองของนักเรียน ก่อน-หลังอบรม
1.3 ประเมินผลกิจกรรมด้วยการประเมินความรู้ก่อนและหลังการอบรม
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- นักเรียน บุคลากรทางการศึกษา และผู้ปกครองให้ความร่วมมือ และสนใจในเรื่องที่วิทยากรให้ความรู้เป็นอย่างดี
- นักเรียนร้อยละ 90 ของนักเรียนเก่า (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 - 6) ได้ทบทวนและฟื้นฟูความรู้ เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตนเอง การปฐมพยาบาลเบื้องต้น การป้องกันตนเองจากโรคติดต่อ และการรู้เท่าทันยาเสพติด
- นักเรียนร้อยละ 90 ของนักเรียนใหม่ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1) มีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตนเอง การปฐมพยาบาลเบื้องต้น การป้องกันตนเองจากโรคติดต่อ และการรู้เท่าทันยาเสพติด
- ร้อยละ 80 นักเรียนทำแบบทดสอบหลังการอบรมได้คะแนนดีขึ้น
- ร้อยละ 80 นักเรียนได้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการดุแลสุขภาพของตนเอง
- นักเรียนร้อยละ 80 มีพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สติปัญญา และสุขภาพแข็งแรง
- ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถดูแลสุขภาพนักเรียนในชีวิตประจำวันได้ถูกต้อง
- ร้อยละ 100 นักเรียนและผู้ปกครอง มีความพึงพอใจในกิจกรรมการเรียนรู้ดูแลสุขภาพตนเอง
137
0
2. กิจกรรมที่ 3 ส่งเสริมการออกกำลังกาย (กิจกรรมต่อเนื่อง)
วันที่ 13 กรกฎาคม 2563กิจกรรมที่ทำ
3.1 ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาการ
3.2 ฝึกฝนการเล่นกีฬา เช่น ฟุตบอล วอลเล่ย์บอล ตะกร้อ เป็นต้น
3.3 ส่งเสริมกิจกรรมทางกาย ให้นักเรียนรดน้ำต้นไม้ พืชผักสวนครัว และปรับสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน
3.4 กิจกรรมกีฬาพื้นบ้าน เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชนกับโรงเรียน เช่น การวิ่งสามขา เกมอุ้มแตง ชักกะเย่อ เดินกะลา เป็นต้น
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- นักเรียนร้อยละ 100 มีการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง และอัตราการเจ็บป่วยของนักเรียนลดลง
- นักเรียนได้รู้จักวิธีการปลูกผักสวนครัว แบบเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเป็นอาหาร และสร้างรายได้
- นักเรียนรู้จักรับผิดชอบหน้าที่ของตนเองให้การดูแลรักษาผักสวนครัว และการรดน้ำต้นไม้
- ช่วยปรับสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้สวยงามด้วยต้นไม้ และดอกไม้ ให้น่าอยู่ น่ามอง
- ร้อยละ 100 นักเรียนสนุกและมีความสุขกับกิจกรรมการกีฬาพื้นบ้าน ได้แก่ วิ่งสามขา เดินกะลา และชักกะเย่อ เป็นการสร้างความสามัคคีให้เกิดขึ้นในทีม
- นักเรียนได้รู้จักการละเล่นพื้นบ้าน รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย และได้รู้จักการช่วยเหลือผู้อื่น
100
0
3. กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมเฝ้าระวัง (กิจกรรมต่อยอด)
วันที่ 1 กันยายน 2563กิจกรรมที่ทำ
4.1 เฝ้าระวังโรคไข้เลือดออก (ต่อยอด อสม.น้อย)
- แกนนำ อสม.น้อย ร่วมกับนักเรียน ลงพื้นที่สำรวจบริเวณโรงเรียนและชุมชน เพื่อทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลาย พร้อมทั้งแจกทรายอะเบทให้กับครัวเรือนในชุมชน
4.2 เฝ้าระวังเรื่องอาหาร (ต่อยอด อย.น้อย)
- แกนนำ อย.น้อย สำรวจร้านค้าจำหน่ายอาหารในชุมชน บันทึกข้อมูลเกี่ยวกับการจำหน่ายอาหารของแต่ละร้าน
- แกนนำ อย.น้อย ทำการทดสอบสารปนเปื้อนในอาหาร บันทึกผลการตรวจ และแจ้งผลไปยังร้านค้า
4.3 เฝ้าระวังยาเสพติด (ต่อยอด สารวัตร.น้อย)
- แกนนำ สารวัตรน้อย เดินรณรงค์ในวันต่อต้านยาเสพติดโลก
- จัดประกวดแข่งขันวาดภาพเกี่ยวกับยาเพสติด
