หนูน้อยกินผัก รักสุขภาพ
| ชื่อโครงการ | หนูน้อยกินผัก รักสุขภาพ |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.ทุ่งหมอ |
| วันที่อนุมัติ | 25 มิถุนายน 2563 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2563 - 25 ธันวาคม 2564 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 25 ธันวาคม 2563 |
| งบประมาณ | 12,357.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวสุชาดา เพ็ชรมณี |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลทุ่งหมอ อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.745,100.378place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 90 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ภาวะโภชนาการเกินและภาวะขาดสารอาหารในเด็กไทยเป็นปัญหาสำคัญที่ควรให้ความสำคัญและความร่วมมือกันเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างจริงจัง เพราะเกิดพฤติกรรมทางโภชนาการอาหารและสุขภาพที่ไม่พึงประสงค์ เช่น การกินอาหารไม่ครบ 3 มื้อ การินผักผลไม้น้อยลง การบริโภคขนมกรุบกรอบและน้ำอัดลมเพิ่มมากขึ้น และกิจกรรมทางกายและการออกกำลังกายน้อยลง ล้วนเป็นปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อสุขภาพของเด็กไทย การปลูกฝังให้ให้เด็กในวัยปฐมวัยซึ้งเป็นวัยที่อยู่ในระยะสำคัญของชีวิต เป็นวัยรากฐานของการพัฒนา การเจริญเติบโตทั้งร่างกายจิตใจและอารมณ์ สังคมและสติปัญญา ในการวางพื้นฐานเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิต และส่งเสริมการพัฒนารอบด้านเป็นปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาของเด็ก มีการเจริญเติบโตของสมองร่างกายเหมาะสมตามวัย เติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของประเทศชาติต่อไป
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้เด็กมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์อายุ 1.เด็กร้อยละ 80 มีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์อายุ |
1.00 | |
| 2 | 2.เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย 2.เด็กร้อยละ 80 มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย |
2.00 | |
| 3 | 3.เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีเจตคติที่ดีต่อการรับประทานผัก 3.พฤติกรรมการทานผักของเด็ก |
0.00 | |
| 4 | 4.เพื่อส่งเสริมให้ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปฏิบัติ หน้าที่ผู้ดูแลเด็ก เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องและผู้ประกอบอาหารกลางวันในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอบต.ทุ่งหมอมีความรู้ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการเด็ก 4.ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปฏิบัติหน้าที่ผู้ดูแลเด็ก เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง ผู้ปกครองและผู้ประกอบการอาหารกลางวันมีความรู้ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการเด็ก |
0.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 375 | 12,357.00 | 4 | 12,357.00 | |
| 1 - 31 ก.ค. 63 | เก็บรวบรวมข้อมูล เกี่ยวกับภาวะโภชนาการ | 90 | 0.00 | ✔ | 0.00 | |
| 10 ส.ค. 63 - 3 ก.พ. 64 | กิจกรรมการปลูกผักสวนครัวและเพาะเห็ดนางฟ้า | 90 | 8,100.00 | ✔ | 8,100.00 | |
| 1 ก.ย. 63 - 25 ธ.ค. 63 | การพัฒนาติดตามในรายที่มีปัญหาทางโภชนาการ และส่งเสริมการจัดเมนูอาหารให้นักเรียนได้รับประทานผักมากขึ้น | 90 | 0.00 | ✔ | 0.00 | |
| 1 - 25 ธ.ค. 63 | อบรมให้ความรู้เรื่องโภชนาการสำหรับเด็กก่อยวัยเรียน | 105 | 4,257.00 | ✔ | 4,257.00 | |
1.วิเคราะห์ข้อมูลภาวะโภชนาการ 1.1 เก็บรวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับภาวะโภชนาการเด็กนักเรียนภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลทุ่งหมอ 1.2 ติดตามชั่งน้ำหนักแล้ววัดส่วนสูงของเด็ก ทุกเดือน และแปลผลโดยกราฟแสดงเกณฑ์อ้างอิงเจริญเติบโตสำหรับเด็กอายุ 0-6 ปี กรมอนามัย 1.3 เก็บรวบรวมข้อมูลพฤติกรรมการทานผักของเด็กๆทั้งศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและที่บ้าน 2.การจัดทำแผนแก้ปัญหาร่วมกันระหว่าง ผู้ปกครอง ครู โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลและแม่ครัว 2.1 สอดแทรกความรู้ ประโยชน์ของผัก ในการจัดกิจเสริมประสบการณ์ให้กับเด็กลงในแผนการจัดประสบการณ์ 2.2 จัดอบรมให้ความรู้แก่ครู ผู้แลเด็ก ผู้ปฏิบัติหน้าที่ดูแลเด็ก เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง ผุ้ประกอบอาหารกลางวันและผู้ปกครอง เกี่ยวกับประโยชน์ของการกินผักวิธีการเลือกผักที่ปลอดสารพิษ การจัดการอาหารและภาวะโภชนาการในเด็ก 3.พัฒนาติดตามในรายที่มีปัญหาโภชนาการพร้อมให้ความรู้ด้านอาหารและโภชนาการพื้นฐานให้กับเด็กโดยครู 4.จัดเมนูอาหารกลางวันที่เน้นให้เด็กรับประทานผัก 5.จัดกิจกรรมการปลูกและดูแลผัก (ปลูกผักสวนครัวและเพาะเห็ดนางฟ้า) 6.คืนข้อมูลโภชนาการของเด็กแต่ละคนส่งผู้ปกครอง
1.เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลทุ่งหมอ มีภาวะทางโภชนาการตามวัย 2.เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลทุ่งหมอที่มีเจตคติที่ดีต่อการรับประทานผัก 3.ครู ผู้ปกครองและผู้ประกอบการอาหารในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในเด็ก
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 14 ก.ค. 2563 11:04 น.