- จัดทำป้ายโปสเตอร์ อุปกรณ์ต่างๆ เพื่อใช้ในการรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- แกนนำนักเรียนร้อยละ 100 ดำเนินงานเฝ้าระวัง และส่งเสริมด้านสุขภาพในโรงเรียนและชุมชน
- ร้านค้าในชุมชนร้อยละ 100 จำหน่ายอาหารที่ปลอดภัย
- โรงเรียนและสถานที่ในชุมชน ร้อยละ 100 ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
- อัตราการป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกของนักเรียนและประชาชนในชุมชนลดลง
164
0
4. กิจกรรมที่ 2 ส่งเสริมทันตกรรม แก่นักเรียน (กิจกรรมต่อเนื่อง)
วันที่ 13 กันยายน 2563กิจกรรมที่ทำ
2.1 จัดซื้ออุปกรณ์สาธิตการแปรงฟัน
2.2 นักเรียนแกนนำอนามัยโรงเรียน สอน/สาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธีให้กับนักเรียนในโรงเรียน
2.3 บันทึกสุขภาพช่องปากนักเรียนแต่ละชั้นเรียน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- ร้อยละ 100 นักเรียนมีอุปกรณ์การแปรงฟันทุกคน
- ร้อยละ 90 นักเรียนแกนนำได้สอน/สาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธีให้กับน้องได้ถูกต้อง
- ร้อยละ 100 นักเรียนได้แปรงฟันหลังรับประทานอาหารกลางวันทุกวัน และบันทึกการแปรงฟันแต่ละชั้น
- ร้อยละ 80 นักเรียนได้รับความรู้ทันตสุขศึกษาจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในการดูแลสุขภาพช่องปากอย่างถูกต้อง และถูกวิธี
- ร้อยละ 80 นักเรียนได้ทำ Workshop เกี่ยวกับการส่งเสริมทันตกรรม เช่น โครงสร้างของฟัน การแปรงฟันที่ถูกวิธี อาหารที่ทำลายฟัน และอาหารที่ทำให้สุขภาพฟันดี
- นักเรียนได้รู้จักคิด การวางแผน การทำงานเป็นกลุ่ม และการนำเสนอผลงาน
- ร้อยละ 100 นักเรียนมีความสุขและสนุกกับกิจกรรมทันตกรรม
- สามารถสร้างทัศนะคติที่ดีต่อการดูแลสุขภาพฟันให้กับนักเรียนได้
- นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปาก ร้อยละ 90 มีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดีขึ้น
114
0
5. กิจกรรมที่ 5 รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้
วันที่ 13 มกราคม 2564กิจกรรมที่ทำ
จัดทำรูปเล่มรายงานผลโครงการเมื่อเสร็จโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
มีรูปเล่มรายงานผลโครงการเมื่อเสร็จโครงการ ฉบับสมบูรณ์
0
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านสุขภาพของนักเรียนในการดูแลสุขภาพของตนเอง
ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนร้อยละ 90 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพของตนเอง
2. นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปาก ร้อยละ 60 มีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดีขึ้น
3. นักเรียนในโรงเรียน ร้อยละ 90 มีการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง และอัตราการเจ็บป่วยของนักเรียนลดลง
90.00
2
เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมด้านสุขภาพของนักเรียนทั้งในโรงเรียนและชุมชน
ตัวชี้วัด : 1. แกนนำสุขภาพในโรงเรียน ร้อยละ 100 ดำเนินงานเฝ้าระวังและส่งเสริมด้านสุขภาพในโรงเรียนและชุมชน
2. ร้านค้าในชุมชนจำหน่ายอาหารที่ปลอดภัย ร้อยละ 100
3. โรงเรียนและสถานที่ในชุมชน ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
4. อัตราการป่วยด้วยโรคไข้เลือดของนักเรียนและประชาชนในชุมชนลดลง
100.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
164
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
100
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บุคลากรทางการศึกษา
14
ผู้ปกครอง
50
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
โครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 2563 – L8010 – 02 - 02
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( โรงเรียนบ้านตูแตหรำ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กำแพง
“ โครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ”
ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูลหัวหน้าโครงการ
โรงเรียนบ้านตูแตหรำ
ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ
ที่อยู่ ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 2563 – L8010 – 02 - 02 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2562 ถึง 31 สิงหาคม 2563
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กำแพง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ
บทคัดย่อ
โรงเรียนบ้านตูแตหรำได้ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ในปีงบประมาณ พ.ศ.2563 เพื่อให้นักเรียนได้ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของตนเอง ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรียนในการดูแลสุขภาพ และได้ต่อยอดโครงการที่ผ่านมา โดยส่งเสริมจากกลุ่มนักเรียน อสม.น้อย อย.น้อย และสารวัตรน้อย ในการทำหน้าที่เฝ้าระวังโรคไข้เลือดออก เฝ้าระวังเรื่องอาหาร ในการทำหน้าที่เฝ้าระวังโรคไข้เลือดออก เฝ้าระวังเรื่องอาหาร และเฝ้าระวังเรื่องยาเสพติด ให้กับนักเรียนในโรงเรียนบ้านตูแตหรำ
ผลการดำเนินโครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ เพื่อแก้ปัญหาต่างๆ และต่อยอดโครงการที่ผ่านมา บรรลุตามวัตถุประสงค์ ดังนี้
นักเรียนสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการดูแลสุขภาพของตนเองได้
นักเรียนแกนนำเฝ้าระวังและส่งเสริมด้านสุขภาพของนักเรียนทั้งในโรงเรียนและชุมชนได้
จากการดำเนินโครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ได้รับผลการพัฒนาที่ดีขึ้นในการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงส่งผลให้การเรียนรู้ของนักเรียนดีขึ้นด้วย
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | |
| บทคัดย่อ | |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
| วัตถุประสงค์โครงการ | |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
| กลุ่มเป้าหมาย | |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | |
| การประเมินผล | |
| ปัญหาและอุปสรรค | |
| ข้อเสนอแนะ | |
| เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัญหาด้านสุขภาพของเด็กวัยเรียนในปัจจุบัน มีความแตกต่างจากปัญหาสุขภาพของเด็กวัยเรียนในอดีต ทั้งนี้อาจมีสาเหตุเนื่องมาจากสภาพสังคม วัฒนธรรมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วในยุคโลกาภิวัฒน์ ผลจากการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวก่อให้เกิดพฤติกรรมเสี่ยงทางสุขภาพมากขึ้น มีปัญหาต่อสุขภาพส่งผลกระทบต่อการเรียนและอนาคตของประชากรกลุ่มนี้ ดังนั้นงานอนามัยโรงเรียน จึงเป็นกิจกรรมที่มีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันการเกิดปัญหาสุขภาพ สร้างให้เด็กเกิดความรู้ ความเข้าใจ มีทัศนคติที่ถูกต้องในเรื่องสุขภาพ เป็นการลดปัญหาสุขภาพ ส่งผลบวกต่อการเรียน ทั้งนี้ต้องอาศัยความร่วมมือและการประสานงานจากทุกฝ่ายทั้งครอบครัว ชุมชน และโรงเรียน
จากการดำเนินงานโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ ปี 2562 ที่ผ่านมา ปัญหาสุขภาพนักเรียนที่ยังพบมาตลอดในโรงเรียน เกี่ยวกับสุขภาพช่องปาก ร้อยละ 20 ซึ่งทางโรงเรียนได้มีการสนับสนุน ส่งเสริมให้นักเรียนได้แปรงฟันหลังอาหารกลางวันที่โรงเรียนทุกวัน แต่ยังพบว่านักเรียนบางคนไม่ได้ปฏิบัติอย่างต่อเนื่องและไม่ได้ใส่ใจเรื่องการแปรงฟันขณะอยู่ที่บ้าน ปัญหานักเรียนขาดการดูแลใส่ใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพของตนเอง ประมาณร้อยละ 60 ส่วนหนึ่งมาจากสภาพแวดล้อมในครอบครัว การประกอบอาชีพ ทำให้การดูแลเด็กไม่เหมือนกัน เนื่องจากเด็กบางคนไม่ได้อาศัยอยู่กับผู้ปกครองโดยตรง รวมทั้งสภาพแวดล้อมในชุมชนพื้นที่หมู่ที่ 12 เป็นชุมชนแออัด การประกอบอาชีพส่วนใหญ่ทำการประมง มีสภาพแวดล้อมรอบๆ ชุมชนเป็นที่ชุกของยุง ที่เป็นพาหะเสี่ยงต่อการเกิดโรคต่างๆ ซึ่งในปีที่ผ่านมาโรงเรียนได้แกนนำ อสม.น้อย รณรงค์ประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับโรคไข้เลือดออก พร้อมทั่งให้ประชาชนในชุมชนจัดบ้านเรือนให้ถูกสุขลักษณะ ซึ่งปัญหาเหล่านี้ก็ลดลงมา แต่ยังไม่หมดไปจากชุมชน ปัญหาเกี่ยวกับยาเสพติด เนื่องมาจากประชาชนที่อาศัยในชุมชนมีความหลากหลาย ทั้งชาวไทยและต่างชาติที่เข้ามาทำงานในพื้นที่ ทำให้มีการนำเข้ายาเสพติดมาในชุมชน ฉะนั้นจำเป็นอย่างยิ่งที่ทางโรงเรียนและชุมชนจะต้องให้ความร่วมมือในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชุมชน เพื่อเป็นการแก้ไขและป้องกันปัญหาดังกล่าว ส่วนหนึ่งโรงเรียนได้ส่งเสริมกิจกรรมทางกายให้กับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เช่น การเล่นกีฬาประเภทต่างๆ ส่งเสริมพัฒนาการ ปลูกผักสวนครัว เล่นกีฬาพื้นบ้าน เป็นต้น
โรงเรียนบ้านตูแตหรำได้ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียน ได้มีการต่อยอดโครงการจากที่ผ่านมา โดยได้ส่งเสริมจากกลุ่มแกนนำในการทำหน้าที่เฝ้าระวังและส่งเสริมกิจกรรมด้านสุขภาพให้กับนักเรียน
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านสุขภาพของนักเรียนในการดูแลสุขภาพของตนเอง
- เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมด้านสุขภาพของนักเรียนทั้งในโรงเรียนและชุมชน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมที่ 2 ส่งเสริมทันตกรรม แก่นักเรียน (กิจกรรมต่อเนื่อง)
- กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมเฝ้าระวัง (กิจกรรมต่อยอด)
- กิจกรรมที่ 1 เยาวชนรุ่นใหม่ เรียนรู้ดูแลสุขภาพตนเอง (Self Care)
- กิจกรรมที่ 3 ส่งเสริมการออกกำลังกาย (กิจกรรมต่อเนื่อง)
- กิจกรรมที่ 5 รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | ||
| บุคลากรทางการศึกษา | 14 | |
| ผู้ปกครอง | 50 |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตนเอง
- นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปาก มีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดีขึ้น
- นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงและมีกิจกรรมทางกายที่เหมาะสม
- แกนนำสุขภาพในโรงเรียน ดำเนินงานเฝ้าระวังและส่งเสริมด้านสุขภาพในโรงเรียนและชุมชน
- ร้านค้าในชุมชนจำหน่ายอาหารที่ปลอดภัย
- โรงเรียนและสถานที่ในชุมชน ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
- อัตราการป่วยด้วยโรคไข้เลือดของนักเรียนและประชาชนในชุมชนลดลง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมที่ 1 เยาวชนรุ่นใหม่ เรียนรู้ดูแลสุขภาพตนเอง (Self Care) |
||
วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2563กิจกรรมที่ทำ1.1 จัดหลักสูตรอบรมนักเรียนที่เข้าใหม่ ชั้น ป.1 และหลักสูตรอบรมฟื้นฟูสำหรับนักเรียนเก่า ชั้น ป.2 - 6 ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
137 | 0 |
2. กิจกรรมที่ 3 ส่งเสริมการออกกำลังกาย (กิจกรรมต่อเนื่อง) |
||
วันที่ 13 กรกฎาคม 2563กิจกรรมที่ทำ3.1 ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาการ 3.2 ฝึกฝนการเล่นกีฬา เช่น ฟุตบอล วอลเล่ย์บอล ตะกร้อ เป็นต้น 3.3 ส่งเสริมกิจกรรมทางกาย ให้นักเรียนรดน้ำต้นไม้ พืชผักสวนครัว และปรับสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน 3.4 กิจกรรมกีฬาพื้นบ้าน เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชนกับโรงเรียน เช่น การวิ่งสามขา เกมอุ้มแตง ชักกะเย่อ เดินกะลา เป็นต้น ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
100 | 0 |
3. กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมเฝ้าระวัง (กิจกรรมต่อยอด) |
||
วันที่ 1 กันยายน 2563กิจกรรมที่ทำ4.1 เฝ้าระวังโรคไข้เลือดออก (ต่อยอด อสม.น้อย) - แกนนำ อสม.น้อย ร่วมกับนักเรียน ลงพื้นที่สำรวจบริเวณโรงเรียนและชุมชน เพื่อทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลาย พร้อมทั้งแจกทรายอะเบทให้กับครัวเรือนในชุมชน 4.2 เฝ้าระวังเรื่องอาหาร (ต่อยอด อย.น้อย) - แกนนำ อย.น้อย สำรวจร้านค้าจำหน่ายอาหารในชุมชน บันทึกข้อมูลเกี่ยวกับการจำหน่ายอาหารของแต่ละร้าน - แกนนำ อย.น้อย ทำการทดสอบสารปนเปื้อนในอาหาร บันทึกผลการตรวจ และแจ้งผลไปยังร้านค้า 4.3 เฝ้าระวังยาเสพติด (ต่อยอด สารวัตร.น้อย) - แกนนำ สารวัตรน้อย เดินรณรงค์ในวันต่อต้านยาเสพติดโลก - จัดประกวดแข่งขันวาดภาพเกี่ยวกับยาเพสติด - จัดทำป้ายโปสเตอร์ อุปกรณ์ต่างๆ เพื่อใช้ในการรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
164 | 0 |
4. กิจกรรมที่ 2 ส่งเสริมทันตกรรม แก่นักเรียน (กิจกรรมต่อเนื่อง) |
||
วันที่ 13 กันยายน 2563กิจกรรมที่ทำ2.1 จัดซื้ออุปกรณ์สาธิตการแปรงฟัน 2.2 นักเรียนแกนนำอนามัยโรงเรียน สอน/สาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธีให้กับนักเรียนในโรงเรียน 2.3 บันทึกสุขภาพช่องปากนักเรียนแต่ละชั้นเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
114 | 0 |
5. กิจกรรมที่ 5 รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ |
||
วันที่ 13 มกราคม 2564กิจกรรมที่ทำจัดทำรูปเล่มรายงานผลโครงการเมื่อเสร็จโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นมีรูปเล่มรายงานผลโครงการเมื่อเสร็จโครงการ ฉบับสมบูรณ์
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านสุขภาพของนักเรียนในการดูแลสุขภาพของตนเอง ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนร้อยละ 90 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพของตนเอง 2. นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปาก ร้อยละ 60 มีสุขภาพช่องปากและฟันที่ดีขึ้น 3. นักเรียนในโรงเรียน ร้อยละ 90 มีการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง และอัตราการเจ็บป่วยของนักเรียนลดลง |
90.00 | |||
| 2 | เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมด้านสุขภาพของนักเรียนทั้งในโรงเรียนและชุมชน ตัวชี้วัด : 1. แกนนำสุขภาพในโรงเรียน ร้อยละ 100 ดำเนินงานเฝ้าระวังและส่งเสริมด้านสุขภาพในโรงเรียนและชุมชน 2. ร้านค้าในชุมชนจำหน่ายอาหารที่ปลอดภัย ร้อยละ 100 3. โรงเรียนและสถานที่ในชุมชน ปลอดยาเสพติดและอบายมุข 4. อัตราการป่วยด้วยโรคไข้เลือดของนักเรียนและประชาชนในชุมชนลดลง |
100.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 164 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - | ||
| บุคลากรทางการศึกษา | 14 | ||
| ผู้ปกครอง | 50 |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
โครงการพัฒนาการด้านร่างกายและการดูแลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตูแตหรำ จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 2563 – L8010 – 02 - 02
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( โรงเรียนบ้านตูแตหรำ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......